六年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)600字-資料下載頁(yè)
2025-04-05 07:42本頁(yè)面
【正文】 的兒子或女兒，不管是不是在上課，就沖進(jìn)教室叫人。 品德老師知道了我的媽媽，也認(rèn)識(shí)了我。有時(shí)上課會(huì)點(diǎn)我起來(lái)讀題目，回答問(wèn)題?！ 【驮谶@星期四上午的一節(jié)品德課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓一些同學(xué)做準(zhǔn)備回答?！ ∥胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師問(wèn)我可不可以回答這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)“可以”。于是我就拿著品德課本，站起來(lái)回答問(wèn)題?！ ±蠋煬F(xiàn)在黑板上寫(xiě)了個(gè)“答”字，然后讓我又把這個(gè)題目讀了一遍。題目有個(gè)要求：至少三條?！ ∥揖拖日f(shuō)“一”然后就讀了在品德書(shū)上找到的答案；又說(shuō)“二”再讀答案；最后說(shuō)“三”，也讀了答案?！ ”緛?lái)以為只要說(shuō)三條就夠了，可是品德老師又對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)！讀第四條。”還好書(shū)上有第四條，于是我就說(shuō)了個(gè)“四”再讀了書(shū)上的答案。 這題回答完后，品德老師表?yè)P(yáng)了我！他說(shuō)我回答得很好，很不錯(cuò)！ 這次品德老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，使我開(kāi)心了好幾天！這個(gè)表?yè)P(yáng)證明了我回答問(wèn)題、閱讀的能力，證明了我的實(shí)力。
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