黨課講稿：學(xué)黨章黨規(guī)-做合格黨員-資料下載頁
2025-04-05 07:38本頁面
【正文】 本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后問題。全體黨員要帶頭端正態(tài)度，增強緊迫感和使命感，把學(xué)習(xí)作為獲取知識、提升能力、增長本領(lǐng)的重要手段，作為一種政治責(zé)任、一種精神追求和一種思想境界，帶頭向書本學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野。帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干。帶頭向群眾學(xué)習(xí)，凝聚群眾的聰明才智，形成推動學(xué)院發(fā)展的合力。帶頭學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思路、促進工作的措施，取得實實在在的工作成效?！ ?三)踐行黨章黨規(guī)，做“四講四有”合格黨員，就要堅持圍繞中心，做履職盡責(zé)的模范 對照國家骨干校做“領(lǐng)導(dǎo)能力示范、教育教學(xué)改革示范、專業(yè)建設(shè)示范、社會服務(wù)示范、綜合治理示范”的要求，我們還存在差距。全體黨員要帶頭把思想統(tǒng)一到學(xué)院黨委“凝心聚力，圖新求變，努力打造一流高職院”的決策部署上來，帶頭在“素能本位，理實一體”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建上下功夫。帶頭在“共享型教學(xué)資源平臺和社會服務(wù)與對外交流平臺”建設(shè)上下功夫。帶頭在 “全員育人”、“全方位育人”、“全過程育人”上下功夫。帶頭在骨干校建設(shè)成果推廣應(yīng)用上下功夫。帶頭在強化管理與服務(wù)、提高質(zhì)量上下功夫，切實提高學(xué)院辦學(xué)實力和競爭力。 (四)踐行黨章黨規(guī)，做“四講四有”合格黨員，就要牢記使命責(zé)任，做立德樹人的模范 高校是意識形態(tài)的重鎮(zhèn)，加強社會主義核心價值觀教育，鑄就大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀具有特殊重要的意義。全體黨員要帶頭把十八大報告提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的要求落到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，帶頭把“解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題”弄明白、解決好，帶頭落實李克強總理關(guān)于職業(yè)教育”要把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合”的要求，把一頭連著產(chǎn)業(yè)，一頭連著就業(yè)的工作做好。教學(xué)、管理和服務(wù)崗位的黨員都要帶頭樹立學(xué)生為本的理念，認真研究“90后”大學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律，增強工作的針對性和實效性，努力提高育人質(zhì)量?！ ?五)踐行黨章黨規(guī)，做“四講四有”合格黨員，就要勇于探索實踐，做改革創(chuàng)新的模范 隨著經(jīng)濟進入新常態(tài)，高等教育也進入了新常態(tài)。質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展已成為高等教育發(fā)展的主題。質(zhì)量優(yōu)先的內(nèi)涵式發(fā)展，就是更具特色、更高水平的、更可持續(xù)的發(fā)展。全體黨員要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，以新常態(tài)的思維來應(yīng)對學(xué)院發(fā)展中遇到的各種矛盾和問題，研究新政策，鉆研新理論，探索新方法，在優(yōu)化課程內(nèi)容、改善教學(xué)方法，深化校企合作、擴大對外開放、彰顯辦學(xué)特色、提高管理水平等方面大膽探索，勇于創(chuàng)新。特別是課堂教學(xué)要打破“以知識傳遞為目標(biāo)、以教師為主體、以教材為中心、以課堂為陣地”的傳統(tǒng)模式，建立符合現(xiàn)代高職教育特色的新模式，取得“質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展”的新成效?！ ?六)踐行黨章黨規(guī)，做“四講四有”合格黨員，就要立足為人師表，做廉潔自律的模范 黨員作為教師隊伍的先進分子，要帶頭捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴，珍惜教師聲譽，按照習(xí)近平總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的要求，帶頭踐行“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴謹治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表”的職業(yè)道德規(guī)范，帶頭遵守中央八項規(guī)定精神，帶頭守住教育部劃定的師德禁行 “紅七條”底線，從嚴治學(xué)，從嚴治教，自覺抵御教學(xué)敷衍、學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)不端，甚至言行失范、道德敗壞等損害學(xué)院形象和聲譽的行為，以良好的黨風(fēng)帶動良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)形成。唯有如此，才能營造風(fēng)清氣正的辦學(xué)環(huán)境，樹立學(xué)院的良好社會形象。
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