五年級班主任班務(wù)工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 07:18本頁面
【正文】 . 五、學(xué)生心理健康教育 ，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育?！ ?，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)?！ ?，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間?！ ‰S著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要?！ ×?、學(xué)生安全教育 ，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！ ?，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全?！ ?，等放學(xué)后再離開?！ ∑摺⒓以L、來訪工作的開展 由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。五年級班主任班務(wù)工作計
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