【正文】 生機活力被重新煥發(fā)出來，理論工作者的敏銳與責任彰顯其中。今天，面對“許多具有新的歷史特點的偉大斗爭”，我們更應當以理論上的清醒保持政治上的清醒和堅定，在解疑釋惑的過程中發(fā)揮我們的正能量。當前，我國正處于決勝全面建成小康社會的關鍵時期，各種社會思潮紛繁復雜，一些非馬克思主義、反馬克思主義的社會思潮，如新自由主義思潮、民主社會主義思潮、歷史虛無主義思潮等也混跡其中。這些思潮在經(jīng)濟、政治、文化等方面的主張，與我國以公有制為主體的社會主義經(jīng)濟制度不相容。有的則打著“學術研究”的幌子，以“重新評價”和“重寫歷史”的面目出現(xiàn)，做翻案文章、設置“理論陷阱”，歪曲中國共產(chǎn)黨的歷史，散布社會主義“失敗論”、馬克思主義“過時論”等極端錯誤觀點。特別是近幾年，隨著中國經(jīng)濟持續(xù)的高速增長，從政治領域到安全領域，從經(jīng)濟發(fā)展到科技進步，在西方媒體和政客中掀起了新一輪“中國威脅論”。對此，理論工作者一定要高度警惕，自覺肩負起發(fā)聲“亮劍”的理論責任，做到三個堅持：一是堅持以馬克思主義為指導，深化理論研究。要立時代潮頭、通古今變化，大力弘揚為人民做學問的理念和作風，把研究我國改革發(fā)展穩(wěn)定重大理論和實踐問題作為主攻方向，構(gòu)建具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學。二是加強對多種社會思潮的辨析和引導。從某一社會思潮產(chǎn)生的源頭去認識和了解其真實的面目，對非馬克思主義思潮中合理的部分要學習和借鑒，對那些反馬克思主義的思潮則要堅決抵制。特別是要善于運用社會主義核心價值觀引領社會思潮，抵制和消除各種錯誤社會思潮的不良影響。三是始終堅持用發(fā)展的眼光對待馬克思主義。馬克思主義是真理，具有絕對性和相對性二重屬性，它沒有也不可能提供有關當代一切問題的現(xiàn)成答案。因此，我們要用發(fā)展的態(tài)度對待馬克思主義，即以實踐的、歷史的態(tài)度對待馬克思主義，從而使馬克思主義彰顯出旺盛的生命力和巨大的影響力。 ??第三，在尋找差距中不斷提升自己。習近平總書記指出“中國共產(chǎn)黨依靠學習走到今天，也必將依靠學習走向未來”。學無止境，每一位理論工作者都不能躺在過去的學歷和成績上止步不前。應該不斷學習，向書本學習，學經(jīng)典，反復學。追逐學術前沿，跟進學。向?qū)嵺`學，帶著問題學，真正做到理論與實踐的結(jié)合。馬克思主義大眾化是馬克思主義時代化和中國化的前提，當前，馬克思主義大眾化程度依然不容樂觀，究其原因，“最高限度的馬克思主義=最高限度的通俗化”，在列寧當年的這個揭示面前，每一位理論工作者都應當反思和對照自身，這個“等號”我們劃齊了沒有?“讀原著，學原文，悟原理”入腦入心了沒有?“深入淺出、通俗易懂”，我們做到了沒有?給別人一瓢水，自己的那缸水滿嗎?這些差距告訴我們，理論工作者不能只“武裝嘴巴”而是要真正“武裝頭腦”。講座論壇、著書立說都要立足于“真功夫”，要真正練就掌握馬克思主義立場、觀點和方法這一“看家本領”?？梢?，持之以恒深入學習是理論工作者應當始終確保正確方向和十足干勁的活力源泉。理論工作者應緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，孜孜以求、持之以恒地抓好理論學習，既要當好學習理論、宣傳理論、普及理論的理論家又要當好運用理論、貫徹理論、發(fā)展理論的實干家。習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深，掌握其精神實質(zhì)、核心要義、歷史貢獻，更要求理論工作者往深里學、往心里學、往實里學，真正將其化作思想和行動的指南。 ??同時，理論工作者作為思想建黨、理論強黨的主體，要始終保持正確的政治方向，站穩(wěn)堅定的政治立場，這就必須把黨性修養(yǎng)作為終身的必修課。要向先進人物學習，學習他們堅定的理想信念、無私的奉獻、無畏的擔當?shù)缺姸鄡?yōu)秀的品質(zhì)，在差距的尋找中不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，錘煉自身的意志品格，確保理論研究不偏離正確方向。 ??第四，深入調(diào)查研究，反對形式主義?！鞍宓室昀洌恼虏粚懓刖淇铡?，強調(diào)的是理論的生命力來源于實踐，深入實際調(diào)查研究是做真學問的必由之路。高等院校、黨校(行政學院)、部隊院校、科研院所、黨政部門研究機構(gòu)在內(nèi)的理論工作者是我國哲學社會科學的五路大軍，也是中國特色社會主義新型智庫建設的重要生力軍。發(fā)揮智庫的作用，彰顯思想的力量，必須反對形式主義和官僚主義，“用腳做學問”，深入調(diào)查研究。新時代調(diào)查研究要堅持實事求是，不能搞形式主義。毛澤東在《反對本本主義》一文中就說過：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權?！币环萦蟹至康臎Q策咨詢報告絕不是閉門造車的結(jié)果，更不是蜻蜓點水、淺嘗輒止的資料拼湊。調(diào)查研究要從客觀實際出發(fā)，抓住問題不放，才能認清事物的本來面目。要廣泛搜集第一手材料，通過綜合分析判斷材料，才能形成事物的理性認識。要深入調(diào)查問題涉及的各方面，通過去粗取精去偽存真，才能發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征。同時，調(diào)查研究要堅持與時俱進，不能盲目跟風。如果盲目跟風，調(diào)查研究不足，又沒有自己的思想，自己的主見和獨立的思考，容易造成抱殘守缺，坐井觀天。調(diào)研應當堅持問題導向，緊跟形勢，不斷深入群眾，找準問題的短板弱項，為領導決策提供既順應時代潮流，又符合百姓之需的良策，把調(diào)查研究提高到新的水平。 ??“不忘初心牢記使命”主題教育是個起點，它不會有終點，我們應當以此次主題教育為契機，切實肩負起時代賦予理論工作者的責任和使命，為中華民族偉大復興貢獻出我們的智慧和力量。