將改革進行到底教師觀后感-資料下載頁
2025-04-05 06:46本頁面
【正文】 將我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革事業(yè)進行到底。近日，大型政論專題片《將改革進行到底》的開播引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以強烈的歷史使命感，高瞻遠矚、直面難題、勇于擔(dān)當(dāng)，秉持“五大發(fā)展理念”，統(tǒng)籌“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)“四個全面”戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全國人民不忘初心、攻堅克難、砥礪奮進，開啟了全面深化改革的偉大征程。該片緊握時代命脈，對全面深化改革進行了全景式、權(quán)威性的梳理總結(jié)，講述了一個又一個生動的改革故事。不論是從中央文件到主流媒體，還是從理論講堂到百姓日常，“獲得感”已迅速成為社會大眾最為關(guān)注的熱詞之一，“獲得感”作為一種對現(xiàn)實生活滿意度的評價方式，也成為了各項改革舉措成效的最終評價標(biāo)準。該片的最后一集就全面闡述了如何通過改革發(fā)力不斷提升人民的獲得感。改革開放近40年來，伴隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，廣大人民群眾的物質(zhì)生活水平與精神文化需求都得到了極大的改善和滿足。誠如習(xí)近平總書記所言，“廣大人民群眾有了更多獲得感”。由此，我不禁聯(lián)想到高校思想政治工作也應(yīng)提高“獲得感”。作為學(xué)生工作一線者，當(dāng)我們面向?qū)W生開展思想政治工作時，應(yīng)以“不斷提升大學(xué)生的獲得感”為方向標(biāo)，讓獲得感成為一種新常態(tài)，不斷改革與創(chuàng)新育人工作的方式方法，既要關(guān)注學(xué)生群體存在的普遍性問題，弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量；也要深入學(xué)生個體破解特殊性難題，聆聽學(xué)生的聲音，因材施教，分類施策，讓學(xué)生體驗到獲得的快樂。我相信，當(dāng)每一位學(xué)生的獲得感都與日俱增的同時，思政工作者的幸福指數(shù)也會節(jié)節(jié)攀升，育人工作也將迎來春色滿園、桃李芬芳的美好明天！
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