20xx聾校一年級班主任工作總結-資料下載頁
2025-04-05 06:20本頁面
【正文】 珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背 (3)讓聾生參與班級管理，培養(yǎng)聾生的組織能力和責任心，使每個聾生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)聾生的參與意識，提供顯示聾生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)聾生的 主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?！ “喔刹颗囵B(yǎng)工作計劃 班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部?！ 〉谝?，幫助小干部樹立威信?！ 〉诙膭钚「刹看竽懝ぷ?，指點他盲作方法?！ 〉谌?，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起 到模范帶頭作用，亦即以點帶面。 第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班 集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 (二)、班級考核評比 在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等， 并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安 排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進?！ ≡诿咳諜z查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出常規(guī)優(yōu)秀班集體與單項先進班集體。期末， 進行優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀班主任及各個單項先進班集體的評選?！ ?三)針對特殊聾生，開展特殊教育 (貧困家庭聾生、智力障礙聾生、自控力差生)，學校建立特殊聾 生檔案?！ 。扇《喾N方法，對特殊聾生開展教育。班主任要通過觀察、與聾生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊聾生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對聾生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性， 取得共識，配合學校教育好孩子?！ ?、自控力差的聾生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特 殊聾生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練?！ ?。學校設立愛心基金，通過結對助困等活動，從生活、學習等方面對貧困 聾生進行關心幫助。 四、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率?！ √岣甙鍒?、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化?！ ±冒嗉壙飳γ@生進行思想教育，發(fā)揮聾生的主觀能動性，激勵聾生?！ ⊥ㄟ^組織班級活動培養(yǎng)聾生的集體觀念，增強班級凝聚力?！ 《ㄆ陂_展學習活動，培養(yǎng)聾生良好的學習態(tài)度和方法?！ ￠_展有益的文體活動，促使聾生的身心健康發(fā)展?！ 〗M織聾生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績?！ 《ㄆ谂c聾生談心交流，了解聾生的思想動態(tài)，及時疏導解決聾生的問題。2019聾校一年級班主任工作總結
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