精創(chuàng)試題人教版數(shù)學三年級下冊第7單元測試卷(含答案-解析)-資料下載頁
2025-04-05 05:57本頁面
【正文】 60。 7＋302=67 【解析】【分析】被除數(shù)末尾有一個0的除法口算，可以把被除數(shù)看作幾個十，利用乘法口訣算出商后，再在商的后面加上一個0。 兩位數(shù)的整數(shù)乘法口算，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)中一共幾個0，就在積的后面添上幾個0。 同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減。 小數(shù)加減法先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法進行計算。 整數(shù)四則混合運算，先算第二級運算，再算第一級運算。18.【答案】 706=420 8400=3200 77247。7=11 175=85 720247。9=80 1000276=724 128+572=700 ＋= 【解析】【分析】計算整十數(shù)乘一位數(shù)，先把整十數(shù)末尾的0去掉，按照一位數(shù)的乘法計算出積，再在積的末尾加上一個0即可； 計算整百數(shù)乘一位數(shù)，先把整百數(shù)末尾的0去掉，按照一位數(shù)的乘法計算出積，再在積的末尾加上兩個0即可； 計算小數(shù)的加減法，先把小數(shù)點對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可。19.【答案】 （1）（2）【解析】【分析】（1）因為差是一位小數(shù)，那么一定是1；十分位和個位都不夠減，所以☆表示0，?表示9； （2）和的十分位數(shù)字是8，則“特”表示2或7，如果“特”是8，那么個位數(shù)字相加不可能得0，所以“特”是7；十分位數(shù)字相加向個位進2，則“波”只能是6，個位相加的和向十位進2；“利”只能是4，“哈”就是1。四、解答題20.【答案】 解：＋＝（米）答：?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可知，用大象的身高+大象比長頸鹿矮的高度=長頸鹿的身高，據(jù)此列式解答.21.【答案】 解：＜＜，所以王強是第一名，小林是第二名，趙亮是第三名，填空如下： 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，100米短跑的路程是不變的，誰用的時間越少，速度越快，成績越好，據(jù)此比較小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，據(jù)此解答.22.【答案】 解：明明如果只有16元錢，可以買小足球或變形金剛；明明如果身上還有錢，可以買熊貓玩具或玩具小汽車． 【解析】【分析】因為爸爸給了明明16元，所以明明用這16元可以買的玩具的價錢要比16元小，或等于16元，如果明明自己還有錢，那么明明還可以買比16元多的價錢的其他的玩具。23.【答案】 解：﹣＝（元） 答：。 【解析】【分析】根據(jù)減法的意義。24.【答案】 解：（1）一月份，？+=122()（2）一月份，？=()【解析】【分析】根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解答問題，求共用電是多少，把兩家用電的數(shù)量相加即可，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，列減法算式，根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則計算，即小數(shù)加、減法的計算法則：計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。五、應(yīng)用題25.【答案】 解： =（分米） 黃色彩帶剩下的部分長，.答：黃色彩帶剩下的部分長，. 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，兩根彩帶的總長度相等，用去的越多，剩下的越少，據(jù)此對比用去的部分長度即可得到哪根彩帶剩下的部分長，然后將用去的部分相減即可得到剩下的長度差，據(jù)此解答.26.【答案】 ++=（元）答：. 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，要求一共用去多少錢，將三件商品的價格相加即可解答.27.【答案】 解：＋=（元） 答：。 【解析】【分析】由于小數(shù)的加減法還未學習過，所以在計算時候，需要整數(shù)部分先計算：69＋75=144（元）小數(shù)部分：8＋5=1元3角，合起來就是145元3角，28.【答案】 =(米) 答: 【解析】【分析】用冬冬的身高減去比小林高的高度即可求出小林的高度，由此根據(jù)小數(shù)減法的計算方法計算即可。29.【答案】 +=(千米)答：【解析】【分析】這道題的關(guān)鍵是：，又返回公司去取文件。這是這道題的核心。11
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