【總結(jié)】 課題名稱 肥皂泡 年級(jí) 三年級(jí)下第六單元 課題目標(biāo) 能夠正確讀寫重點(diǎn)詞語 重難點(diǎn) 掌握文章大意,理解文章難懂的句子,體會(huì)作者的思想感情。 知識(shí)再現(xiàn) 訂正與總結(jié) zào lán...
2025-04-05 05:29
【總結(jié)】 課題名稱 古詩三首 年級(jí) 三年級(jí)下第三單元 課題目標(biāo) 能夠正確讀寫重點(diǎn)詞語 重難點(diǎn) 了解傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 知識(shí)再現(xiàn) 訂正與總結(jié) jiù fú yù h...
2025-04-05 05:48
【總結(jié)】 課題名稱 昆蟲備忘錄 年級(jí) 三年級(jí)下第一單元 課題目標(biāo) 能夠正確讀寫重點(diǎn)詞語 重難點(diǎn) 體會(huì)課文生動(dòng)有趣的語言。 知識(shí)再現(xiàn) 訂正與總結(jié) 基礎(chǔ)練習(xí) 1. 看拼音寫詞...
2025-04-05 06:05
【總結(jié)】 課題名稱 鹿角和鹿腿 年級(jí) 三年級(jí)下第二單元 課題目標(biāo) 能夠正確讀寫重點(diǎn)詞語 重難點(diǎn) 理解鹿對(duì)自己的腳和腿先后不同態(tài)度,體會(huì)故事中所蘊(yùn)含的道理。 知識(shí)再現(xiàn) 訂正與總結(jié) lù ...
2025-04-05 05:55
【總結(jié)】 課題名稱 宇宙的另一邊 年級(jí) 三年級(jí)下第五單元 課題目標(biāo) 能夠正確讀寫重點(diǎn)詞語 重難點(diǎn) 感受兒童文學(xué)的語言特點(diǎn),體會(huì)作者的童真和豐富的想象力。 知識(shí)再現(xiàn) 訂正與總結(jié) tǎng ...
【總結(jié)】 課題名稱 一幅名揚(yáng)中外的畫 年級(jí) 三年級(jí)下第三單元 課題目標(biāo) 能夠正確讀寫重點(diǎn)詞語 重難點(diǎn) 感知課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。 知識(shí)再現(xiàn) 訂正與總結(jié) 基...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】《我變成了一棵樹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《我變成了一棵樹》從“我”的愿望出發(fā),展開了大膽的想象,講述了“我”變成了一棵樹之后發(fā)生的一連串奇妙的事情。全文語言輕快活潑,字里行間充滿童趣。故事中的“我”率真可愛,充滿了奇思妙想。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 “希、癢”等8個(gè)生字,會(huì)寫“狀、狐”等13個(gè)生字。能正確讀寫“狐貍、繼續(xù)、秘密”等詞語。 “我”變成
2025-08-11 12:22
【總結(jié)】一棵樹搖動(dòng)另一棵樹一封信、一本書一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)《寂靜的春天》猶如曠野中的吶喊,用它深切的感受、全面的研究和雄辯的論點(diǎn)改變了歷史的進(jìn)程。如果沒有這本書,環(huán)境運(yùn)動(dòng)也許會(huì)被延誤很長(zhǎng)時(shí)間也許現(xiàn)在還沒開始。美國(guó)前副總統(tǒng)阿爾.戈?duì)栁覀兌际悄强脴?/span>
2025-07-18 00:03
【總結(jié)】 課題名稱 慢性子裁縫和急性子顧客 年級(jí) 三年級(jí)下第八單元 課題目標(biāo) 能夠正確讀寫重點(diǎn)詞語 重難點(diǎn) 利用表格復(fù)述故事。 知識(shí)再現(xiàn) 訂正與總結(jié) xìng juǎn huò q...
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)假如我是一棵樹作文 【篇一】小學(xué)三年級(jí)假如我是一棵樹作文 假如我是一棵樹,我就要生長(zhǎng)成一顆參天大樹,成為一棵有用的棟梁之才。 是樹就要生長(zhǎng)。我不求生長(zhǎng)在熱鬧的市區(qū),也不求生長(zhǎng)在...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】六年級(jí)假如我變成了一棵樹500字作文【五篇】 【篇一】六年級(jí)假如我變成了一棵樹500字作文 假如我是一棵樹,我愿生長(zhǎng)在荒無人煙的沙漠上。不管是什么樹,挺拔蒼翠的松柏,高聳入云的`榕樹,濃蔭清香...
2024-12-06 05:37
【總結(jié)】 我是一棵樹 我生于崖間的石縫,是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方,只有飛鳥越過天空,只有善于攀援的采藥人來來往往。是陽光在呼吁我,是雨露在滋潤(rùn)我。心中充溢不盡的感動(dòng),是感恩,讓我在四面的巖壁間,向上,一...
2025-01-17 01:02
【總結(jié)】圖片欣賞李瑛作者簡(jiǎn)介李瑛(1926—),現(xiàn)代詩人。河北豐潤(rùn)人。少年時(shí)代家境貧寒。1945年考入北京大學(xué)中文系,并開始在刊物上發(fā)表詩作。先后擔(dān)任解放軍文藝社社長(zhǎng),總政文化部副部長(zhǎng),全國(guó)作協(xié)理事,中國(guó)筆會(huì)中心理事,《詩刊》編委等職務(wù)。他的代表作有長(zhǎng)詩《一月的哀思》、《寄自海防前線的
2024-11-11 01:50
【總結(jié)】 我是一棵樹作文 篇一:我是一棵樹 我是一棵樹 春天來得早,風(fēng)徐徐吹,雨細(xì)細(xì)下,四周圍綠意滿目,到處是明麗的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端,也探出了鵝黃色的嫩芽。在這時(shí),我會(huì)慢慢地舒展枝葉,...
【總結(jié)】教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!枴ぱ潘关悹査购⒆由蠈W(xué)了,這是多么令人興奮而又期待的事??!在我們眼中很平常的一件事,對(duì)孩子而言,卻是平生的第一次??粗改割I(lǐng)著孩子走進(jìn)新學(xué)校,內(nèi)心或興奮、或緊張、或新奇、或恐懼……為什么?因?yàn)楹⒆佑刑嗟奈粗c不解,陌生與茫然。此時(shí)的父母最需要扮演好一個(gè)“引路人”的角色,陪伴孩子開始一段新的成長(zhǎng)歷程
2025-04-17 01:42