20xx-20xx學(xué)年河北省承德市平泉市青河鎮(zhèn)閆杖子中心小學(xué)冀人版三年級下冊期中考試科學(xué)試卷-資料下載頁
2025-04-05 05:43本頁面
【正文】 方向。【答案】 (1). 將兩條魚同時放入魚缸中，用手拍打水面，觀察到魚的反應(yīng)是立即游遠(yuǎn)；取出其中一條魚，用凡士林涂抹側(cè)線處，再放回魚缸，再次用手拍打水面，觀察到魚的活動現(xiàn)象是涂抹凡士林的魚沒有反應(yīng)。 (2). 側(cè)線【解析】分析】魚身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，能夠測定方向和感知水流的作用?！驹斀狻繉蓷l魚同時放入魚缸中，用手拍打水面，觀察到兩條魚的反應(yīng)是立即游遠(yuǎn)。取出其中一條魚，用凡士林涂抹側(cè)線處，再放回魚缸，再次用手拍打水面，觀察到魚的活動現(xiàn)象是涂抹凡士林的魚沒有反應(yīng)，因此可知魚是通過測線感知水體的震動的。四、科學(xué)與生活。16. 人類筑路對生物有哪些影響？ 【答案】破壞原有植物和動物的生存環(huán)境；造成水土流失，影響植物的生長、動物的生存；破壞原有的生態(tài)結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊驹斀狻凯h(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。人類修筑公路，可能會破壞原有植物和動物的生存環(huán)境，修筑公路可能會造成水土流失，影響植物的生長、動物的生存。17. 生物之間是怎樣相互影響的？請舉例說明。（至少舉出兩個例子）【答案】蜜蜂傳粉、喜鵲筑巢、蛇吃兔子?！窘馕觥俊驹斀狻可锏纳瞽h(huán)境不僅是指生物的生存地點，還指存在于它周圍的影響它生活的各種因素。生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互影響的，是一個相互關(guān)聯(lián)的整體。生物之間是相互影響的，比如蜜蜂傳粉、喜鵲筑巢、蛇吃兔子。18. 植物與我們的生活密 切相關(guān)，請舉例說一說都有哪些關(guān)系？最少從兩個個方面來說明?！敬鸢浮课覀兊囊率匙⌒须x不開植物，植物為我們提供了糧食、蔬菜、水果、紡織材料等豐富的物質(zhì)資源?！窘馕觥俊驹斀狻恐参锱c人類息息相關(guān)，人類的生活離不開植物，植物從各方面提供各種各樣的資源。植物給人類提供生存必需的營養(yǎng)物質(zhì)；吸收二氧化碳、釋放氧氣的效益調(diào)節(jié)環(huán)境空氣的碳氧平衡。我們的衣食住行離不開植物，植物為我們提供了糧食、蔬菜、水果、紡織材料等豐富的物質(zhì)資源。 衡石量書整理
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