【正文】 蛋，還特地打電話來“匯報”哩！唉！我的好學奶奶啊，真新鮮?。∽魑亩焉乒珗@里，幾聲鳥鳴打破了早晨的寧靜，天氣陰沉沉的，暮春的風兒劃過臉面，略帶寒意……但是，不懼涼寒的我們已整裝待發(fā)，短褲，短袖，馬尾，跑鞋。清清爽爽地站在小區(qū)一圈500米的“跑道”上。盯著秒表，心中默念“開始”，我的3000米長跑計時就開始。這個我已生活了整整十年的小城，閉著眼都能找到公園某角落的小黃花。漸漸的，我愛上這座并非我故鄉(xiāng)且曾經陌生的小城。3000米的長跑依然在進行，盡然3000米聽起來不是很多，跑起來卻也累得慌。路邊的樹叢似乎四季常青，一排排芒果樹正開出了花兒。誘人的香味讓人們迫不及待芒果的到來。中間夾雜著幾棵玉蘭花樹，高挑的枝干，翠綠的葉子間散出清新高雅的氣息。跑完3000米，汗如雨下的我晃晃悠悠地走到公園里，迎面一個身著運動裝的阿姨順手低了一份紙巾給我。這讓我不禁嚇到并且有點不理解。其實，每周六早上不僅只有我在跑步，有幾家人一齊遛狗，在草坪上嬉戲打鬧。還有幾位年過花甲的老人在公園里整齊地做著健身操。雖然互不相識，互不相干，卻也十分融洽。剛剛那個阿姨就是“遛狗族”中的一枚。手上的紙巾在清晨的陽光下泛著金黃色的光，仿佛有一種神圣的使命。我走的時候，沒有感謝。只是一個微笑的點頭會意，便開心的走了。前面，一個老人正綁東西，年邁的他明顯有一些吃力。我走過去順手把另一邊的繩子一拉。很快，就扎好了。老人也開心的會心一笑。瞬間我仿佛明白這座讓我愛上的小城，為何有這樣的魅力。就是因為有陌不相識的人會在你揮汗如雨時，遞來一份紙巾。會在雨天見你沒傘而與你共享雨傘，會在你感到力不從心時搭上一把手。是因為友善，友善是一種能量，在這座小城里滿滿都是能量。【解析】【詳解】作文一——《真新鮮》我們在生活中常常遇到一些意想不到的新鮮人、新鮮事?？吹竭@個題目，我們不難發(fā)現(xiàn)，文題的中心詞是“新鮮”，必須注意文章的選材不能落入俗套，如撿皮夾、讓座等內容，不管自己是否經歷過，已經不新鮮了。有同學說：“我們是學生，生活經驗貧乏，看不出有什么新鮮事?！笔遣皇沁@樣呢？其實不是這樣的，只要我們做生活的有心人，就會發(fā)現(xiàn)獨特的材料。此外，對常見的材料改變一下敘述的角度。一、“新鮮”在典型事例。例如，愛抽煙的爸爸不僅戒了煙，還忙著學英語；平時愛睡懶覺的媽媽早早起來鍛煉身體；更新鮮的是年邁的奶奶竟然也學會了上網聊天；還有我們班的“皮大王”突然變得愛學習了……其實，我們身邊的新鮮事可不少，關鍵是你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。二、“新鮮”在個性人物。例如人的行為變化。比如寫媽媽的前后不同的行為，以前是：我每天放學回家，媽媽一定準備好了豐盛的佳肴，有噴香的米飯、讓人垂涎三尺的油炸雞腿、美味可口的紅燒肉……而現(xiàn)在是：開鎖進門，臥室、客廳、廚房……到處冷冷清清，不見媽媽熟悉的身影。作者用了對比的方式，寫了前后迥然不同的情況，讓人感到疑惑：難道以前勤快的媽媽變懶惰了嗎？媽媽的行為是不合常理的，是作者意想不到的，這讓我們感到新鮮。三、”新鮮“在巧妙構思。要寫好一件新鮮的事，文章的謀篇布局也要精心構思，才能給人新鮮感。如的開頭部分：最近幾天，我發(fā)現(xiàn)奶奶有點不對勁。以前很少出門的她現(xiàn)在一大清早就溜出門，還愛打扮得漂漂亮亮的。問她干什么，她一臉神秘，還沖著我做鬼臉。這件事真新鮮！讀完這段話，同學們的鬧鐘會涌現(xiàn)出一連串的疑問：奶奶為什么愛打扮了？她出去干什么？為什么不讓人們知道？于是，讀者就會急不可待地循著下文去揭開謎底。這種開頭，提前交代事情結局，巧設懸念，埋下伏筆。在記敘中，合理安排記敘順序，不僅可以意達文暢，還會收獲到意想不到的表達效果。作文二——《友善》，是一個人更好的容入社會的前提：愛群、利群、樂群，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寫作范圍：友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動……友善，意味著關愛他人，不苛求于人，不強加于人，進而有助于人。它表明了一個人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個人精神境界的純凈高尚。友善是光明與和平的使者！對于這些抽象性的題目，如果寫成記敘文，你可以構思成“通過一個我看到（聽到，讀到）的有關人友善的故事，告訴大家生活需要……”這時，題目就是你的記敘文的中心思想所在。如果你熟讀古今中外書籍，擁有大量事例史實，擅長寫議論文，你當然可以把它寫成議論文，此時，題目就是你的議論的話題所在，就是議論文三要素中的論點的中心詞，你只需羅列古今中外幾個有關“友善的事例，證明一下“友善的重要性”等論點。10．試卷上，我們填寫答案：生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值……請以“答案”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！敬鸢浮看鸢冈嚲碛袠藴蚀鸢福瑹o論是多么難的問題，或空或真，也會有答案。但是，人生不可能會有答案，只會有自己的答案。 不同的人生也就創(chuàng)造了不同的個人的答案。條條大路通羅馬，人生是不是由答案決定的，但答案卻是由你自己創(chuàng)造的。每個人在一生結束后，都會為后人留下一份只屬于他自己的答案，答案的好壞，由后人來決定。很多人的答案正如他們人生一樣，平淡蒼白，默默無聞。“閱卷老師”——后人，看到這些人的“考試”——人生中的答案如此蒼白無力，只會向下繼續(xù)翻，忘掉了這份“考生”的“答案”。那么，這個人耗盡一生完成的“答案”就這么被忽視，遺忘，沉淪了，是不是有些悲劇？ 我覺得，人生就應當活出自己的價值，活出自己的答案！ 戌戊變法中的譚嗣同，他為了改變國家的命運，聯(lián)名公車上書，與其他幾位改革義士被后人尊稱為“戌戊六君子”！自古以來，能被后人冠以君子頭銜者同譚嗣同有何人？他在刑場前的一段話：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”真是一語驚醒無數(shù)醉生夢死的國人，不愧為力中國變法又一個獻出鮮血的人！他的答案，交給了無數(shù)后人審閱，他的答案也如人生一般壯烈偉大，這是他自己的答案，在“閱卷老師”心中留下了深刻的印象與不小的波瀾。 還有一個人的答案更令人刻骨銘心，他就是民族英雄——戚繼光。他的答案讓人耳目一新，心靈振撼，他的一首詩足以證明：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！蔽乙步栝喼拇鸢?，在不斷地書寫我自己的答案。 人生本來就是多樣的，要想交出令自己滿意的答案，只需要活得精彩，要想使自己交出令“閱卷老師”滿意的答案，就要向“死得重于泰山”看齊，正如一句名言所說：“生命不在于它的長度如何，而在于他的寬度與厚度?！薄窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道命題作文試題，題目非常新穎，材料部分給了考生充分的提示，幫助考生打開思路?！吧钪?，我們常常在尋求答案”，這句告訴了我們寫作的素材是從“生活”去汲取的；“答案有正誤之分，有好壞之分，有時又不止一種”說明答案具有多樣性；“為了答案窮其一生”，這個提示將寫作內涵直接點了出來，什么樣的答案需要窮其一生地尋找呢？是關系到“人生意義”“人生真諦”方面的答案，還是指引人生道路的方法和道理；考生尋找答案的過程也就是不斷追求和創(chuàng)新的過程，不斷奮進的過程。過程中的獲得與失去，喜悅與苦痛才是最有價值的，這部分內容要重點描繪。點睛：命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒?找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。