【總結】高中生物人教版必修2第5章第3節(jié)人類遺傳病同步訓練D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(2018高二上·齊齊哈爾...
2025-04-05 04:07
【總結】學校:臨清三中學科:生物編寫人:相海燕審核人:馮子文第二章第3節(jié)伴性遺傳一、教材分析本節(jié)課以必修第一冊中《減數分裂和有性生殖細胞的形成》和第二冊中《遺傳的基本規(guī)律》為基礎,從學生感興趣的人類遺傳病引入,討論:紅綠色盲和抗維生素D佝僂病這兩種遺傳病為什么在遺傳表現上總是和性別相聯(lián)系,為什么在遺傳表現上與性別關聯(lián)的表
2025-11-30 03:03
【總結】同學們好道爾頓?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物----一雙“棕灰色”的襪子,送給媽媽。媽媽卻說:你買的這雙櫻桃紅色的襪子,我怎么穿呢??道爾頓發(fā)現,只有弟弟與自己看法相同,其他人全說襪子是櫻桃紅色的。?道爾頓經過分析和比較發(fā)現,原來自己和弟弟都是色盲,為此他寫了篇論文《論色盲》,成了第一個發(fā)現色盲
2025-11-09 11:36
【總結】第3節(jié)伴性遺傳第二章基因與染色體的關系1、有一對表現型正常的夫妻生了一個白化病的孩子,則他們下胎生兒子患白化病的概率為,生女兒患白化病的概率為2、有一對表現型正常的夫妻生了一個患色盲的孩子,則他們下胎生兒子患色盲的概率為,生女兒患色盲的概率為。1/41/41/2
2025-11-08 17:01
【總結】性別決定和伴性遺傳性別決定伴性遺傳我為什么是男孩?性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體想一想它們是有絲分裂什么時期的照片?在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎?男性染色體分組圖女性染色體分組圖1常染色體:男、女相同(22對)2性
【總結】高中生物必修二伴性遺傳+遺傳病練習題(含答案)1、右圖為某族甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。據圖分析下列敘述正確的是???A.Ⅱ6的基因型為BbXAXa???B.Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩,則表現完全正常???C.甲病為常染色體隱性遺傳,乙病
2025-06-23 03:53
【總結】高中生物人教版必修2第5章第3節(jié)人類遺傳病同步訓練C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(2016·海南)下列敘述...
2025-04-05 04:18
【總結】高中生物人教版必修2第5章第3節(jié)人類遺傳病同步訓練(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)(2017高二下·衡水...
2025-04-05 04:11
【總結】中醫(yī)兒科學第十章其他疾病第三節(jié)維生素D缺乏性佝僂?。鄹攀觯菀弧⒍x:維生素D缺乏性佝僂病簡稱佝僂病,是由于兒童體內維生素D不足,致使鈣磷代謝失常的一種慢性營養(yǎng)性疾病,以正在生長的骨骺端軟骨板不能正常鈣化,造成骨骼病變?yōu)槠涮卣?。[概述]二、發(fā)病情況:1、季節(jié):本病常發(fā)于冬
2025-05-26 18:09
【總結】維生素D缺乏性佝僂病(VitaminDdeficiency)維生素D缺乏性佝僂病是嬰幼兒時期的一種常見慢性營養(yǎng)缺乏癥。是由于維生素D不足,使機體內鈣、磷代謝失常,以致骨骼發(fā)育障礙,嚴重者骨骼發(fā)育畸形,常見于3歲以下的嬰幼兒,重癥患兒發(fā)病率顯著減少,但輕中度者仍較多,且北方多于南方。概
2025-01-20 10:56
【總結】課題第三節(jié)伴性遺傳主備授課上課時間編號5教學重點1.XY型性別決定方式。2.人類紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。教學難點教學目標知識目標。說出性染色體為XY型的常見生物。2.比較基因分離定律與伴性遺傳,理解它們的共同點和伴性遺傳的特殊性;闡明伴性遺傳的特點。能力目標學會運用資料分析的方法
2025-06-07 23:24
【總結】基因和染色體的關系第三節(jié)伴性遺傳一、教學目標1、概述伴性遺傳的特點。2、運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。3、舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點1、重點伴性遺傳的特點。2、難點分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、知識要點一、伴性遺傳1、概念:由性染色體上的基因控制的,遺傳上總是和性別相關聯(lián)的現象。
2025-06-08 00:09
【總結】第2節(jié)伴性遺傳學習目標:性別決定的類型與性染色體的關系,性別決定的兩種類型(XY型和ZW型)。常染色體和X、Y性染色體的異同。性染色體上基因獨特的伴性遺傳現象。伴X染色體顯性、隱性以及Y染色體遺傳的特點。不應人為選擇人類性別,關注遺傳學
2025-10-03 08:11
【總結】第2章基因和染色體的關系第3節(jié)伴性遺傳一、教學目標:概述伴性遺傳的特點。⑴運用資料分析的方法,總結人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應用。二、教學重點和難點:伴性遺傳的特點。:分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學方法:討論法、演示法四、教學課時:2五、教學過程教學內容教師組織和引導學生活動教學意圖
2025-06-08 00:01
【總結】伴性遺傳(Ⅱ)基礎過關知識點一伴性遺傳在實踐中的應用1.人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關敘述中錯誤的是()A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性
2025-11-19 20:00