部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)9日益重要的國(guó)際組織教學(xué)設(shè)計(jì)精品教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 04:26本頁(yè)面
【正文】 明確，這次作文的主題應(yīng)該是表達(dá)在成長(zhǎng)路上，遇到怎樣的困難，最終通過(guò)努力，事情得到了圓滿的解決，并且在解決問(wèn)題的過(guò)程中，自己的思想品質(zhì)得到了一次提升。橫線上可以填的詞語(yǔ)，除了提示語(yǔ)中涉及到的平和、豁達(dá)、包容、忍耐、從容、積極、感恩，還可以有很多，比如堅(jiān)強(qiáng)、自信、自強(qiáng)自立、灑脫、忍辱負(fù)重等。寫作的重點(diǎn)是將自己遇到的困難、解決的方法生動(dòng)具體地描述出來(lái)。例如困難是什么樣的困難，帶來(lái)了什么樣的影響，最后是怎樣解決的。一定要寫出真情實(shí)感，能夠帶給讀者身臨其境的感覺(jué)。大膽的運(yùn)用自己在課內(nèi)掌握的詞語(yǔ)、名言警句、詩(shī)句與課外積累的好語(yǔ)言。在寫人敘事時(shí)，一定要借助人物描寫方法，比如人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫等。在寫遇到困難帶來(lái)的影響時(shí)，通過(guò)心理描寫寫出自己當(dāng)時(shí)接近崩潰的心理狀態(tài)。結(jié)尾部分再借助抒情議論，表達(dá)出自己在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)的東西，同時(shí)緊扣主題，照應(yīng)題目。按要求作文人生味道，酸甜苦辣。在酸甜苦辣中，品出了生活的滋味，也品出了幸福的一粥一飯。請(qǐng)以“味道”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮糠段模何兜馈岸嗌偃俗咧鴧s困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人笑著卻含著淚滴，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?，誰(shuí)知道尊嚴(yán)已淪為何物?！边@是《存在》中的歌詞，當(dāng)我感到迷茫時(shí)，它總縈繞在耳畔，激勵(lì)我堅(jiān)持下去，尋找那最本真的生命味道。生命的味道或許有些苦澀，或許有些甘甜，或許有些酸辣，每一個(gè)人畢生都在追求生命的味道，尋求他真正的意義。盧梭是批判封建制度，宣傳理性至上的啟蒙思想家中最為激進(jìn)的民主主義者，他闡述天賦人權(quán)的學(xué)說(shuō)，提出人民民主，人人平等，他一生都在與特權(quán)社會(huì)抗?fàn)?，搜索著生命的味道，找到了民主共和的人生目?biāo)。平等一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，在生命中是多么珍貴，味道的五味中，它是一種苦澀的味道。孫中山先生宣揚(yáng)博愛(ài)天下，追隨自由平等博愛(ài)，用三民主義，讓中國(guó)人民推倒軍閥，抬起不屈的頭顱，用行動(dòng)證明著平等的力量。生命的味道，不只有苦澀的味道，還有著辛酸但回甘的一種難以言語(yǔ)的味道，人們畢生追求著平等自由，哪里有壓迫，哪里就有反抗，就如彈簧般，相信人人都是平等的，因?yàn)樯际窍嗤?，都是寶貴的。民國(guó)時(shí)期梅貽琦校長(zhǎng)，他任清華校長(zhǎng)多年，多年來(lái)教過(guò)的學(xué)生，都尊稱他清華大學(xué)老校長(zhǎng)。有一次清華園的學(xué)生被人抓，全校師生開(kāi)會(huì)，許多教授討論怎樣平息這件事，梅校長(zhǎng)先想到的是抓走的學(xué)生怎么辦，他們的安全如何保障？學(xué)生的生命安全得到保障，是他最牽掛的。生命的味道是最醇厚的，讓人一次品不到他本真的味道，但越品越有味道，如同一杯香醇的咖啡，時(shí)刻溫暖著我的心。盧梭天賦人權(quán)追求著人的平等，孫中山畢生為自由博愛(ài)而奮斗，梅貽琦校長(zhǎng)為學(xué)生的生命安全做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。生命的味道是苦澀而醇厚，讓我的人生觀得到升華，使我真正明白了生命的意義。【解析】【詳解】這是一道命題作文試題?！拔兜馈敝干囝^接觸東西時(shí)所得到的感覺(jué)，這里要用它的比喻義，即自己的某種感受。要深入到現(xiàn)實(shí)生活中去，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的原生態(tài)加以提煉，寫出人生的酸甜苦辣的味道?？蓪懜笎?ài)的味道，母愛(ài)的味道；還可以更具體一些，比如一碗姜湯的味道，一碗涼稀飯的味道；還可以稍微抽象一點(diǎn)，寫幸福的味道，生活的味道等?？傊?，只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。【點(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。
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