【正文】 審題：這是一道多則材料的作文題目。 多則材料從內(nèi)在邏輯關(guān)系上看，對共同話題所持的觀點可分為相同型、相反型和互補型三種。本題中三則材料涉及同一話題，即青少年男孩應(yīng)該培養(yǎng)什么樣氣質(zhì)。三則材料角度不同，逐層深入，但觀點趨同。審題時要整體把握材料的思想傾向，不能以相反觀點立意。特別注意，不能混淆概念：首先，帥哥美男與娘炮是兩個概念。把長相清秀，追求整潔精致的外表的男人與油頭粉面，矯揉造作的娘炮不能混為一談！其次，娘炮和娘炮之風(fēng)不能混為一談。立意：①少年強則國強；②溫室內(nèi)長不出參天大樹；③不能徒有其表，更應(yīng)增強內(nèi)功；④娘炮之風(fēng)不可刮。如果立意為：要有包容心態(tài)，應(yīng)從第二等級分切入給分。素材：①.龔白珍《病梅館記》批判病態(tài)審美觀；②傳統(tǒng)中國的戲曲中就一直有男性扮演的旦角。梅蘭芳、程硯秋等中國杰出的旦角演員在生活中也具有女性氣質(zhì)，但他們的家國情懷和高尚品格也一直受到社會的高度尊重和推崇；③.《真正男子漢》節(jié)日錄制的特種兵王威，武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”，被譽為“中國男子第一天團(tuán)”的國旗護(hù)衛(wèi)隊，關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的英雄機長。④..大丈夫欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?！洞髮W(xué)》行文結(jié)構(gòu)：一、 議論文首先要明確自己的論點是什么，在開頭段結(jié)合三則材料，亮出自己的觀點，“外形不是問題的關(guān)鍵，內(nèi)涵才更深刻地決定著人們對一個人的評價?！倍? 準(zhǔn)備一些論據(jù)，論據(jù)又包括事實論據(jù)、理論論據(jù)。用這些事例構(gòu)成我們對男性形象的一種認(rèn)知，從對于熱血男兒的推崇；也可以看出，外形不是問題的關(guān)鍵，內(nèi)涵才更深刻地決定著人們對一個人的評價。其實，關(guān)于到底什么是男性應(yīng)有的氣質(zhì)，從來沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案。中間主要就是各種論據(jù)的羅列，但是要注意論據(jù)與論據(jù)之間的銜接。三、 最后，最好用一些名言再次表明論點。結(jié)尾點出“塑造剛健勇毅的時代氣質(zhì)、自信自強的社會風(fēng)尚，永遠(yuǎn)是公共傳播中的主流”?！军c睛】多則材料作文就是由多則具有相對獨立性的單則材料組成一組材料的作文形式。多則材料作文的審題方法：一、綜觀材料，找出各則材料共同的話題；二、明確各則材料對話題所持的觀點角度；三、綜合以上兩點確定你的立意。如圖，AP,CP分別平分∠BAC,∠ACD,∠P=90176。,設(shè)∠BAP=a.（1）用a表示∠ACP。（2）求證:AB∥CD。（3）AP∥CF .求證:CF平分∠DCE.【答案】（1）∠CAP=90176。α； （2）證明見解析；（3）證明見解析；【解析】試題分析：（1）由角平分線的定義可得∠PAC=α，在Rt△PAC中根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可求得∠ACP；（2）結(jié)合（1）可求得∠ACD，可證明∠ACD+∠BAC=180176。，可證明AB∥CD；（3）由平行線的性質(zhì)可得∠ECF=∠CAP，∠ECD=∠CAB，結(jié)合條件可證得∠ECF=∠FCD，可證得結(jié)論．試題解析：（1）解：∵AP平分∠BAC，∴∠CAP=∠BAP=α．∵∠P=90176。，∴∠ACP=90176?！螩AP=90176。α；（2）證明：由（1）可知∠ACP=90176。α．∵CP平分∠ACD，∴∠ACD=2∠ACP=180176。2α．又∠BAC=2∠BAP=2α，∴∠ACD+∠BAC=180176。，∴AB∥CD；（3）證明：∵AP∥CF，∴∠ECF=∠CAP=α．由（2）可知AB∥CD，∴∠ECD=∠CAB=2α，∴∠DCF=∠ECD∠ECF=α，∴∠ECF=∠DCF，∴CF平分∠DCE．點睛：本題主要考查平行線的判定和性質(zhì)，掌握平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，即①兩直線平行?同位角相等，②兩直線平行?內(nèi)錯角相等，③兩直線平行?同旁內(nèi)角互補，④a∥b，b∥c?a∥c．在平面直角坐標(biāo)系中，點A(t+1,t+2),點B(t+3,t+1),將點A向右平移3個長度單位，再向下平移4個長度單位得到點C．（1）用t表示點C的坐標(biāo)為_______。用t表示點B到y(tǒng)軸的距離為___________。（2）若t=1時，平移線段AB，使點A、B到坐標(biāo)軸上的點、處，指出平移的方向和距離，并求出點、的坐標(biāo)；（3）若t=0時，平移線段AB至MN（點A與點M對應(yīng)），使點Ｍ落在ｘ軸的負(fù)半軸上，三角形MNB的面積為4，試求點M、N的坐標(biāo).【答案】C（t+4,t－2） 【解析】分析：（1）根據(jù)平移規(guī)律即可得到結(jié)論；（2）把線段AB分別向左平移2個單位，向下平移2個單位即可得到結(jié)論；（3）當(dāng)t=0時，得到 A（1，2），B（3，1），設(shè)A下平移2個單位，再左平移a個單位到達(dá)x軸負(fù)半軸，得到M（1－a，0），N（3－a，－1），用割補法表示出MNB的面積，解方程即可．詳解：（1）C（t+4，t－2）；（2）當(dāng)t=1時，A（2，3），B（4，2）將AB左平移2個單位得（0，3）；（2，2）；將AB下平移2個單位得（2，1）；（4，0）（3）若t=0，則A（1，2），B（3，1）設(shè)A下平移2個單位，再左平移a個單位到達(dá)x軸負(fù)半軸，∴M（1－a，0），N（3－a， －1），∴（3－1+a）2－(3－1+a)1－(3－a－1+a)1－(3－3+a)2=4，∴a=4，∴M(－3，0)，N（－1，－1）．點睛：本題考查了點的平移和線段的平移．關(guān)鍵是掌握坐標(biāo)平移的規(guī)律：左減右加，上加下減．還考查了用割補法求三角形的面積．已知直線AB∥CD．（1）如圖1，直接寫出∠BME、∠E、∠END的數(shù)量關(guān)系為　 ??；（2）如圖2，∠BME與∠CNE的角平分線所在的直線相交于點P，試探究∠P與∠E之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；（3）如圖3，∠ABM=∠MBE，∠CDN=∠NDE，直線MB、ND交于點F，則 =　 ?。敬鸢浮?1) ∠E=∠END﹣∠BME (2) ∠E+2∠NPM=180176。（3） 【解析】分析：（1）根據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形外角定理即可解答.（2）根據(jù)平行線的性質(zhì)，三角形外角定理，角平分線的性質(zhì)即可解答.（3）根據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形外角定理即可解答.詳解：（1）如圖1，∵AB∥CD，∴∠END=∠EFB，∵∠EFB是△MEF的外角，∴∠E=∠EFB﹣∠BME=∠END﹣∠BME，（2）如圖2，∵AB∥CD，∴∠CNP=∠NGB，∵∠NPM是△GPM的外角，∴∠NPM=∠NGB+∠PMA=∠CNP+∠PMA，∵M(jìn)Q平分∠BME，PN平分∠CNE，∴∠CNE=2∠CNP，∠FME=2∠BMQ=2∠PMA，∵AB∥CD，∴∠MFE=∠CNE=2∠CNP，∵△EFM中，∠E+∠FME+∠MFE=180176。，∴∠E+2∠PMA+2∠CNP=180176。，即∠E+2（∠PMA+∠CNP）=180176。，∴∠E+2∠NPM=180176。；（3）如圖3，延長AB交DE于G，延長CD交BF于H，∵AB∥CD，∴∠CDG=∠AGE，∵∠ABE是△BEG的外角，∴∠E=∠ABE﹣∠AGE=∠ABE﹣∠CDE，①∵∠ABM=∠MBE，∠CDN=∠NDE，∴∠ABM=∠ABE=∠CHB，∠CDN=∠CDE=∠FDH，∵∠CHB是△DFH的外角，∴∠F=∠CHB﹣∠FDH=∠ABE﹣∠CDE=（∠ABE﹣∠CDE），②由①代入②，可得∠F=∠E，即.點睛：本題考查了三角形外角定理，平行線的性質(zhì)，角平分線的定義.(1)如圖1，若AB∥CD，則∠B＋∠D＝∠E，你能說明理由嗎？(2)反之，若∠B＋∠D＝∠E，直線AB與CD有什么位置關(guān)系？(3)若將點E移至圖2的位置，此時∠B，∠D，∠E之間有什么關(guān)系？(4)若將點E移至圖3的位置，此時∠B，∠D，∠E之間的關(guān)系又如何？(5)在圖4中，AB∥CD，∠E＋∠G與∠B＋∠F＋∠D之間有何關(guān)系？【答案】(1)理由見解析(2)AB∥CD.(3)∠B＋∠D＋∠E＝360176。.(4)∠B＝∠D＋∠E.(5)∠E＋∠G＝∠B＋∠F＋∠D.【解析】試題分析：已知AB∥CD，連接AB、CD的折線內(nèi)折或外折，或改變E點位置、或增加折線的條數(shù)，通過適當(dāng)?shù)馗淖兤渲械囊粋€條件，就能得出新的結(jié)論，給我們創(chuàng)造性的思考留下了極大的空間，解題的關(guān)鍵是過E點作AB（或CD）的平行線，把復(fù)雜的圖形化歸為基本圖形．試題解析：(1)理由：過點E作EF∥AB，∴∠B＝∠BEF.∵CD∥AB，∴CD∥EF.∴∠D＝∠DEF.∴∠B＋∠D＝∠BEF＋∠DEF＝∠BED.(2)若∠B+∠D=∠E，由EF∥AB，得∠B=∠BEF，∵∠E=∠BEF+∠DEF=∠B+∠D，∴∠D=∠DEF，∴EF∥CD，∴AB∥CD；(3) 若將點E移至圖2所示位置，過E作EF∥AB，∴∠BEF+∠B=180176。，∵EF∥CD，∴∠D+∠DEF=180176。，∠B＋∠D＋∠E＝360176。.(4)∵AB∥CD，∴∠B=∠BFD，∵∠D+∠E=∠BFD，∴∠D+∠E=∠B；(5) 如圖，作EM∥AB，F(xiàn)N∥AB，GP∥AB∵AB∥CD，∴∠B=∠1，∠2=∠3，∠4=∠5，∠6=∠D∴∠1+∠2+∠5+∠6=∠B+∠3+∠4+∠D∴∠1+∠2=∠E，5+∠6=∠G，∠3+∠4=∠F∴E＋∠G＝∠B＋∠F＋∠D.點睛：此題主要考查了平行線的性質(zhì)，在解題時，通過添加輔助線，然后根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定可解題，此題添加輔助線是解題關(guān)鍵，只要添加合適輔助線即可正確求解.