【正文】 時(shí)。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語(yǔ)。故選B。39．C解析：C【解析】句意：你的頭發(fā)太長(zhǎng)了。哈哈。我想今天下午去理發(fā)。have sth. done 字面意思是“讓某事被做”，have one39。s hair cut 表示“剪頭”，但這個(gè)行為不是主語(yǔ)做的。cut是不規(guī)則動(dòng)詞，其過(guò)去式和過(guò)去分詞都是cut，答案為C。40．D解析：D【詳解】句意：孩子們不是生下來(lái)就已經(jīng)有了他們的習(xí)慣的。to make動(dòng)詞不定式；to be made是動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式；making動(dòng)名詞；made過(guò)去分詞。這里使用的是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)是their habits，和賓補(bǔ)make構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞形式，選D。41．B解析：B【詳解】句意：每天產(chǎn)生的垃圾正在成為世界各地城市的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題?？疾檫^(guò)去分詞的用法。produce產(chǎn)生，動(dòng)詞原形；produced產(chǎn)生，動(dòng)詞過(guò)去式/過(guò)去分詞；producer生產(chǎn)者；producing現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞。主語(yǔ)The rubbish是動(dòng)作produce的承受者，使用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，故選B。42．A解析：A【詳解】句意：—多糟糕的天氣啊！我根本發(fā)動(dòng)不了汽車。—為什么不試著給發(fā)動(dòng)機(jī)加些熱水呢？考查過(guò)去分詞做賓補(bǔ)和動(dòng)名詞做賓語(yǔ)。get the car started“車被啟動(dòng)”；try doing sth“嘗試做某事”；try to do sth“盡力做某事，試圖做某事”。根據(jù)句意可知，第一個(gè)空格可根據(jù)get sth done“某事被做”結(jié)構(gòu)來(lái)完成，結(jié)構(gòu)中的sth和done存在著被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該填started；第二個(gè)空所在句是建議嘗試給發(fā)動(dòng)機(jī)加些熱水，故用try doing sth“嘗試做某事”，應(yīng)該填filling。故選A。43．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的?？疾檫^(guò)去分詞做后置定語(yǔ)。call動(dòng)詞原形；calls動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；called過(guò)去式和過(guò)去分詞；calling現(xiàn)在分詞。主句中a cook與動(dòng)詞call之間存在被動(dòng)關(guān)系，即“被叫做”，應(yīng)該是用過(guò)去分詞called做后置定語(yǔ)，修飾a cook，故選C。44．D解析：D【詳解】句意：我父親每天晚上經(jīng)?；?5分鐘看報(bào)紙?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)頻度副詞often可知，此處是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)，排除AB；spend+時(shí)間+doing sth.“花費(fèi)時(shí)間做某事”，read是動(dòng)詞，讀書(shū)，此處用動(dòng)名詞，故選D。45．C解析：C【詳解】句意：老師要求注意改善英語(yǔ)的細(xì)節(jié)是非常重要的。考查固定用法。此句是定語(yǔ)從句，pay attention to doing sth表示“注意做某事” 。故選C。46．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。see sb doing ；see sb. do sth.：看見(jiàn)某人經(jīng)常做某事，看見(jiàn)某人做過(guò)某事；stop doing ，stop to do sth.：停下來(lái)去做另一件事。根據(jù)語(yǔ)境可知選D。47．C解析：C【詳解】句意：現(xiàn)在學(xué)生課后有更多的時(shí)間練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。短語(yǔ)practice doing sth.“練習(xí)做某事”；短語(yǔ)speak English“說(shuō)英語(yǔ)”；此處用speak的動(dòng)名詞。故選C。48．B解析：B【詳解】句意：——今天的報(bào)紙上有什么驚人的消息嗎？——是的。通過(guò)使用普通電腦，美國(guó)宇航局的科學(xué)家們正忙著在家里編程，控制這顆紅色星球上的一輛天體登陸車?？疾榉侵^語(yǔ)。to programme編程，動(dòng)詞不定式；programming編程，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)；programme編程，動(dòng)詞原形；with programming編程，介詞+動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“忙于做某事”，英語(yǔ)是be busy doing/ with sth，所以空格應(yīng)該用doing形式，故選B。49．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)了新的軟件。我迫不及待要買一部新的華為手機(jī)了?？疾閯?dòng)名詞、不定式。develop開(kāi)發(fā)；buy買；succeed in doing sth成功做某事，判斷空格1填動(dòng)名詞；can’t wait to do sth 迫不及待做某事，判斷空格2填不定式；故選A。50．A解析：A【詳解】句意：在周末，我經(jīng)常看見(jiàn)年輕夫婦們帶著他們的狗，一起沿著湖邊小路慢跑?？疾槊~辨析。A項(xiàng) 慢跑；B項(xiàng) 劃船；C項(xiàng) 滑雪；D項(xiàng) 游泳。根據(jù)句中along the lakeside paths可知，只有慢跑符合本題題意。故選A。51．C解析：C【解析】句意：那個(gè)女孩經(jīng)常被看到在那個(gè)美術(shù)室里練習(xí)畫(huà)畫(huà)。see sb. do ，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是sb. Be seen to do ；practice doing 。根據(jù)題意，故選C。點(diǎn)睛：see sb doing sth 看見(jiàn)某人做某事（其中一部分過(guò)程）如：When I passed her room,I saw her cleaning her room.(看到一部分）see sb do sth 看見(jiàn)某人做某事（全部過(guò)程或全過(guò)程持續(xù)時(shí)間很短）如：I saw him pick an apple.(pick an apple持續(xù)時(shí)間很短）I saw him go into the room(強(qiáng)調(diào)全部過(guò)程）see sb do sth 改成被動(dòng)為：sb be seen to do sth.52．B解析：B【解析】句意：——你介意不在這里打籃球嗎？我正在寫(xiě)一篇報(bào)道?！獙?duì)不起。我們這就去操場(chǎng)上打籃球。mind doing sth介意做某事，故此處用動(dòng)名詞，根據(jù)I39。m writing a ,因此應(yīng)建議不在這里打籃球,用動(dòng)名詞的否定形式,故為not playing,故選B。53．B解析：B【解析】本題考查非謂語(yǔ)。根據(jù)句意“暑假即將來(lái)臨，你的計(jì)劃是什么？我將投入我能投入的所有時(shí)間做志愿者活動(dòng)”。根據(jù)devote oneself to doing。故選B?！军c(diǎn)睛】to+Ving形式的動(dòng)詞有：devote oneself to doing。 pay attention to doing。 be used to doing。54．B解析：B【詳解】句意：你知道Paul整體都做了什么嗎？據(jù)我所知，他在玩上花費(fèi)的時(shí)間至少和在寫(xiě)作上的時(shí)間一樣多。writes是動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式；does writing寫(xiě)作；is writing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；does write是助動(dòng)詞does后跟動(dòng)詞原形。這句話使用的句型是spend some time doing sth.，花費(fèi)時(shí)間做某事，而且用了as...as表示比較，比較花時(shí)間玩和花時(shí)間寫(xiě)作，as后是一個(gè)從句，主語(yǔ)是he，動(dòng)詞應(yīng)該是spends，但因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)出現(xiàn)過(guò)spends，所以這里用助動(dòng)詞does代替；省略了賓語(yǔ)time，動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)名詞形式。故應(yīng)選B。這句話是完整表達(dá)是he spends at least as much time playing as he spends time writing。55．B解析：B【詳解】句意：——關(guān)于七年級(jí)，你記得些什么呢？——我記得我獲得過(guò)一個(gè)獎(jiǎng)。remember to do “記得去做某事”，remember doing “記得做過(guò)某事”。結(jié)合語(yǔ)境理解，“七年級(jí)時(shí)贏得了一個(gè)獎(jiǎng)”。故答案選B。56．D解析：D【解析】試題分析：Have difficulty (in) doing sth做某事有困難，what difficulty we had _____ home in the snowstorm是賓語(yǔ)從句，作謂語(yǔ)imagine的賓語(yǔ)。句意：沒(méi)有人能夠想象我們走雪地回家的困難。故選D?？键c(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和固定搭配57．B解析：B【解析】試題解析：句意：他的發(fā)音更好了，因?yàn)樗麍?jiān)持每天早晨跟著錄音讀一篇短文。分析考查固定短語(yǔ)：keep doing sth. 因此選擇第二項(xiàng)。故選 B58．C解析：C【解析】試題分析：考點(diǎn)：句意: worth doing值得做某事,本句中動(dòng)名詞用作伴隨狀語(yǔ),表示正在進(jìn)行的伴隨性動(dòng)作,一般不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),選C.考點(diǎn)：固定短語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：固定短語(yǔ)的考查也是英語(yǔ)考查的一個(gè)重點(diǎn)，熟記這些短語(yǔ)結(jié)構(gòu)及固定搭配可以減少答題中的分析判斷時(shí)間，所以平時(shí)加強(qiáng)短語(yǔ)記憶也是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。59．D解析：D【解析】試題分析：句意：蒂娜正在展示她的新手機(jī)。她是不會(huì)停止談?wù)撍氖謾C(jī)的。Stop后接動(dòng)名詞表示停止正在做的事情，接不定式表示停下來(lái)去做另一件事情，結(jié)合語(yǔ)境可知選D?？键c(diǎn)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞點(diǎn)評(píng)：不定式作句子成分表示具體的將要進(jìn)行的動(dòng)作，一般不用于介詞后面。動(dòng)名詞作句子成分往往表示抽象的，反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。介詞后面一般接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，也有部分動(dòng)詞后接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)，注意和不定式作賓語(yǔ)表達(dá)含義的不同。60．A解析：A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來(lái)和新的一樣好?？疾檫^(guò)去分詞、形容詞辨析。Compared過(guò)去分詞；To pare不定式；good 好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對(duì)比”，可知pare與其邏輯主語(yǔ)為被動(dòng)關(guān)系，所以，用過(guò)去分詞；to pare 是不定式結(jié)構(gòu)，不定式作狀語(yǔ)時(shí)一般表目的、結(jié)果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，所以排除C；故選A。【點(diǎn)睛】本題解答關(guān)鍵，要清楚pare與邏輯主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系；其次，look為系動(dòng)詞，后接形容詞。