【正文】 兩者都；All三者或三者以上都。根據(jù)“Great!”及“we want to know more about the local culture”可知認(rèn)為去參觀北京大興國際機(jī)場很好且表示想了解更多當(dāng)?shù)匚幕纱送瞥龆紱]有去過；再由“All of us”可知表否定用None。故選A。27．B解析：B【詳解】句意：——瑪麗，這是你的藍(lán)色自行車嗎？——不，我的是一個(gè)黑色的。考查物主代詞。your你的，形容詞性物主代詞；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；yours你的，名詞性物主代詞。第一個(gè)空后是名詞blue bike，用形容詞性物主代詞，表示“你的”，排除CD；第二個(gè)空后沒有名詞，用名詞性物主代詞，表示“我的自行車”，用mine。故選B。28．D解析：D【詳解】句意：——你桌子上這本關(guān)于鹽城的歷史的書很有趣。我想買一本。湯姆，你在哪買的？——在亞馬遜書店。考查指示代詞辨析。it 代指前面提到的具體事物，具有唯一性；this這，表示近指；that那，表遠(yuǎn)指；one代指單數(shù)可數(shù)名詞，表示泛指。此處指的是要一本關(guān)于鹽城歷史的書，故表示泛指，用代詞one。故選D。29．D解析：D【詳解】句意：——你想在體育入學(xué)考試中選哪一個(gè)，籃球還是排球？——都不選。我更喜歡足球?？疾榇~辨析。both兩者都；either（兩者中的）任何一個(gè)；none一個(gè)也沒有（三者或三者以上）；neither兩者都不。根據(jù)“I prefer football.”可知，籃球、排球都不選。故選D。30．D解析：D【詳解】句意：我哥哥很有創(chuàng)造力，他總是充滿想法，但沒有一個(gè)對我的知識(shí)有用?？疾椴欢ù~。 根據(jù)but表句意轉(zhuǎn)折可知此處指“哥哥所有的想法沒有一個(gè)有用”；排除只能指人的no one“沒有人”；排除強(qiáng)調(diào)內(nèi)容nothing“沒事、沒東西”；排除只用于二者的neither“（二者）都不”；故選D。31．B解析：B【詳解】句意：——抱歉打擾，琳達(dá)，但是哪一個(gè)是給我的? ——你可以帶走任何一半。它們都是完全相同的?？疾椴欢ù~。any任意；either二者之一；neither二者都不；both二者都。根據(jù)“half”可知是二者的范圍，根據(jù)“They are exactly the same”可知表達(dá)“二者之一”，用不定代詞“either”。故選B。32．C解析：C【詳解】句意：羊在山上吃草。它們看起來多幸福?。】疾榇~辨析。it它；its它的；they它們，主格；them它們，賓格?！皊heep”的單復(fù)數(shù)同形，根據(jù)“are”可知，此處表示的是復(fù)數(shù)意義，排除AB選項(xiàng)；“How happy...look!”為感嘆句，此處應(yīng)用代詞主格形式作主語。故選C。33．C解析：C【詳解】句意：俗話說得好，禮貌不花一分錢，卻能贏得一切?？疾椴欢ù~辨析。nothing沒有什么；anything任何事物；everything一切；something某件事。根據(jù)“politeness costs nothing and gains”可知，禮貌能贏得一切，故選C。34．C解析：C【詳解】句意：——雖然電影《你好，李煥英》取得了巨大的成功，但并不是每個(gè)人都喜歡它?！艺J(rèn)為是這樣。它很難讓所有人都滿意?？疾椴欢ù~辨析。nobody沒有人；somebody某人，表不確定，用于肯定句和希望得到肯定回答的疑問句；everybody每個(gè)人；anybody任何人，用于否定句和疑問句代替somebody。本句是否定句，結(jié)合回答“It is hard to please all”，可知不是每個(gè)人都喜歡電影《你好，李煥英》，故選C。35．C解析：C【詳解】句意：一些朋友試圖讓懷特夫婦平靜下來，并在不傷害雙方感情的情況下幫助解決他們的問題，但都失敗了?？疾榇~辨析。both都；none都不；either任何一個(gè)；neither都不。根據(jù)“help solve their problem without hurting the feeling of”可知，朋友的本意是不想傷害他們?nèi)魏我粋€(gè)人的感受，故選C。36．B解析：B【詳解】句意：——對不起，我想給我弟弟買一個(gè)生日禮物?！@里有一些男孩的禮物。你可以為他選一個(gè)?？疾椴欢ù~。one/it/that三者均可用作代詞，指代前面提到的名詞。one表示泛指，that和it表示特指。that與所指名詞為同類，但不是同一個(gè)，而it與所指名詞為同一個(gè)。一般說來，it指代同名同物，one與that則指代同名異物。根據(jù)語境可知，空格處指代上述禮物中的一個(gè)，泛指，應(yīng)用one。故選B。37．A解析：A【詳解】句意：——David，我有些重要的事情要告訴你?！昧?！聽說我們國家在探索太空方面取得了進(jìn)步，我很高興?？疾閺?fù)合不定代詞的用法。something某事，復(fù)合不定代詞，放在肯定句中；anything某事，任何事，復(fù)合不定代詞，放在疑問句和否定句中，因空格處的句子是肯定句，故排除BD；形容詞修飾復(fù)合不定代詞作定語時(shí)，要后置。故選A。38．B解析：B【詳解】句意：——打擾一下，這附近有超市嗎？——我知道一個(gè)，我會(huì)帶你去那里。考查代詞用法。it它，指代事物本身；one一個(gè)，指代同類事物中的一個(gè)，表泛指；some一些；that那個(gè)，表特指；根據(jù)語境可知，此處泛指超市中的某一個(gè)，因此使用one。故選B。39．A解析：A【詳解】句意：——他是那種沉默寡言的人。 ——是的。他認(rèn)為最好什么也不說?？疾榇~辨析。it它；its它的；it’s它是；itself它自己。此處是“think it+adj+to do sth”結(jié)構(gòu)，使用it作形式賓語，故選A。40．B解析：B【詳解】句意：新的工作坊不僅可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)不同的技能，還可以教會(huì)他們關(guān)心他人?？疾榇~辨析。they他們，主格；them他們，賓格；their他們的，形容詞性物主代詞；themselves他們自己，反身代詞。根據(jù)“also teach...to care about others”可知，teach sb. to do “教某人做某事”。故選B