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正文內(nèi)容

部編人教小升初語(yǔ)文古詩(shī)、名言警句練習(xí)題-資料下載頁(yè)

2025-04-05 02:53本頁(yè)面
  

【正文】 ,心懷憂患,多一份危機(jī)感,才會(huì)多一份面對(duì)未知的從容!“紛繁世事多元應(yīng),擊鼓催征穩(wěn)馭舟”。只有增強(qiáng)憂患意識(shí),高瞻遠(yuǎn)矚,做到居安思危、知危圖安,才能把握主動(dòng)權(quán),化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),個(gè)人如此,國(guó)家亦如此,如此才能確保中國(guó)夢(mèng)的航船破浪前行,行穩(wěn)致遠(yuǎn)?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考查能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。這是一道社會(huì)現(xiàn)象類的新材料作文,作文材料分為兩個(gè)部分(我們可以把這兩個(gè)部分看成兩則材料),均與劉慈欣的作品有關(guān)。對(duì)于這兩部分,我們立意的基礎(chǔ)是“異中找同”,材料第一段主要由劉慈欣《三體》中的一句話“我消滅你,與你無(wú)關(guān)”進(jìn)行列舉。而材料第二段則是由熱映的《流浪地球》談起,其關(guān)鍵詞為“憂患”。這就要求大家思考時(shí)必須圍繞兩則材料綜合立意,不可剝離材料,片面思考、斷章取義。題目并未體現(xiàn)出是兩則材料,只是兩個(gè)段落,即兩段為一個(gè)整體。也就是說(shuō)命題者在有意提醒大家注意材料的整體性和審題的全面性,命題者想通過(guò)這個(gè)文本傳達(dá)一個(gè)核心的思想,這個(gè)“核心”就應(yīng)該是大家的最佳立意。對(duì)于這樣的新材料作文,我們首先應(yīng)從理解材料入手。材料中提到的“敵人”顯然不是自己同領(lǐng)域的,這樣的敵人難以預(yù)料,也就是說(shuō)每一個(gè)主體并不是被自己的同行或?qū)κ执驍〉?,打敗他們的?yīng)該是這個(gè)時(shí)代。所以“我消滅你,與你無(wú)關(guān)”中的“我”和“你”并不是真正的對(duì)手,而是一切我們無(wú)法預(yù)料而皆有可能的事物。所以當(dāng)對(duì)手不是通常意義上的對(duì)立關(guān)系時(shí),就容易使人們懈怠,反其意而立之,我們只有時(shí)刻警醒,高瞻遠(yuǎn)矚,緊觀時(shí)代變化,才能保證自己立于不敗之地。這樣思考就與《流浪地球》中的“放眼未來(lái)”“憂患意識(shí)”不謀而合了?;诖耍覀兛梢哉劇熬影菜嘉!薄皯n患意識(shí)”等,再結(jié)合對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考或?qū)ξ磥?lái)的展望談看法,要體現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度。參考立意:正確立意:,常懷憂患意識(shí)。,放眼未來(lái)。,存而不忘亡,治而不忘亂。,又需近憂。錯(cuò)誤立意:?!军c(diǎn)睛】對(duì)于材料作文題,要注重關(guān)聯(lián)材料,明示立意源起,體現(xiàn)思維過(guò)程。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個(gè)寓言故事出發(fā),展開(kāi)論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個(gè)人物,兩個(gè)觀點(diǎn),均可作為立意的源起。“體現(xiàn)思維過(guò)程”是指議論文寫(xiě)作,要求搭建框架,理清思路:①引:簡(jiǎn)引材料,提出論點(diǎn);②闡:闡釋立場(chǎng),辨而有理;③議:議論說(shuō)理,適而有度;④聯(lián):關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí),回扣論點(diǎn);⑤結(jié):卒章顯志,引人深思。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。4月10日,習(xí)近平總書(shū)記給云南省貢山縣獨(dú)龍江鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們回信,祝賀獨(dú)龍族實(shí)現(xiàn)整族脫貧??倳?shū)記在信中說(shuō),脫貧只是第一步,更好的日子還在后頭。勉勵(lì)鄉(xiāng)親們?yōu)檫^(guò)上更加幸福美好的生活繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗?!案玫娜兆印睍?huì)是什么樣子呢?依靠哪些力量來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?在奮斗實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中要特別注意什么呢?……假如我市將舉辦一場(chǎng)主題為“奔向更好的日子”演講比賽,請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)踐或社會(huì)實(shí)際,寫(xiě)一篇演講稿。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮客瑢W(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《奮斗在扶貧的路上,奔向更好的日子》。習(xí)總書(shū)記說(shuō),脫貧只是第一步,更好的日子還在后頭。沒(méi)錯(cuò),為了過(guò)上更好的日子,大家都要努力奮斗,尤其是奮斗在脫貧一線的青年們,情系群眾挑責(zé)任,扶貧攻堅(jiān)在路上;雄關(guān)漫道話扶貧,我以溫情獻(xiàn)真心。精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)龐大的工程,并不是一朝一夕可以完成的,但是卻是我們實(shí)現(xiàn)全面小康必須翻過(guò)的大山。在這項(xiàng)工程中,很多人用自己微不足道的行動(dòng)努力著,也許我們做不到太多的事情,但是可以用自己37度的體溫去感受這個(gè)話題的博愛(ài),將來(lái)也腳踏實(shí)地扎根基層,付出自己的心血,燃燒自己的青春,綻放出屬于我自己的青春之花。扶貧是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和滿腔的熱忱是堅(jiān)持不下去的。左家灣村,它曾是游擊隊(duì)重要活動(dòng)地,當(dāng)初地處山區(qū),山高林密的優(yōu)勢(shì)反而成為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙,2015年全村人均收入2635元,離每人每年3026元的國(guó)家貧困標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……在這里,精準(zhǔn)扶貧路上有這么一位姑娘,她沒(méi)有豪情壯志的語(yǔ)言,沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),有的只是一個(gè)基層工作者的忍耐、執(zhí)著和擔(dān)當(dāng)。為了了解貧苦戶的詳細(xì)情況,她放棄了節(jié)假日的清閑,騎著自己的小電動(dòng),頂著烈日,冒著大雨,在鄉(xiāng)間小道上穿行,在貧苦農(nóng)戶家里訪談,認(rèn)真收集第一手的資料,常常因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)讓電動(dòng)車耗完了電,只能推著回去。晚上她也不得空閑,認(rèn)真分類整理收集到的資料,按照各貧困戶的需求分別制定相應(yīng)的幫扶計(jì)劃,常常是熬夜到月上中天,第二天又頂著黑眼圈繼續(xù)去工作。2016年,一位貧苦戶,想要發(fā)展蘑菇產(chǎn)業(yè),但由于資金缺乏,敢想不敢做。她了解情況后,也很是焦急,但是錢(qián),真是不好弄啊,用自己的工資?但一個(gè)剛畢業(yè)的上班族又能有多少存儲(chǔ)呢,她四處奔走,詢問(wèn)政策,當(dāng)她了解到惠農(nóng)貸可解燃眉之急時(shí),就認(rèn)真按照貸款要求,積極幫助貧苦戶去整資料、跑手續(xù),很快,3萬(wàn)元的貸款下來(lái)了,貧苦戶建起了自己的種植大棚,今天,這個(gè)大棚已經(jīng)讓這位農(nóng)戶收回了成本,在他提出擴(kuò)大再生產(chǎn)時(shí),她又幫著忙前忙后,把3萬(wàn)元惠農(nóng)貸換成了利息更低的5萬(wàn)元政府貼息貸款,一條致富路已然成型,看著貧困戶燦爛笑容,我們相信,幸福生活離他們更近了……這樣的事情只是她扶貧事例中小小的一件,為了提高村民收入,她還曾四處收集招工信息,帶著村民去求職應(yīng)聘,面對(duì)群眾疑惑的眼神,面對(duì)群眾的不理解,她依然一如既往。這位小姑娘就是左家灣村的村支部副書(shū)記,她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個(gè)微小縮影,還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭,平凡而艱辛,沒(méi)有先進(jìn)人物的光環(huán),沒(méi)有時(shí)代楷模的榮耀,有的只是對(duì)群眾的愛(ài)和責(zé)任,他們默默堅(jiān)守與付出,他們牢記著黨和人民的囑托,忠誠(chéng)堅(jiān)守扶貧崗位,用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲情系群眾、攻堅(jiān)克難的凱歌!這就是一位堅(jiān)守在一線的扶貧干部!習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),擼起袖子加油干!只有想干,才能敢干;只有敢干,才能實(shí)干,實(shí)干是唯一的出路!只有實(shí)干奮斗,才能擺脫貧困。青春年華不多,只有20年;為黨和人民工作的時(shí)間不長(zhǎng),只有40年;人的一生不長(zhǎng),就這一輩子。當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,再讀保爾柯察金的名言,你會(huì)不因虛度年華而悔恨,會(huì)不因碌碌無(wú)為而羞恥。全面小康,在于脫貧。脫貧攻堅(jiān),我們永遠(yuǎn)在路上,讓我們一起為人民的美好幸福的生活一起努力奮斗吧。我的演講完畢,謝謝大家?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查寫(xiě)作能力。這是一則材作文,關(guān)鍵句子是習(xí)總書(shū)記說(shuō)的“脫貧只是第一步,更好的日子還在后頭”以及“勉勵(lì)鄉(xiāng)親們?yōu)檫^(guò)上更加幸福美好的生活繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗”,由此可見(jiàn),“好日子”是“幸福美好的生活”,要想過(guò)上“好日子”,就得團(tuán)結(jié)奮斗。寫(xiě)作提示中說(shuō)“ ‘更好的日子’會(huì)是什么樣子呢?依靠哪些力量來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?在奮斗實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中要特別注意什么呢?”考生可根據(jù)這些提示來(lái)寫(xiě)作,比如具體描繪“更好的日子”是什么樣的,當(dāng)然不僅僅包括物質(zhì)方面,更有精神的滿足,有社會(huì)的和諧、國(guó)家的強(qiáng)大;“更好的日子”要依靠個(gè)人的努力奮斗,更要依靠全國(guó)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作,依靠國(guó)家的富強(qiáng);在爭(zhēng)取過(guò)上“好日子”的征途中,一定不會(huì)是一帆風(fēng)順的,會(huì)有曲折,會(huì)有困境,我們應(yīng)該對(duì)這種曲折有足夠的認(rèn)識(shí),并能堅(jiān)定目標(biāo),不畏困難所動(dòng)搖等等。寫(xiě)作時(shí)注意細(xì)節(jié)要求:寫(xiě)一篇演講稿。參考立意:奉獻(xiàn)微薄之力,點(diǎn)亮希望之燈以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華“好日子”是奮斗來(lái)的大家好才是真的好可用素材:在氣壯山河的脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐中,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型,40位獲獎(jiǎng)?wù)呔褪瞧渲械慕艹龃?。這些獲獎(jiǎng)?wù)呤论E感人、催人奮進(jìn)。有身處惡劣環(huán)境、靠自己辛勤勞動(dòng)脫貧致富,并帶動(dòng)鄉(xiāng)親們走出貧困的普通農(nóng)民;有長(zhǎng)期辛勤付出,幫助貧困群眾做實(shí)事、解難題,帶領(lǐng)群眾改變落后面貌的基層干部;有情系老區(qū),21載百次深入革命老區(qū)扶貧的離退休人員;有主動(dòng)請(qǐng)纓,連續(xù)三屆、歷時(shí)7年擔(dān)任貧困村第一書(shū)記的機(jī)關(guān)干部;有積極履行社會(huì)責(zé)任,返鄉(xiāng)帶領(lǐng)貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧的民營(yíng)企業(yè)家;有敢闖敢試,在脫貧攻堅(jiān)理論與實(shí)踐創(chuàng)新中取得突出成績(jī)的相關(guān)人士。獲獎(jiǎng)?wù)呱砩象w現(xiàn)出的不屈不撓的奮斗精神,廣大扶貧干部和愛(ài)心人士忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)之美,令現(xiàn)場(chǎng)觀眾情不自禁熱淚盈眶。國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興,最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。國(guó)泰千秋盛,家和萬(wàn)事興。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好;千家萬(wàn)戶都好,國(guó)家才能好,民族才能好。我們生而為中國(guó)人,最根本的是我們有自己的獨(dú)特精神世界,有日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。奮斗者都是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人?!皧^斗本身就是一種幸福。”奮斗是艱辛的,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念;奮斗是長(zhǎng)期的,偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗;奮斗是曲折的,我們要始終發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。面對(duì)社會(huì)主要矛盾的新變化,高質(zhì)量發(fā)展階段的新要求,中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央的新形勢(shì),只有奮斗者才能創(chuàng)造無(wú)愧于歷史的輝煌業(yè)績(jī),書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的奮斗人生、幸福人生。習(xí)近平總書(shū)記深情地指出:“讓各族群眾都過(guò)上好日子,是我一直以來(lái)的心愿,也是我們共同奮斗的目標(biāo)?!蹦钇澰谄澋臑槊袂閼眩镁脼楣Φ淖黠L(fēng)韌勁,構(gòu)成了我們黨成就歷史性成就的價(jià)值底色和擔(dān)當(dāng)根基。從全國(guó)情況看,勝利曙光在前,急難任務(wù)依然嚴(yán)峻,脫貧攻堅(jiān)任務(wù)剩下的都是貧中之貧、困中之困。特別是,現(xiàn)在距離2020年完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)只有不到兩年時(shí)間,正是“最吃勁的時(shí)候”,也是“最容易松勁的時(shí)候”。也正因如此,尤需激發(fā)“盡銳出戰(zhàn)、迎難而上”的蓬勃干勁,砥礪“不獲全勝、決不收兵”的堅(jiān)定決心。廣大黨員干部勇當(dāng)發(fā)展的開(kāi)路人、脫貧的領(lǐng)頭羊,下好精細(xì)精準(zhǔn)的繡花功夫,帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)定信心跟黨走、同心奮斗奔小康,一定可以如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。結(jié)構(gòu)層次:演講稿《奮斗在扶貧的路上,奔向更好的日子》。開(kāi)頭引用詩(shī)歌,指出扶貧是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),很多人腳踏實(shí)地扎根基層,付出自己的心血,燃燒自己的青春,綻放出屬于我自己的青春之花。接著寫(xiě)左家灣扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中一位普通姑娘的付出和奮斗:沒(méi)日沒(méi)夜地為鄉(xiāng)親們奔走,如何艱難地爭(zhēng)取扶貧貸款等。這位小姑娘就是左家灣村的村支部副書(shū)記,她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個(gè)微小縮影,還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭的人,他們用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲情系群眾、攻堅(jiān)克難的凱歌。最后回扣習(xí)總書(shū)記的話,號(hào)召大家一起為人民的美好幸福的生活努力奮斗。高考試題閱讀下面的材料,按要求作文。材料一:早在三千多年前的商代,就有乘馬傳遞信息的記載。嘉峪關(guān)廣場(chǎng)有一座“驛使”雕塑,驛使手舉簡(jiǎn)牘文書(shū),驛馬四足騰空,速度飛快。材料二:“云”通訊是用戶利用智能客戶端,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的一種新型通訊方式。把文件存儲(chǔ)在“云”上,可以訪問(wèn)和共享。材料三:2018年4月,習(xí)總書(shū)記指出:我國(guó)網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅(jiān)持不懈去探索,努力突破技術(shù),守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不斷開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)信工作新局面。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意,寫(xiě)一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮啃畔⒑銈鳎哑诳纱缭谌Ф嗄昵暗纳檀?,就有乘馬傳遞信息的記載。嘉峪關(guān)廣場(chǎng)有一座“驛使”雕塑,驛使手舉簡(jiǎn)牘文書(shū),驛馬四足騰空,速度飛快。春秋迭代間,人類通訊也已走過(guò)萬(wàn)水千山,并仍向前演進(jìn)著。掩卷沉思:信息恒傳,佳期可待!從前慢,車馬、郵遞都慢。但在生產(chǎn)力落后的古代,“驛使傳信”已是溝通方式的偉大發(fā)明。在動(dòng)蕩年代,“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,“驛使傳遞”縮小空間與時(shí)間的距離,將千萬(wàn)里外的心與情感拉近。也正是古代的驛使,傳戰(zhàn)地實(shí)況、傳捷報(bào)、傳家信等,將信息與彼此相連,推動(dòng)著中華文明生生不息的延續(xù)與成長(zhǎng)。兩面神亞努斯,一面朝向過(guò)去,一面朝向未來(lái)。隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展進(jìn)步,電報(bào)、電話、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)運(yùn)而生。而今,“云”通訊更是已經(jīng)成為新時(shí)代主要的通訊方式?!霸粕系慕涣鳌睆氐淄黄茣r(shí)空的界限,將人類文明的存儲(chǔ)與共享推向“無(wú)限”。把文件存儲(chǔ)在“云”上,利用智能客戶端,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),可以訪問(wèn)和共享。揆諸現(xiàn)實(shí),誰(shuí)人不是沐浴在網(wǎng)絡(luò)信息交流的恩澤之中?群體規(guī)模的擴(kuò)大與技術(shù)更新更是推動(dòng)了“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來(lái)。孤星變成滿天星,信息的充盈在極大程度上便利了人類生活,衣食住行,學(xué)習(xí)、生產(chǎn),似乎都已離不開(kāi)“信息傳遞、數(shù)據(jù)支撐”了。正因此,網(wǎng)絡(luò)安全才顯得尤為重要。但,悉心思忖:當(dāng)人們需求愈發(fā)旺盛,信息愈發(fā)膨脹時(shí),快速發(fā)展通訊是否已偏離原始軌道,甚至反噬人類自身呢?君不見(jiàn)IS組織利用網(wǎng)信制造全球恐慌,誘人歧途?君不見(jiàn)大量群眾隱私被泄露,利益鏈條下是既得利益者的血盆大口?由此可見(jiàn),凡事皆為雙刃劍。在享受信息傳遞、交流與分享給我們帶來(lái)便捷的同時(shí),守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)安全,控制好網(wǎng)絡(luò)發(fā)展力度與方向是人類的共同使命。而更深入的思考是:人類自身是否能處理好信息安全的問(wèn)題?索爾仁尼琴,這位被譽(yù)為“俄國(guó)的良心”的作家曾表露:“與其被一些紛雜無(wú)用的信息侵?jǐn)_,不如享受好充實(shí)好自己的生活?!蹦祥_(kāi)大學(xué)的熊培云教授也曾為人類提出“第六大自由”﹣﹣免于信息侵?jǐn)_的自由﹣﹣敲響警示之音。在這個(gè)物質(zhì)力裹挾信息不斷膨脹的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下,如何利用好信息、傳遞好信息,已成為時(shí)代的命題。正因此,網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅(jiān)持不懈去探索,努力突破技術(shù),守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全?,F(xiàn)如今,更復(fù)雜更譎詭的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題等待人類去探索突破。唯有開(kāi)創(chuàng)更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)信局面,讓科技服務(wù)于人類文明,才有可能迎來(lái)真正澎湃可期的未來(lái)!“彼處即此處,往昔即此刻”,佳期值得你我翹首以待?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫(xiě)作的能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對(duì)材料來(lái)談自己的思考與感悟,寫(xiě)一篇文章與同齡人共勉。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。【審題】材料一主要闡釋了古代信息傳播方式為驛使乘馬傳遞;材料二是對(duì)當(dāng)代“云”通訊的簡(jiǎn)介,表明當(dāng)今信息交流的主要方式為網(wǎng)絡(luò)。兩則材料為考生呈現(xiàn)出從古至今信息交流、信息傳遞的重要性以及使用方式的巨變情況。材料三是習(xí)總書(shū)記對(duì)當(dāng)下網(wǎng)信事業(yè)的肯定和對(duì)網(wǎng)信工作的總體要求。本題為多則材
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