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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)技巧習(xí)題訓(xùn)練含解析-資料下載頁(yè)

2025-04-05 02:51本頁(yè)面
  

【正文】 要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句,根據(jù)題目的要求,即可作答; ⑵本題考查語(yǔ)言的概括表達(dá)能力。解答時(shí),先結(jié)合家庭的實(shí)際情況,選擇合適的家風(fēng)。再分析清題干所給的家風(fēng)的不同; ⑶綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力,看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解。11.閱讀下面文字,完成習(xí)題。 七年級(jí)(1)班舉辦了主題為“天下國(guó)家:我最喜歡的一首愛(ài)國(guó)歌曲”口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),語(yǔ)文老師說(shuō):“愛(ài)國(guó)歌曲有著豐富而深邃的民族內(nèi)涵以及鮮明的時(shí)代主題,這類作品運(yùn)用優(yōu)美的旋律和凝練的藝術(shù)語(yǔ)言向我們傳遞善良、真誡、熱情的情感。正是這種強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力使得這類作品廣為傳唱,深受大眾的喜愛(ài),今天,就讓我們把自己最喜歡的一首愛(ài)國(guó)歌曲推薦介紹給同學(xué)們?!蹦闵吓_(tái)推薦時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)?(含標(biāo)點(diǎn)限100個(gè)字以內(nèi))【答案】 例: 大家好,我最喜歡的愛(ài)國(guó)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越,催人奮進(jìn)!每次唱起它我就想起祖國(guó)被侵略,受壓迫的歷史,想到革命前輩拋頭顱,灑熱血的英雄氣概,就更加珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。 【解析】【分析】推薦某一首愛(ài)國(guó)歌曲;理由充分。答題要點(diǎn):稱呼語(yǔ);明確要推薦的愛(ài)國(guó)歌曲;闡述理由。示例:同學(xué)們,今天我推薦給大家的是我最喜歡的《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我眼前仿佛浮現(xiàn)了祖國(guó)壯美的山河,勤勞樸實(shí)的同胞,感受到祖國(guó)強(qiáng)大的氣息,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn),希望也帶給大家美好的感受。 故答案為:例: 大家好,我最喜歡的愛(ài)國(guó)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越,催人奮進(jìn)!每次唱起它我就想起祖國(guó)被侵略,受壓迫的歷史,想到革命前輩拋頭顱,灑熱血的英雄氣概,就更加珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。 【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫即給出一段材料(材料不僅僅是課本中大家熟悉的),考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。12.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 在班級(jí)開(kāi)展的“語(yǔ)文就在我身邊”的綜合實(shí)踐中,要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。(1)(積累成語(yǔ))大量積累成語(yǔ)并在語(yǔ)文實(shí)踐中正確使用成語(yǔ),這不僅可以讓語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,而且還能使語(yǔ)意準(zhǔn)確得體。請(qǐng)你依據(jù)下列分類,按要求在橫線上各寫一個(gè)不同類型的成語(yǔ)。 數(shù)字成語(yǔ):________生肖成語(yǔ):________季節(jié)成語(yǔ):________(2)(了解文化)為加深同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感情,班級(jí)將舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會(huì)。下面是班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,請(qǐng)你參與。 ①為營(yíng)造活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你擬出一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。②請(qǐng)你寫出你熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對(duì)聯(lián)或一句詩(shī)、你家鄉(xiāng)過(guò)這個(gè)節(jié)日時(shí)的兩項(xiàng)活動(dòng)。(3)(鑒賞文學(xué))經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文旅行,我們漸漸變得成熟了。驀然回首,我們發(fā)現(xiàn),七年級(jí)下語(yǔ)文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。讀光未然的《黃河頌》,我們感受到黃河萬(wàn)丈狂斕的氣勢(shì);讀端木蕻良的《土地的誓言》,我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾痛的愛(ài)國(guó)情懷;讀臧克家的《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》,我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)鍥而不舍的精神;A________。 請(qǐng)仿照前面句子在A處續(xù)寫一句話。【答案】 (1)六神無(wú)主;虎背熊腰;春暖花開(kāi)(2)①過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,興中華美德;②重陽(yáng)節(jié),待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花(3)略 【解析】【分析】(1)此題要求學(xué)生在讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語(yǔ),拿不準(zhǔn)的,多查字典。要想正確的運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。 (2)做好活動(dòng)語(yǔ)擬寫試題,在語(yǔ)言上應(yīng)具有語(yǔ)言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點(diǎn),要突出創(chuàng)意的新穎、獨(dú)特??山柚‘?dāng)?shù)男揶o手法,如對(duì)偶、比喻、擬人、雙關(guān)等。擬寫標(biāo)語(yǔ),只要能圍繞以下三點(diǎn):一緊扣主題、二用語(yǔ)簡(jiǎn)明、三有號(hào)召性即可。 (3)做此種類型的題時(shí),要注意續(xù)寫的句式必須和例句相同。即結(jié)構(gòu),修辭格要相同,內(nèi)容相近,語(yǔ)言相合,字?jǐn)?shù)相當(dāng),要注意識(shí)別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系,然后直接套用。寫出作家及作品,以及作品中人物的精神即可。 故答案為:⑴ 六神無(wú)主 ; 虎背熊腰 ; 春暖花開(kāi) ⑵ ①過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,興中華美德;②重陽(yáng)節(jié),待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花 ⑶ 略 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查成語(yǔ)的積累,注意分類積累。 ⑵①本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的擬寫,注意抓住主題,起到宣傳發(fā)動(dòng)作用。②本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫,注意字?jǐn)?shù)上下聯(lián)一致,詞性那個(gè)相同。 ⑶本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例,續(xù)寫要把握好語(yǔ)境,改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意,弄清句子所在的語(yǔ)境后,再予以針對(duì)性作答。
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