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試題青少年編程等級考試∶python編程二級試卷5練習-資料下載頁

2025-04-05 02:26本頁面
  

【正文】 解析:D【詳解】本題主要考查Python庫。time庫是python處理時間數據的標準庫,random庫用于生成各種分布的隨機數,turtle庫是Python語言中一個很流行的繪制圖像的函數庫,matplotlib庫用于繪制曲線圖,故本題選D選項。29.D【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行。i=0,sum=0,循環(huán)條件是i10,變量i每次遞增2,若i是偶數,執(zhí)行sum=sum+i,故程序執(zhí)行完sum=sum+i=0+0+2+4+6+8解析:D【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行。i=0,sum=0,循環(huán)條件是i10,變量i每次遞增2,若i是偶數,執(zhí)行sum=sum+i,故程序執(zhí)行完sum=sum+i=0+0+2+4+6+8=20,故本題選D選項。30.A【詳解】本題考查的是計算機程序語言。計算機程序語言可以分為:機器語言、匯編語言、高級語言。其中機器語言是由0和1組成,可以被計算機直接執(zhí)行。故本題應選A。解析:A【詳解】本題考查的是計算機程序語言。計算機程序語言可以分為:機器語言、匯編語言、高級語言。其中機器語言是由0和1組成,可以被計算機直接執(zhí)行。故本題應選A。二、程序填空31.b*b4*a*c或b**24*a*c d=0 (d))/(2*a) print(方程無實數根) 【詳解】本題主要考查Python程序的調試。①此處將表達式b2-4ac的值賦給變量d,故填b*b4*a*c或b**24*a*c。②當b2-4ac≥0,方程有兩個不同的實數根,故此處if判斷條件是d=0。③當b2-4ac≥0時,方程的兩個根分別為x1=(b+(d))/(2*a),x2=((d))/(2*a),(d))/(2*a)。④else部分,即x0時,輸出“方程無實數根”,故此處填print(方程無實數根)。32.列表 字典 鍵值對 3 3 【詳解】本題考查的是python語言的數據類型,列表和字典。(1)列表是寫在方括號[]之間,用逗號分隔開的元素列表,students=[ 39。小明39。,39。小紅39。,39。小剛39。]就是列表。(2)字典用{}標識,它是一個無序的“鍵(key):值(value)”對集合,字典當中的元素是通過鍵來存取的,而不是通過偏移存取。scores={ 39。小明39。:95,39。小紅39。:90,39。小剛39。:90}就是一個字典類型。(3)其中“39。小明39。:95”就構成了一個鍵值對。(4)len() 方法返回列表元素個數。students=[ 39。小明39。,39。小紅39。,39。小剛39。],里面有三個元素,故返回值是3。(5)print(len(scores)),其中scores={ 39。小明39。:95,39。小紅39。:90,39。小剛39。:90}該字典有3個鍵值對,故輸出結果是3。33.n[0:5] s=0 total=ss//x*y 【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行與調試。①此處通過條件分支結構取字符串n的前5個字符,當len(n)=5時,取n= n[0:5],即索引為0、4,故填n[0:5]。②用變量s統(tǒng)計消費合計,初值為0,故填s=0。③此處else部分處理1000元以下享受每滿100減15優(yōu)惠。應付金額用total統(tǒng)計,變量r保存消費額度,x和y分別是滿和減,變量s是消費合計,故填total=ss//x*y。34.money*(1+rate) 將輸入的字符串年利率由百分制轉換為浮點數 循環(huán) 【詳解】本題主要考查Python程序設計。①round(x,n)函數是將x取n位,此處是計算當前年份的收益,收益=本金+本金*年利率,故填money*(1+rate),并將結果取2位。②程序第2行的作用是將輸入的字符串年利率由百分制轉換為浮點數,并賦值給變量 rate。③該程序主要是通過while實現循環(huán)結構。35.n1 or n7 list[n1] 【詳解】本題主要考查Python程序調試。①輸入的數字不是在范圍(1至7)輸出“輸入錯誤!”,故此處if判斷條件是n1 or n7。②列表的索引是從0開始,即列表list索引是從0~6,而n的范圍是從1~7,故此處填list[n1]。36.l=[]for i in range(2000, 3201): if (i%7==0) and (i%5!=0): (str(i))print (39。,39。.join(l))【詳解】本題主要考查程序設計。由題干要求,可以使用Python程序設計語言實現,可使用for循環(huán)以及列表,可以使用join函數按逗號分隔格式打印結果,join函數連接字符串數組,將字符串、元組、列表中的元素以指定的字符(分隔符)連接生成一個新的字符串,具體代碼如下:l=[]for i in range(2000, 3201): if (i%7==0) and (i%5!=0): (str(i))print (39。,39。.join(l))37.【詳解】本題主要考查Python程序設計。可以采用Python程序設計語言實現50以內所有5的倍數的和,可以結合while循環(huán)以及if條件分支結構實現,具體代碼及實現如下:38.n/(2*n1)或n/(n*21) i/(2*i1) 或 i/(i*21) 【詳解】本題主要考查Python程序的執(zhí)行與調試。①分析數列可知,分子第n項是n,分母第n項是2*n1,故該數列的通項公式f(n)=n/(2*n1)或n/(n*21)。②此處是對前n項進行求和,變量是i,使用語句s=s+i/(2*i1) 或s=s+ i/(i*21),故此處填i/(2*i1) 或 i/(i*21)。39.計算每一項的階乘 記錄階乘相加后的和 t記錄的是每一項階乘的結果,t*=n即t=t*n,t初值為1,能計算出每項的階乘結果,若為0,則每項的階乘結果都是0,不符合題意。 t=t*n s=s+t 【詳解】本題考查的是python語言編程。本題考查的是120階乘的求和。本題的重點是要先計算出對應的每一項階乘的結果t,然后20項階乘的結果記錄在s中。在此過程中既要考慮到累乘求階乘結果,又要考慮到累加求所有階乘的和。初值n=0,在121的循環(huán)過程中,記錄每一項的階乘,s=0記錄階乘累加的和,t=1記錄每一項階乘的結果。每求一次階乘就要進行一次求和,故語句t*=n,s+=t均在“for n in range(1,21):”的循環(huán)體內。40.整除 取余 判斷是否相等 百 十 個 1000 【詳解】本題考查的是python語言及對程序實現的理解。(1)//的符號作用是取整除,返回商的整數部分(向下取整)。(2)%的符號作用是取模,返回除法的余數。(3)等于,比較符號兩邊對象是否相等。(4)(5)(6)i=n//100,j=n//10%10,k=n%10,分別利用取整和取余符號,算出三位數對應的每一位上的數字。(7)range()函數的區(qū)間是左閉右開,所以第二個參數1000是取不到的。
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