【正文】 ively活潑的；live在現(xiàn)場直播，副詞；what開頭的感嘆句后接名詞或名詞性短語；how開頭的感嘆句后接形容詞或副詞。cover電視報道，動詞需用副詞修飾，前空可排除AD兩項；great moment是形容詞短語，需用what開頭的感嘆句。結(jié)合選項，故選B。54．C【詳解】句意：——史蒂夫，你在北京期間吃過北京烤鴨嗎？——當(dāng)然！多好吃的食物??！考查感嘆句。此題是感嘆句，how感嘆形容詞或副詞；what感嘆名詞。food是不可數(shù)名詞，此處用what感嘆，解析：C【詳解】句意：——史蒂夫，你在北京期間吃過北京烤鴨嗎？——當(dāng)然！多好吃的食物??！考查感嘆句。此題是感嘆句，how感嘆形容詞或副詞；what感嘆名詞。food是不可數(shù)名詞，此處用what感嘆，排除BD；其結(jié)構(gòu)是“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”，排除A根據(jù)題意，故選C?！军c睛】由“what”引導(dǎo)的感嘆句：“what”意為多么用作定語,修飾名詞（被強(qiáng)調(diào)部分），單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an，復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞。這類句子的結(jié)構(gòu)形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(it is). 如： What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! What heavy snow it is!多么大的雪呀!55．C【詳解】句意：事實證明這個機(jī)器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明啊！考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+解析：C【詳解】句意：事實證明這個機(jī)器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞，可知，符合how引導(dǎo)的感嘆句。故選C。九、選擇題56．B【詳解】句意：——梅長什么樣？——她是一個漂亮的女孩，有一雙明亮的大眼睛和一頭長長的直發(fā)?？疾樘厥庖蓡柧?。How怎樣；What什么；Which哪個；Who誰；根據(jù)回答“She is a pr解析：B【詳解】句意：——梅長什么樣？——她是一個漂亮的女孩，有一雙明亮的大眼睛和一頭長長的直發(fā)?？疾樘厥庖蓡柧?。How怎樣；What什么；Which哪個；Who誰；根據(jù)回答“She is a pretty girl with big bright eyes and long straight hair.”可知，此處是問外貌長相，結(jié)構(gòu)是What....look like，故選B。57．B【詳解】句意：——十幾歲的時候，我從學(xué)校到了船上生活?！銜诤Ｉ洗舳嗌偬欤肯爰覇?？考查疑問詞組辨析。How long多久；How many多少，提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提解析：B【詳解】句意：——十幾歲的時候，我從學(xué)校到了船上生活?！銜诤Ｉ洗舳嗌偬?？想家嗎？考查疑問詞組辨析。How long多久；How many多少，提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問不可數(shù)名詞；How soon多快。根據(jù)題干“days”可知這里問的是數(shù)量，days是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用How many提問。故選B。【點睛】58．D【詳解】句意：——從上海到你的家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？——嗯，坐高鐵大約要四個小時?？疾樘厥庖蓡柧洹ow long多長；how often多久一次；how soon多久以后；how far多遠(yuǎn)。根據(jù)“解析：D【詳解】句意：——從上海到你的家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？——嗯，坐高鐵大約要四個小時?？疾樘厥庖蓡柧洹ow long多長；how often多久一次；how soon多久以后；how far多遠(yuǎn)。根據(jù)“it is about four hours’ highspeed rail ride”可知，對距離進(jìn)行提問，用how far引導(dǎo)特殊疑問句，故選D。59．C【詳解】句意：——你的教室多久打掃一次？ —— 一天兩次。A. How many times多少次；B. How much多少，修飾不可數(shù)名詞；C. How often多久一次，表示頻率解析：C【詳解】句意：——你的教室多久打掃一次？ —— 一天兩次。A. How many times多少次；B. How much多少，修飾不可數(shù)名詞；C. How often多久一次，表示頻率；D. How many多少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)下文，一天兩次?？芍衔膯柕氖牵愕慕淌叶嗑么驋咭淮?？ 故選C。60．A【詳解】句意：——蒂米，你多久去看一次你的祖父母？——一周一次?？疾樘厥庖蓡柧?。how often多長時間一次；how long多長；how fast多快；how many多少。根據(jù)“Onc解析：A【詳解】句意：——蒂米，你多久去看一次你的祖父母？——一周一次?？疾樘厥庖蓡柧?。how often多長時間一次；how long多長；how fast多快；how many多少。根據(jù)“Once a week”可知一周一次，是表示頻率，特殊疑問句用how often來提問。故選A。61．B【詳解】句意：——醫(yī)生，如果我吃了藥，我多快能好起來？——通常是五天。考查疑問短語辨析。how often多久一次，對頻率進(jìn)行提問；how soon多久以后，對in+時間段提問；how mu解析：B【詳解】句意：——醫(yī)生，如果我吃了藥，我多快能好起來？——通常是五天?？疾橐蓡柖陶Z辨析。how often多久一次，對頻率進(jìn)行提問；how soon多久以后，對in+時間段提問；how much多少錢；how long多長時間，對for+時間段提問。根據(jù)“Usually in five days”可知，對in+時間段提問用how soon。故選B。62．A【詳解】句意：——你怎么去看望你的祖父母？——一個月至少兩次。考查疑問詞組辨析。How often多久一次，提問頻率；How long多長/多長時間，對物體的長度或時間段提問；How man解析：A【詳解】句意：——你怎么去看望你的祖父母？——一個月至少兩次?？疾橐蓡栐~組辨析。How often多久一次，提問頻率；How long多長/多長時間，對物體的長度或時間段提問；How many多少，對可數(shù)名詞的數(shù)量提問；How old多大，對年齡提問。根據(jù)答句“At least twice a month.”可知是提問頻率，用How often符合語境。故選A。十、選擇題63．B【詳解】句意：鹽城地鐵一號線于去年竣工，現(xiàn)在它使人們的生活更方便、更快?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。主語“Yancheng SRT Line 1”與動詞build之間是動賓關(guān)系，結(jié)合“l(fā)ast year解析：B【詳解】句意：鹽城地鐵一號線于去年竣工，現(xiàn)在它使人們的生活更方便、更快?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。主語“Yancheng SRT Line 1”與動詞build之間是動賓關(guān)系，結(jié)合“l(fā)ast year”可知要用一般過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為was/were done。故選B。64．B【詳解】句意：第24屆冬奧會將于2022年2月2日在北京舉行。考查一般將來時的被動語態(tài)。此處的主語The 24th Winter Olympic Games與動詞hold之間存在著被動關(guān)系，解析：B【詳解】句意：第24屆冬奧會將于2022年2月2日在北京舉行。考查一般將來時的被動語態(tài)。此處的主語The 24th Winter Olympic Games與動詞hold之間存在著被動關(guān)系，因此應(yīng)該用被動語態(tài)；由on February 2, 2022可知，需用一般將來時，因此此處需用一般將來時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：will be+動詞的過去分詞。故選B。65．D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知，事情發(fā)生在過去，用一般過去時，主語“many gifts and love”和謂語“give”是動賓關(guān)解析：D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知，事情發(fā)生在過去，用一般過去時，主語“many gifts and love”和謂語“give”是動賓關(guān)系，表示被給，用被動語態(tài)，所以此處用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were done。故選D。66．D【詳解】句意：據(jù)報道，南京地鐵5號線將于明年7月竣工。考查一般將來時的被動語態(tài)。分析句意可知，“南京地鐵5號線”與“完成”之間有邏輯上的動賓關(guān)系，故本句為被動語態(tài)；由next year可知，解析：D【詳解】句意：據(jù)報道，南京地鐵5號線將于明年7月竣工?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。分析句意可知，“南京地鐵5號線”與“完成”之間有邏輯上的動賓關(guān)系，故本句為被動語態(tài)；由next year可知，本句為一般將來時，故本句為一般將來時的被動語態(tài)。故選D。67．D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學(xué)技術(shù)節(jié)，學(xué)校大堂下個月就要裝修。考查一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)；will decorate一般將來時態(tài)形式；i解析：D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學(xué)技術(shù)節(jié)，學(xué)校大堂下個月就要裝修?？疾橐话銓頃r態(tài)的被動語態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)；will decorate一般將來時態(tài)形式；is decorating現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)形式；will be decorated一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。根據(jù)題意，學(xué)校大堂下個月要進(jìn)行裝修，屬于打算，應(yīng)該用一般將來時，排除A和C選項；同時，學(xué)校大堂是“被裝修”，要用decorate的被動語態(tài)，即be decorated，而B是主動式，故排除。故選D。68．A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩怎么樣？——它有點太長了，但不管怎么說，它讀起來很好?？疾閯釉~用法。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動詞，解析：A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩怎么樣？——它有點太長了，但不管怎么說，它讀起來很好?？疾閯釉~用法。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動詞，且表示主語的某種屬性時，通常用主動形式表示被動意義。句中read作不及物動詞，表示詩歌讀起來很順，所以用主動形式；根據(jù)句意，可知此句陳述一件事實，用一般現(xiàn)在時，主語為第三人稱it，所以謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式reads。故選A。十一、選擇題69．B【詳解】句意：我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。我們一定會贏?？疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“We are sure to win.”可知正在做最后的準(zhǔn)備，用現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)為am/is/are d解析：B【詳解】句意：我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準(zhǔn)備。我們一定會贏。考查時態(tài)辨析。根據(jù)“We are sure to win.”可知正在做最后的準(zhǔn)備，用現(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。故選B。70．B【詳解】句意：我父親下周要動身去北京。考查時態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來時，leave for...動身去某地，表示“位移”的動詞可用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來，結(jié)構(gòu)是be do解析：B【詳解】句意：我父親下周要動身去北京?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來時，leave for...動身去某地，表示“位移”的動詞可用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來，結(jié)構(gòu)是be doing。故選B。71．C【詳解】句意：——Jane，你在哪里？——爸爸，我正在車道上洗車。真的很臟。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“where are you”可知，描述此時此刻正在做的動作，用現(xiàn)在進(jìn)行時am/is/are d解析：C【詳解】句意：——Jane，你在哪里？——爸爸，我正在車道上洗車。真的很臟?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“where are you”可知，描述此時此刻正在做的動作，用現(xiàn)在進(jìn)行時am/is/are doing的結(jié)構(gòu)，故選C。72．D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因為這些天我在用它?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因為這些天我在用它?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這些天我在用它，符合語境；所以句子時態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。73．C【詳解】句意：——嗨，大明。你在忙什么？——我正在做一個關(guān)于家族史的項目?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“What are you up to”可知，答語要用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)為a解析：C【詳解】句意：——嗨，大明。你在忙什么？——我正在做一個關(guān)于家族史的項目?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“What are you up to”可知，答語要用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，結(jié)構(gòu)為am/is/are doing，故選C。74．D【詳解】句意：——軍官們在哪兒？——瞧！他們正在宮殿里摸象。考查動詞時態(tài)辨析。look“看”用于提醒，后面的句子需用現(xiàn)在進(jìn)行時“be doing”結(jié)構(gòu)。touch摸，主語they是復(fù)數(shù)人稱，解析：D【詳解】句意：——軍官們在哪兒？——瞧！他們正在宮