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正文內(nèi)容

第六單元圓單元檢測(含答案)-資料下載頁

2025-04-05 02:02本頁面
  

【正文】 很怕落到什么都說不出的結(jié)果,所以正在努力工作。”以“在風(fēng)雨中_____________”為題作文。要求:(1)在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。(2)寫一篇不少于800字的記敘類或議論類的文章。【答案】例文在風(fēng)雨中歆享母愛嚴(yán)實的雨衣、一雙疲憊的眼睛、眼角布滿皺紋眉頭緊鎖,雙唇緊抿。在風(fēng)雨中,那是我的母親?!}記我愿世界像我一樣溫柔厚待我的母親。我的母親是一位樸素的如同世界上千萬個母親一樣辛勞勤奮、疼愛子女。她沒有如云霧的青絲,她沒有不點即紅的嘴唇,她沒有纖纖白玉指,她沒有青黛柳眉。我的母親只有一腔辛勞與滿懷愛意!那是讓我難忘的一天,烏云爬滿天空,登上樹梢枝頭,天空、大地沉默著,仿佛正等待著什么。突然蛙鳴聲響起,隨著一陣狂風(fēng)肆虐,一道亮光閃過,一聲驚雷劃破蒼穹,正落在心頭,天空像是積蓄了許久,暴雨落下,沉淀著的空氣一下子被攪動了起來。外面響起的雨點狠狠砸落在地上的聲音,如同沉悶的爆竹,聲聲刺耳,我莫名恐慌起來。清晨迷迷糊糊間竟忘了帶雨傘,那雷電恰似劈在我的心頭,我隱隱擔(dān)憂著下午發(fā)車的父親,又牽掛著在店里被風(fēng)雨攔住的母親。老師讓打電話通知家長來接,我遲疑不決,這電話該打給誰呢?父母都忙肯定沒空來接我。最后我只好干巴巴地坐在座位上等,盼著這該死的風(fēng)雨快點兒停。其他同學(xué)陸續(xù)被接走,我不時地聽見家長噓寒問暖的關(guān)切話語,看著別的同學(xué)穿上家長給他們送來的雨衣,心里很是羨慕,我依然眼巴巴地看著,外面的風(fēng)雨似乎在嘲諷我一般,愈發(fā)肆無忌憚,刮得更猛,下得更大了??觳阶叱鼋虒W(xué)樓,大雨直接把我澆透了,我站在警衛(wèi)室門前,一滴滴液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我努力地往上翻動著眼皮不讓它滑出。我四下張望著,踮起腳跟企盼著、尋找著。啊,我看到了一張臉,我該怎樣形容我的心情呢?在雨簾中我看見了紫色雨衣下母親那張臉!長發(fā)上沾滿了水珠,雙唇緊閉,眉毛也緊皺在一起,表情凝重似乎丟了什么東西一般。我萬分激動,母親居然來接我!在下雨天!我再也忍不住了,任淚水伴隨雨水刷刷流下。我有多久沒見到接我放學(xué)的母親了?四年或是六年?那該是多久了?我恍若回到幼年時代,徑直撲入母親的懷抱,親切,甜蜜,溫暖……母親打斷了我的思緒,她風(fēng)風(fēng)火火地把紫色的雨衣脫下來披到我的身上,拿出包好的外套給我穿上,似乎是我濕透了,母親又把她的外套披在我的身上,厚厚的外套里裹滿37度的愛,那是母親帶給我的溫暖。在騎車時,母親絮絮叨叨的地重復(fù)著她一天的樂事,還不時的扭頭看看我有沒有淋著,把她的雨衣后擺往我這邊不停地抻。在以后的時光里,在風(fēng)雨天我常常想起母親,想起那溫暖的一幕,在風(fēng)雨中我歆享了母愛,我愿世界像我一樣溫柔的擁抱母親?!窘馕觥俊驹斀狻拷庾x題意:以“在風(fēng)雨中_____________”為題作文。這是一則半命題作文。所謂半命題,意即一半既定,一半自選。本次作文“既定”內(nèi)容為“在風(fēng)雨中”,“自選”信息填寫在橫線處即可,內(nèi)容自定。是比較容易把握題旨的一類作文題型。題目用“在風(fēng)雨中”一詞,可以化抽象為具體,化無形為有形。內(nèi)容兼容并蓄無所不包??梢詫懞惋L(fēng)雨有關(guān)的自然,也可以聊與風(fēng)雨緊聯(lián)的生活;可以記敘名人故事、英雄事跡、勵志榜樣,也可以表現(xiàn)平凡普通的小人物和風(fēng)雨有關(guān)的真情實感、精神品質(zhì);可以贊美親情、友情、愛情,也可以彰顯倫理、道德、心態(tài)、素養(yǎng)……總之,只要緊扣住風(fēng)雨而寫,無論本義還是象征比喻義都可以。參考立意:,我學(xué)會了堅強可用素材:,轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了。而剛剛踏入校門那一熱烈激動的場面似乎就發(fā)生在昨日。還記得嗎?那時的我們滿裝著信心,帶著登上舞臺旋出自我的心愿,攜著成為歌唱家的夢想,載著考上理想大學(xué)的宏志……來到了二中這座美麗的校園。,高考的鐘聲與日逼近。同學(xué)們或摩拳擦掌躍躍欲試,或緊張莫名寢食難安,抑或抱著撞鐘的態(tài)度隨遇而安……回首往昔,我卻無語。不知道用什么樣的語言來形容此時此刻我的復(fù)雜心情,我不停地追問自己:要怎樣描繪我的高中三年?我過得充實嗎?我努力了嗎?我會無悔三年嗎?冥冥中,一個聲音告誡我,昨日已成過去,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,重要的是珍惜今朝!,有過哭泣。曾經(jīng)的我們因為一節(jié)軟度課而疼的大喊大叫,甚至哭著向老師哀求:“老師,求求你,讓我先哭一會兒好嗎?讓我休息一會兒,再給我開好嗎?”看著老師寫滿一臉的嚴(yán)肅表情,我們明白,多說無益。因為那是躲不掉的,早晚都要經(jīng)歷,能趕早就不要趕晚。,強忍劇痛繼續(xù)下一次,直到渾身上下麻木了、痛感完全消失為止。曾經(jīng)的我們因為一幅畫沒畫好而遭遇美術(shù)老師一頓劈頭蓋臉的數(shù)落;曾經(jīng)的我們因為一個音沒唱響而被聲樂老師毫不留情地責(zé)罵;曾經(jīng)的我們因為一個鍵沒彈準(zhǔn)而承受器樂老師重復(fù)同一個動作無數(shù)次的懲罰……曾經(jīng)的我們哭泣過,退縮過,想過放棄,想過改變。,有過無奈。還記得今年正月的那場大雪嗎?天公不作美,我們學(xué)舞蹈的幾個同學(xué)要參加的一場專業(yè)考試偏偏就在那一天。考前的緊張曾讓我們一度忘記了壞天氣,而當(dāng)考完后的我們孤零零于站臺下苦苦等待渺無蹤影的公交車時,無望才讓我們懂得了什么是“叫天天不靈”;石家莊上空紛飛著的雪花沒有了往日的溫情和詩意,夾雜著冰冷的雨滴被風(fēng)裹挾著不斷擊打著我們的臉龐和身體,很快便渾身濕透,羽絨服早已失卻了防寒的效果,透徹骨髓的冰冷讓我們只好選擇徒步前行。,我們曾無數(shù)次地招手,亦無數(shù)次的失望,沒有一個司機愿意在這樣的鬼天氣送我們回家。上天似乎一點兒也不疼惜這些為高考艱難跋涉的學(xué)子們,反而將雨雪下得越來越大越來越猛。懊惱和掃興讓我們由緘默不言。是小菲于跟頭后不自覺的一句“媽呀!”讓我們?nèi)炭〔唤?,于故作的調(diào)侃和哈哈大笑中我擦抹著臉頰上的冰冷,說不清楚那究竟是淚水還是雨水?更不清楚那是玩樂后的高興還是無奈下的哭泣?,有過苦累。曾經(jīng)的我們讓汗水無數(shù)次濕透衣背。因為先天的不足,舞蹈上我們身體僵硬,歌唱上我們音域狹窄,器樂上我們指法笨拙,文化上我們智力平平……出人頭地和不服輸?shù)哪铑^讓我們勇敢地接受了魔鬼般的訓(xùn)練,不知有多少次我們?yōu)榱司毩?xí)好下腰這個動作而暈了過去,不知有多少次我們?yōu)榱碎_闊聲界而吼啞了嗓子,更不知多少次我們?yōu)榱搜葑嗪脴菲鞫テ屏俗齑骄毮[了手指……,肌肉腫痛讓我們在第二天早起時幾乎下不了床,吃飯時手竟握不緊筷子,更忘不了同學(xué)們在剛做完霧化吸入治療后繼續(xù)試唱的堅忍……愛唱愛跳的我們或許被很多普通人視為不著調(diào)甚或不務(wù)正業(yè),但只有我們自己才真正了解,為了學(xué)好專業(yè),我們付出了許多常人難以體會的辛苦,潛意識里的堅強似乎早已超乎了我們自己的想象。站在這里,我想說,昨天的特長讓我們成為不普通的班級;明天的堅強執(zhí)著定會讓我們不同凡響。,我們快樂過,因為我們收獲了付出后的成果。走過三年我們孤獨過傷心過,因為我們經(jīng)歷了太多的困難磨礪,品嘗過無數(shù)次失敗的滋味。走過的日子不容易,幾多風(fēng)雨幾多愁緒,我們無悔而過;明天的日子多阻礙,幾多歡樂幾多磨礪,我們勇敢承受并加倍珍惜。專業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束,大部分同學(xué)都取得了令自己滿意的成績。而擺在我們眼前最要緊的是文化過關(guān),因為高考的大門已經(jīng)為我們敞開,理想的大學(xué)正向我們招手。行文結(jié)構(gòu):首先擬一個包含論點的題目——在風(fēng)雨中歆享母愛。開頭部分先來一個題記,總領(lǐng)全文,明確話題。正文主體部分先寫風(fēng)雨中的環(huán)境,渲染緊張氣氛以及身處其中的我的“恐慌”。隨著風(fēng)雨的加大我的心情越發(fā)難安,而這一切的鋪墊正是為了表現(xiàn)下文情感的變化,當(dāng)雨簾中發(fā)現(xiàn)母親時突出了我的驚喜和幸福。本文以風(fēng)雨為線索通過心理描寫 揭示了母愛的偉大。結(jié)尾扣題,行文自然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?!军c睛】寫作口訣:一、作文成績看字跡,得分要素是第一二、考試作文五六段,干凈整潔看卷面三、開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半四、動筆之前要擬題,漂亮標(biāo)題如美女五、作文首尾要打眼,豐富多彩出靚點六、動筆之前不要慌,想了題目列提綱七、想好主題和文體,非驢非馬不可取八、適當(dāng)克隆和“抄襲”,考前備料攢信息九、篇幅爭取要寫滿,多寫一點是一點根據(jù)下面要求寫作。人的眼睛最富于表情,從一個人的眼睛中,往往能看到他的整個內(nèi)心世界。有的人的目光傳遞著坦然,親切和和藹,有的人的目光流露的是無奈,悲涼或感傷。你在生活中曾經(jīng)見過什么樣的目光,在這目光中又流露了怎樣的內(nèi)心世界呢?請以“ 的目光”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:,立意自定。,不得抄襲,套作?!敬鸢浮? 父親的目光  父親是個樣貌平凡、言語不多的人。在我的成長中,父親的目光卻給我留下了深刻的印象?! ⌒r候,有一次跟父親去作客,看見擺滿一桌子的佳肴,我饞得拿起筷子就夾。抬眼間,卻發(fā)現(xiàn)父親目光嚴(yán)厲地注視著我,好像在說:“小孩子應(yīng)有禮貌?!蔽抑缓们忧拥乜s回手,噘著小嘴,乖乖地坐著。從此,父親的目光在我心中留下深刻的印象?! ‘?dāng)我把榮獲學(xué)校作文競賽二等獎的好消息帶回家時,爺爺、奶奶、媽媽都高興地圍著我轉(zhuǎn),在一片贊美聲中,惟有父親用一種嚴(yán)肅的目光看著我,仿佛在說:“這點成績,是微不足道的,以后的路還很長呢。”頓時,我心中涌起一個念頭:下一次,我一定要拿一等獎——也許,這是父親目光的激勵吧!  現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣尋找父親的目光,希望能從中讀懂父親給我的啟迪和鼓勵。記得期中考試后,我把一份“灰色”的成績單交給父親。那一刻,我不敢看父親的目光,卻又想知道父親的態(tài)度。于是,我鼓足勇氣迎接父親的目光——哪怕是狂風(fēng)暴雨的來臨。但此時,在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。看得出,父親是在鼓勵我。沒有想像中的風(fēng)雨雷電,沒有想像中的啰嗦說教,父親只是輕輕拍拍我的肩膀,笑著說,吸取教訓(xùn),下次打個翻身仗。從那一刻起,我發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),不為什么,只為能看到父親欣喜的目光。  在父親的目光中,我從來沒有忘記做人的基本禮儀;在父親的目光中,我從來沒有因為成績而沾沾自喜;在父親的目光中,我從來沒有停止奔向理想的腳步……  難忘父親的目光!【解析】【詳解】試題分析:這是一道半命題作文。寫作要求:請以“——的目光”為題,寫一篇不少于800字的文章。審題時,首先要弄清楚“目光”的內(nèi)涵和外延?!澳抗狻钡谝粋€義項是指視線。所謂視線,原指司機在駕駛車輛時 目光觸及固定或者移動物體的直線。視線距離地面的高度,稱為視線高度。由此,可以得出寫作主題:切莫鼠目寸光,要開闊眼界,將目光放在長遠(yuǎn)。“目光”的第二個義項是指眼睛的神采。由此,我們可以透過目光,去窺視人物的心靈世界,從而挖掘出人物的精神品質(zhì)?!澳抗狻钡牡谌齻€義項是指眼光、見識。由此,可以得出寫作主題:反對買櫝還珠, 反對目光目光短淺,提倡有鑒識,有原則,有堅守。根據(jù)文題的提示語,應(yīng)想好寫作的角度,確定好你所寫的“目光”,是誰的目光,其特征是怎樣的,目光背后的東西是什么,如此,你的立意就獨特而深刻了。舉例如下:①寫路人對“小悅悅”的目光,揭示社會人情的冷漠與麻木,倡導(dǎo)人與人之間應(yīng)該互相 幫助,構(gòu)建和諧社會。②寫擦鞋工的目光,窺視她的心靈世界,挖掘她的精神品質(zhì),比如:她不專注生意,卻專注書本,原因是晚上她要幫助女兒復(fù)習(xí)功課,表現(xiàn)“母愛偉大”之旨。③寫狼的目光,揭示人類對大自然的破壞,倡導(dǎo)人與自然的和諧。④寫我八歲時的目光、十三歲時的目光、十八歲時的目光,通過目光的變化來表達(dá)對童 年生活的向往和對未來的希望。⑤寫攝影師的目光,說明若沒有靈慧的眼光,就不會發(fā)現(xiàn)真正的美,也就不會拍出好的攝影作品。⑥寫演員的目光,說明一個優(yōu)秀演員如果只有靚麗的外表,而不會通過眼神來表現(xiàn)人 物的精神世界,那么她便不能演活角色,永遠(yuǎn)是一個二流演員。⑦寫《老人與?!防锏纳L醽喐绲哪抗?,表現(xiàn)硬漢精神。需要提醒的是,行文時一定要對“目光”進行細(xì)致入微地描寫和刻畫,或者寫出“目光”的變化過程,否則,文章便無情趣?!军c睛】命題作文的補題一定要審清題目,看清題目的意向,做好最為關(guān)鍵的一步,即補題,為自己的作文打開思路。補全題目常用方法:.避生就熟。在補題時,我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫;化大為小。“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目;運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭,使文章靈動,有吸引力,同時也顯示出對語言的駕馭能力。提示語加題目的作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。寫作時,要注意書寫一定要整潔,標(biāo)點符號要使用正確,關(guān)注作文的詞語運用與描寫,盡量讓筆下的文字靈動起來。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實就是一種習(xí)慣而已閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。半個多世紀(jì)前,我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是:“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。”這句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。人還是要有點精神追求的。你心目中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時,你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎?請以“心中的水仙花”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。【來源】江蘇省沭陽縣20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中調(diào)研測試語文試題【答案】例文:心中的水仙花父親節(jié)就快到了,在商場我看到了一件合適的襯衫,想買了它來作禮物送給爸爸。但是錢呢?爸媽平常并沒有給我多少零花錢;如果找爸媽要錢來買再送回去,就沒有意義了。離父親節(jié)的到來還剩兩周,我決定先回家看看我的“積蓄”再做計劃?!案?,你回來啦?!蔽液唵位亓艘痪涿妹玫膯柡?,就走進了自己房間。在這個家里,妹妹是我最親近的人,因為爸媽經(jīng)常忙于工作沒時間照顧我們,所以這幾年幾乎都是我在“照顧“妹妹,自然感情很深厚。打開“存錢紅包”,算了一下,還差二百多塊,說少還真不少……在我排除掉向同學(xué)借錢這條路之后,決定從“省吃”做起。在我正為自己肚子作克扣計劃的時候,妹妹來了,開口道:“哥,你買東西缺錢嗎?”我心中突然浮現(xiàn)出:“莫非這就是童話里的主角在遇到困難時,就會有公主來拯救他的情節(jié)吧!”我聽后,猛點頭,順勢說道:“老妹,你這真是心有靈犀不點通??!父親節(jié)快到了,我準(zhǔn)備買一件襯衫送給咱爸,幫我一個忙,跟我一起湊錢買吧?”妹妹一臉高興:“好啊。”于是回到自己的房間拿來了自己的“積蓄”,一數(shù)有五十多塊?!翱墒沁€差一百多塊,怎么
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