班級自我介紹怎么說-資料下載頁
2025-04-05 01:54本頁面
【正文】 ：積累到5張表揚(yáng)信就可以獲得一張免寫作業(yè)卡，這張免寫作業(yè)卡可以自己選擇何時使用，但是一次性的，用完沒收。免寫作業(yè)卡積累到兩張就可以換一個班級之星的大獎狀。每一個月進(jìn)行表揚(yáng)信的統(tǒng)計(jì)，獲得最多表揚(yáng)信的同學(xué)將享有布置家庭作業(yè)、給老師提一個要求等特權(quán)。老師可以根據(jù)自己班級情況和教育目的進(jìn)行設(shè)計(jì)。 表揚(yáng)信要普及到每一個同學(xué)，不能總是獎勵給個別學(xué)生。比如：對于班級里總是違反紀(jì)律，名字上黑板的同學(xué)就可以這樣激勵：一個星期內(nèi)名字不上黑板就可以獲得一張表揚(yáng)信。對于總是不能完成作業(yè)的同學(xué)，可以這樣激勵：一個星期內(nèi)都能完成作業(yè)，不拖拉就可以獲得一張表揚(yáng)信，不愛寫日記的學(xué)生，可以這樣激勵：如果一個星期內(nèi)能認(rèn)真寫完日記，不管內(nèi)容多少，只要是真實(shí)所寫就可以獲得一張表揚(yáng)信等等。總之，讓班級內(nèi)的每個學(xué)生都能有目標(biāo)，有獲得表揚(yáng)信的機(jī)會，這樣才會不斷糾正一些學(xué)生的壞習(xí)慣，不知不覺中取得進(jìn)步。 相信在這種激勵機(jī)制的帶動下，學(xué)生們將不斷努力學(xué)習(xí)，掌握知識技能和強(qiáng)化行為規(guī)則，努力提高各方面的素質(zhì)，成為一位全面發(fā)展的好學(xué)生。篇三：表揚(yáng)信 表揚(yáng)信表揚(yáng)信第 5 頁 共 5 頁
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