【正文】 句意：——麗麗，我們的父親現(xiàn)在在哪里？去叫他來吃午飯?！埖纫幌?，父親正在房間里打電話。考查現(xiàn)在進行時。根據“where is your father now”可知是問父親現(xiàn)在正在解析：A【詳解】句意：——麗麗，我們的父親現(xiàn)在在哪里？去叫他來吃午飯。——請等一下，父親正在房間里打電話?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據“where is your father now”可知是問父親現(xiàn)在正在哪里，由此可知，此句時態(tài)用現(xiàn)在進行時態(tài)。故選A。29．C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔心，因為游客數量越來越少?？疾閯釉~時態(tài)和the number of的用法。根據前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應是正在進行，故時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，構成形式為：be doing，故排除A、D項；the number of，表示“……的數量”，作主語時，謂語動詞用單數形式，故排除B項。故選C。30．D【詳解】句意：——凱莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據問句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語應用現(xiàn)在進行時，其結構解析：D【詳解】句意：——凱莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據問句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語應用現(xiàn)在進行時，其結構為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語為第三人稱單數，be動詞用is，make現(xiàn)在分詞為making，故選D。31．B【詳解】句意：——瑪麗，我可以用你的ipad一個小時嗎？——對不起。我正在用它工作?？疾闀r態(tài)。根據“Sorry. I...on it”可知此處表示“在說話的時候正在用ipad”，用現(xiàn)在進行時解析：B【詳解】句意：——瑪麗，我可以用你的ipad一個小時嗎？——對不起。我正在用它工作?？疾闀r態(tài)。根據“Sorry. I...on it”可知此處表示“在說話的時候正在用ipad”，用現(xiàn)在進行時be doing。故選B。32．C【詳解】句意：——伊森，我們去打籃球，好嗎？——對不起，我不能。我在看姚明的比賽。你介意晚一點去嗎？考查現(xiàn)在進行時。根據“Sorry, I can’t…Would you mind goin解析：C【詳解】句意：——伊森，我們去打籃球，好嗎？——對不起，我不能。我在看姚明的比賽。你介意晚一點去嗎？考查現(xiàn)在進行時。根據“Sorry, I can’t…Would you mind going later?”可知，現(xiàn)在不行，提議晚點去，所以此處描述正在做的事，用現(xiàn)在進行時。故選C。33．D【詳解】句意：——Tom，你的姐姐在做什么？——她正在書房里做她的家庭作業(yè)?？疾閯釉~時態(tài)。do做，是一個動詞。根據問題“what’s your sister doing”可知，這里問的是正在解析：D【詳解】句意：——Tom，你的姐姐在做什么？——她正在書房里做她的家庭作業(yè)?？疾閯釉~時態(tài)。do做，是一個動詞。根據問題“what’s your sister doing”可知，這里問的是正在做什么，應用現(xiàn)在進行時態(tài)，表示正在發(fā)生的事情。故選D。34．D【詳解】句意：——湯姆在哪里？ ——看！他正在那邊和老師說話。考查現(xiàn)在進行時。根據句中“Look!”提示，此處表示正在發(fā)生的動作，故句子應用現(xiàn)在進行時。故選D。解析：D【詳解】句意：——湯姆在哪里？ ——看！他正在那邊和老師說話。考查現(xiàn)在進行時。根據句中“Look!”提示，此處表示正在發(fā)生的動作，故句子應用現(xiàn)在進行時。故選D。35．B【詳解】句意：安靜點！學生們正在參加英語考試?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應強調學生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調此刻正在進行的動作，時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其構成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點！學生們正在參加英語考試。考查現(xiàn)在進行時。根據語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應強調學生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調此刻正在進行的動作，時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其構成為“be doing”。故選B。36．B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。它聞起來非常好?？疾闀r態(tài)。根據“It smells so good.”可知，它現(xiàn)在聞起來非常好，因此表示媽媽正在煮魚，所以用現(xiàn)在進行時，故選B。解析：B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。它聞起來非常好。考查時態(tài)。根據“It smells so good.”可知，它現(xiàn)在聞起來非常好，因此表示媽媽正在煮魚，所以用現(xiàn)在進行時，故選B。37．D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響?！玫?，媽媽?？疾閯釉~時態(tài)辨析。根據上文“could you help pick up the phone”，結合麥琪的肯定回答，可知ri解析：D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響?！玫?，媽媽?？疾閯釉~時態(tài)辨析。根據上文“could you help pick up the phone”，結合麥琪的肯定回答，可知ring是正在發(fā)生的動作，需用be doing現(xiàn)在進行時結構。結合選項，故選D。38．B【詳解】句意：現(xiàn)在是下午4點。格林女士正在和她的朋友喝茶。考查現(xiàn)在進行時。根據“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知，此處強調在某一時刻正在發(fā)生的動作，用現(xiàn)解析：B【詳解】句意：現(xiàn)在是下午4點。格林女士正在和她的朋友喝茶。考查現(xiàn)在進行時。根據“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知，此處強調在某一時刻正在發(fā)生的動作，用現(xiàn)在進行時，故選B。39．D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室。考查動詞時態(tài)。根據句意可知，貝蒂不能加入我們是因為她正在打掃教室，強調此時此刻正在做什么，用現(xiàn)在進行時(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室。考查動詞時態(tài)。根據句意可知，貝蒂不能加入我們是因為她正在打掃教室，強調此時此刻正在做什么，用現(xiàn)在進行時(am/is/are doing)。故選D。40．C【詳解】句意：——當心！有東西從樹上掉下來。——天哪！太危險了。考查動詞的時態(tài)。根據“Look out!”可知，此處提示說話時某事正在發(fā)生，應用現(xiàn)在進行時。故選C。解析：C【詳解】句意：——當心！有東西從樹上掉下來?！炷?！太危險了?？疾閯釉~的時態(tài)。根據“Look out!”可知，此處提示說話時某事正在發(fā)生，應用現(xiàn)在進行時。故選C。