蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高試卷測(cè)試題(含答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 01:46本頁(yè)面
【正文】 4 9 6 8【解析】9．△；□6＝6【解析】10．（1）7；6（2）5；1（3）【解析】11．7＋9＝16；9＋7＝1616－7＝9；16－9＝7【解析】12．B解析．B13．A解析．A14．B解析．B15．C解析．C可運(yùn)用“減法中各部分的關(guān)系”來(lái)比較哪道算式的得數(shù)最小。①17－7與17－10相比，被減數(shù)相同，后者減數(shù)更大，則差更小些，即．17－10＜17－7；②17－10與13－10相比，減數(shù)相同，后者被減數(shù)更小，則差更小些，即．13－10＜17－10；綜上，有．13－10＜17－10＜17－7。故答案為．C16．A解析．A由題意．第一個(gè)小朋友后面有8人，要計(jì)算總?cè)藬?shù)，可列式．1＋8＝9（人）一共有9人。故答案為．A17．B解析．B先計(jì)算貓媽媽和小貓一共有多少條魚，8＋4＝12（條）；又因?yàn)?2＝6＋6，就是說(shuō)每只貓6條，就一樣多了，此時(shí)貓媽媽應(yīng)該給小貓6－4＝2（條）。8＋4＝12（條）12＝6＋66－4＝2（條）18．○○○○○【解析】19．【解析】從圖中可知，圖中已有的珠子是6個(gè)，要求畫滿8個(gè)，所以還差．8－6＝2（個(gè)），所以再畫兩個(gè)珠子即可，故畫圖為．20．13－3＝10（只）【解析】21．（1）8；6；6；9；9；6（2）6＋8＝14；8＋9＝17【解析】22．（1）5＋4＝9（個(gè)）（2）5＋8＝13（個(gè)）【解析】23．（1）8＋9＝17（2）9－6＝3【解析】24．（1）10＋6＝16（環(huán)）（2）10＋8＝18（環(huán)）（3）6＋6＝12（環(huán)）【解析】25．10－3＝7（根）【解析】
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