轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)建議--資料下載頁
2025-04-04 12:01本頁面
【正文】 成的，所以每教完一篇課文，我都要明確告訴學(xué)生哪些知識要默寫，哪些需要理解，讓他們心中有數(shù)。 （4）認(rèn)真書寫，態(tài)度端正。很多學(xué)困生不是智力問題，而是習(xí)慣差，書寫馬虎，做事不細(xì)致，造成記憶模糊不清。所以應(yīng)該嚴(yán)格要求，讓他們把字寫端正，寫清楚。 （5）組織學(xué)習(xí)方法座談會，學(xué)習(xí)尖子生獲取的的明顯進(jìn)步，學(xué)生談學(xué)習(xí)心得體會，差生可隨意提問，然后討論，使學(xué)困生逐步找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。 綜上所述，我認(rèn)為對于學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作一定從差生的心理上和學(xué)習(xí)上遇到的困難入手，從學(xué)生自身的主觀因素上來落實(shí)對學(xué)困生進(jìn)行循循善誘的啟發(fā)和引導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績不斷提高，最終達(dá)到學(xué)困生全面發(fā)展的目的。 學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 第 3 頁 共 3 頁
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