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有關(guān)教師個(gè)人計(jì)劃幼兒園6篇-資料下載頁(yè)

2025-04-04 05:41本頁(yè)面
  

【正文】 聲音有表情地歌唱(音域以c1—c2為主),能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行歌唱表演,樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱(齊唱、獨(dú)唱、領(lǐng)唱,簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱)。  能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點(diǎn)。  能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,并能大膽唱出。 韻律活動(dòng)  喜歡參加韻律活動(dòng),能自發(fā)地隨音樂(lè)自由舞蹈。體驗(yàn)用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣。  能感受、記憶音樂(lè)的基本情緒變化,并能及時(shí)地隨音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作,有韻律感地做各種有變化的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合。  能夠在動(dòng)作表演過(guò)程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡(jiǎn)單的道具?! ⊙葑嗷顒?dòng)  愿意參與打擊樂(lè)演奏活動(dòng),能運(yùn)用多種打擊樂(lè)器演奏不同性質(zhì)的樂(lè)曲,有意識(shí)地在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致,聲音和諧、好聽(tīng)。  嘗試根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點(diǎn)選擇樂(lè)器及節(jié)奏型,并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢(shì)開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏?! ∧茏杂X(jué)地遵守集體打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中的一些常規(guī)。 欣賞活動(dòng)  有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,能參與集體的音樂(lè)欣賞活動(dòng),享受并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè)?! ∧芨惺軅€(gè)性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容和情感,加深對(duì)進(jìn)行曲、器樂(lè)曲等不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)、不同性質(zhì)的音樂(lè)的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生一定的聯(lián)想,用外部的動(dòng)作加以反應(yīng)?! L試根據(jù)音樂(lè)特點(diǎn)所描繪的形象及情節(jié)展開(kāi)想象,并運(yùn)用不同的藝術(shù)表演形式(如文學(xué)、美術(shù)、韻律動(dòng)作等)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受和理解?! ∶佬g(shù)  繪畫(huà)  嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料,通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩、自由地表現(xiàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣?! 〕醪礁惺苤袊?guó)畫(huà)的筆墨濃淡,嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體?! ∧苁炀毜卣页霾煌螤罴埖闹行?,圍繞中心進(jìn)行圖案裝飾?! L試選擇表面有凹凸的材料,體驗(yàn)拓印畫(huà)(版畫(huà)繪制)的樂(lè)趣?! ∈止ぁ ∷鸭钪械膹U舊物品,大膽想象,進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,制作有趣的玩具?! W(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,用多種技法,塑造幼兒熟悉的生活物象?! ≡谥邪嗷A(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙折成物體的各個(gè)部分,組合成整體物象。  欣賞  欣賞并能理解各類(lèi)美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等,能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象?! ∪?、活動(dòng)安排  二月份  第1周 主題一 愛(ài)心對(duì)對(duì)碰  次主題一 團(tuán)團(tuán)圓圓  第2周 次主題二 甜甜蜜蜜  次主題三 快快樂(lè)樂(lè)  第3周 主題二  次主題一 光影大世界  次主題二 超級(jí)變變變  第4周 次主題三 快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)  次主題四 生活小百科  三月份  第5周 主題三 桃花朵朵  次主題一 花紅柳綠  次主題二 鶯歌燕舞  第6周 次主題三 歡身笑語(yǔ)  第7周 主題四 我就是我  次主題一 獨(dú)特的我  第8周 次主題二 能干的我  次主題三 勇敢的我  四月份  第9周 主題五 房子大觀  次主題一 我們的房子  第10周 次主題二 動(dòng)物的房子  第11周 次主題三 特殊的房子  五月份  第12周 主題六 開(kāi)心大王  次主題一 快樂(lè)在身邊  第13周 次主題二 我是開(kāi)心果  第14周 次主題三 節(jié)日大家樂(lè)  六月份  第15周 主題七 大自然的禮物  次主題一 天然氧吧  第16周 次主題二 野生動(dòng)物  次主題三 綠色菜籃  第17周 主題八  次主題一 小學(xué)您好  第18周 次主題二 準(zhǔn)備好了  第19周 次主題三 再見(jiàn)了  四、教學(xué)措施  通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?! ⊥ㄟ^(guò)豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)獲得知識(shí),如:經(jīng)典游戲,主題教育活動(dòng)?! 〖覉@互動(dòng),為幼兒提供更多材料?! ⒅R(shí)融入不同的生活活動(dòng)中,如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會(huì)、歡慶六一等。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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