小學(xué)一年級語文老師工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-04 01:28本頁面
【正文】 掌握正確的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣?！ ?2)掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣?！ ??！ ?1)讀準(zhǔn)聲母、韻母?！ ?2)能準(zhǔn)確地拼讀 (3)，讀準(zhǔn)四聲、學(xué)讀輕聲?！ ?4)認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！ ?5)認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》?！ ?1)準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字?！ ?2)說出基本筆畫的名稱?！ ?3)能按筆順在田字格里書寫、默寫129個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔?！ ?。 (1)能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?！ ?2)能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連累的話回答問題?！ ?3)能按照一定的情境或圖意幾句連貫的話講一件簡單的事情?！ ！ ?1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思?！ ?2)認(rèn)識(shí)句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣?！ ?3)正確地復(fù)述課文，語句連貫?！ ?4)能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ ∪?、教學(xué)措施 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。并進(jìn)行反復(fù)的嚴(yán)格的訓(xùn)練。 對于6歲剛上一年級的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對學(xué)生年齡的特點(diǎn)，結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，力求做到漢語拼音的教學(xué)具有趣味性、富有童趣，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音?！ ∽R(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級語文教學(xué)中至關(guān)重要。低年級學(xué)生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識(shí)字的教學(xué)中，將加強(qiáng)形象化、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。通過形象、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字?！ ≡陂喿x教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。 在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說。第 7 頁 共 7 頁
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