【正文】 慢腳步，做好回顧總結及后期規(guī)劃　　“十一”長假期間，除完成老師布置的作業(yè)外，學生要對自己開學以來的學習情況作一番回顧總結：自己有哪些優(yōu)勢？自己的弱項在哪里？自己的各門學 科成績在本班、本校中總體上大概處于什么位置？總結自己的學習情況后，學生還要考慮下個階段老師會復習什么，早做準備。這樣當老師按照進度復習時，學生就 可檢驗一下自己的復習效果，在老師的指導下學習水平也可以得到進一步提高，把基礎打扎實?！　?感受生活的美好　　8天里，父母可以和孩子去一次秋季書市，買一本好書，而不是買教輔書；可以參加一次國慶活動，例如參觀博物館或短途秋游。在旅途中，父母可以趁 機讓孩子聊聊學習的苦惱和困惑，疏導他們的情緒；不要把孩子關在一個封閉環(huán)境里，要讓他們投入到火熱的生活中，感受生活的美好，這樣厚積才能薄發(fā)，寫出有 血有肉的好文章。父母還可以帶孩子去看望家中的老人，感恩教育的同時，告訴孩子，雖然處于高三這個特殊時期，可生活還是正常有序的?！　Υ蠖鄶?shù)高三生來說，“十一假期可能還要繼續(xù)學習，不能放松，但是在高三這樣緊張的階段，有一段假期來調節(jié)一下，學生和父母還是要好好利用。張弛有度才能提高學習效率。復習計劃 篇7　　一、復習指導思想：　　一冊教材學完，學生頭腦中的知識結構處于雜亂、含糊、無序的狀態(tài)，必須進行系統(tǒng)歸類、整理、綜合，幫助學生形成網(wǎng)狀立體知識結構系統(tǒng)。歸納過程中，要讓學生有序地多角度概括地思考問題，溝通內在聯(lián)系?！　土晝热菀嗅槍π浴W生知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重點、難點、疑點進行有針對性的復習理解。復習課知識的覆蓋面廣、針對性和系統(tǒng)性要有機結合?！　〗處熞J真設計好每節(jié)復習課所重點講解的例題。每一節(jié)復習課要環(huán)環(huán)相連，每道復習例題要體現(xiàn)循序漸進。一道復習例題擊中多個知識點，起一個牽一發(fā)而動全身的作用?！　土曋械木毩曨}，不是舊知識的單一重復，機械操作，要體現(xiàn)知識的綜合性，體現(xiàn)質的飛躍，訓練學生思維的敏捷性、創(chuàng)造性?！　《?、復習目的和要求：　　通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，數(shù)感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識等得到發(fā)展，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心，全面達到本冊教材和第一學段的教學目標?！　∪?、復習內容：　　復習共分為六部分：元、角、分與小數(shù)，對稱、平移和旋轉，乘法，面積，認識分數(shù)，統(tǒng)計與可能性?！　土暤闹攸c是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，面積以及運用所學的知識解決簡單的實際問題。其他內容也比較重要，也要讓學生切實理解和掌握?！　∷摹⒖倧土晻r應注意突出以下幾點：　　1．注意知識間的內在聯(lián)系，便于在復習時進行整理和比較，以加強學生對所學知識的理解和掌握?！　?．注意加強與生活實際的聯(lián)系，加強估算意識和能力的培養(yǎng)?！　?．加強統(tǒng)計觀念的培養(yǎng)。既要復習對數(shù)據(jù)進行簡單的分析，并根據(jù)分析的結果作出簡單的判斷與預測；也復習要平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。同時滲透了環(huán)保教育。　　4．加強空間觀念的培養(yǎng)。既要復習有關面積的基本知識，也復習要估計給定的長方形和正方形的面積，能夠選擇合適的面積單位估計和測量圖形的面積?！　?．加強解決問題能力的培養(yǎng)。在總復習中，數(shù)與計算、空間與圖形、統(tǒng)計等內容的應用本身就是解決問題；另外，也單獨安排了一些聯(lián)系生活實際的解決問題的內容，讓學生了解用連乘、連除可以解決生活中一些簡單的問題?！　∥?、復習措施：　?。ㄒ唬┙處煼矫妫骸　♂槍Ω靼嗟膶W習情況，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課?！　〔捎酶鞣N手段激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導學生對已學過的知識進行歸類整理?！　≡谧ズ没A知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總結與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力?！　土曌鳂I(yè)的設計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，做到知識天天清。　　注重培優(yōu)補差工作，關注學生的學習情感和態(tài)度，與家長加強溝通?！　。ǘW生方面：　　要求在態(tài)度上主動學習，重視復習，敢于提問，做到不懂就問?！　∫笊险n專心聽講，積極思考、發(fā)言，學會傾聽別人的發(fā)言?！　∫笳n后按時、認真地完成作業(yè)，及時進行自我反思?！　。ㄈ┭a差措施　　對各差生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習慣、知識、方法入手，制定不同的目標，目標要小、細、實。　　將課內課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。　　時刻關注這些學生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機會復習計劃 篇8　　一、 目標：　　通過復習教學，使學生掌握化學基礎知識、基本技能，初步構建整個高中化學的知識網(wǎng)絡，基本養(yǎng)成學生正確審題、答題的良好習慣。著重培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力?！　《?、 指導思想：　　以考綱為依據(jù)，以教研室下達的教學計劃和方針為指導，充分合理利用剩余的時間，科學合理安排教學進度，保證一輪復習扎實、有效地順利進行，圓滿完成教學任務。　　三、 措施：　　 加強學習，提高自身素質；　　 加強集體備課，發(fā)揮集體的力量；　　 注重有效教學，提高課堂效率；　　 加強考練及作業(yè)批改；　　 加強實驗教學，提高學科成績；　　 加強學法指導，減少非智力因素的影響?！　∷?、 復習進度表：　　注：本表為初定稿，懇請各位老師提出寶貴意見?！　「呷瘜W備課組 徐文龍復習計劃8篇】 25 / 25