關(guān)于課題工作計(jì)劃三篇-資料下載頁
2025-04-03 21:13本頁面
【正文】 相關(guān)活動?！ ∮^察幼兒在戶外科學(xué)探究活動中的表現(xiàn)，根據(jù)觀察記錄商討相應(yīng)的指導(dǎo)策略，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！ 〕浞掷靡曨l、照片、觀察記錄等形式記錄幼兒在戶外科學(xué)探究活動的過程，并通過研討了解幼兒實(shí)際的操作情況?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》中的內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡與興趣規(guī)劃處更加適合幼兒探索的方式與內(nèi)容?！ 》e極提高教師撰寫相關(guān)的文章水平，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高教師自身的科學(xué)素養(yǎng)和能力，從而更好地轉(zhuǎn)化為文字，提升文章、案例的撰寫水平?！ ∷?、活動安排 二月： 撰寫新學(xué)期課題計(jì)劃 子課題計(jì)劃撰寫 召開新學(xué)期課題組會議 三月： 3月課題組會議——新學(xué)期計(jì)劃研討，戶外科學(xué)探究活動游戲資源開發(fā)的研討 對于課程游戲化理念進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研討 四月： 4月課題組會議——戶外科學(xué)探究游戲資源利用研討 根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)與需求，研討適合幼兒開展的活動形式 五月： 5月課題組會議——戶外科學(xué)探究游戲活動的組織與指導(dǎo)的研討 課題組成員戶外環(huán)境觀摩（大、中、小班） 課程游戲化背景下戶外科學(xué)活動探究理念的學(xué)習(xí) 6月課題組會議——學(xué)習(xí)開展戶外科學(xué)探究相關(guān)理念 根據(jù)研討的內(nèi)容撰寫相關(guān)的文章以及觀察記錄 七月： 進(jìn)行課題的學(xué)期總結(jié)整理本學(xué)期展所學(xué)的科學(xué)集體教學(xué)活動及與課題相應(yīng)的文章、教育筆記、個(gè)案 子課題資料匯總第 6 頁 共 6 頁
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