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20xx新教師學期教學工作總結(jié)(通用7篇)-資料下載頁

2025-04-03 21:04本頁面
  

【正文】 就越要搗蛋給你看的叛逆心理,搞得我束手無策。在聽取了一些老教師的工作經(jīng)驗之后,我覺得自己真的做錯了,調(diào)皮的孩子不能一味的只是罵,或者可以做一些象征性的獎勵,以此來鼓勵他每節(jié)課都要做到最好來達到我給他的要求,這樣他就會更有動力。我想下學期我一定要堅持做到這點,好孩子是夸出來的這點真理不假?! 】傊诒緦W期的教學工作里,我更清楚地認識到時間不等人,不能只在原處守望,必須更明確地樹立終身學習觀,不斷學習,不斷充實自己,不斷前進,練就自己更堅實過硬的專業(yè)等知識技能,更應該把自己的本質(zhì)工作做好。  新教師學期教學工作總結(jié)7  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束。如今的我已由一個懵懂不諳世事的學生變身為一位舉止談吐備受關(guān)注的教師。為了今后更好的投身教育事業(yè),爭取更大的進步,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:  本學期教導處安排我教高一(6)班的數(shù)學,作為新手的我在摸索中成長,在實踐中見證真理。我深知黎川一中藏龍臥虎,要想在教學上出成績,要想讓學生對我敬佩有加,就必須在學生中樹立良好的教師形象?! ∫?、談吐要得體大方,不講大話,不隨意在課堂上侃侃而談。課堂是學生學習的主戰(zhàn)場,要讓學生正確認識時間的匆忙和一去不復返,并能充分的利用好課堂45分鐘?! 《?、要有良好的駕馭課堂的能力,現(xiàn)在的學生腦瓜子運轉(zhuǎn)飛速,稍有不慎就會對老師來個鬧的教室底朝天,面對這種情況為了樹立教師威信一方面要抓搗蛋源頭;一方面要找其談心,讓其從思想上意識自己的錯誤并指導其及時改正?! ∪?、要有深厚的功底,正所謂臺上一分鐘臺下十年功。如果沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),面對學生渴求知識的眼神,面對學生的提問似是而非忽悠而過,那樣會嚴重戳傷學生學習數(shù)學的興趣,會讓學生覺得自己是一個不夠格的老師。這學期我除了認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課,及時批改講評作業(yè)外,還堅持聽黎耀能老師及汪賓老師的課,希望能從他們那里學到更多教學寶典,經(jīng)典教學方法,精辟的習題,盡量少走彎路。在業(yè)余時間我也不忘充實自己大部分時間都花在研究習題,研究教學方法,做高考題上?! 〈蟀雮€學期過去了我發(fā)現(xiàn)很多學生數(shù)學學習還停留在初中的思維上。沒有充分認識到初高中數(shù)學的區(qū)別導致數(shù)學成績徘徊不前。初高中數(shù)學的區(qū)別主要有:  知識的差異:初中數(shù)學知識少、淺、難度低、知識面窄。而高中數(shù)學知識多而廣,它是對初中知識的拓展和完善。如初中你跟學生說一個數(shù)的平方可能為負數(shù),他們根本無法接受,但到了高中接觸了復數(shù)我們知道i2=—1,在初中學習了平面解析幾何我們知道兩條直線不是平行就是相交,但當我們接觸了立體幾何后知道兩條直線還有可能異面。初中研究角度只在0176。~360176。之間,到了高中就擴充為任意角。對學生的抽象邏輯思維和空間想象力有了更高的要求?! W習方法的差異:初中課堂教學量小、知識簡單,通過教師課堂較慢的講解,加之課后大量習題的反復練習和講解,相信再笨的學生也能依葫蘆畫瓢。而高中數(shù)學隨著課程開設(shè)的增多,每天用在數(shù)學上的時間少了,而且高中數(shù)學題型千變?nèi)f化,只要稍微改一個字母改一個符號解題方法解題思路都會截然不同。因此我們最重要的是要掌握高中數(shù)學四大解題思想:數(shù)形結(jié)合、化歸、換元、分類討論。在多做題的基礎(chǔ)之上學會自我分類自我總結(jié)歸納,到了高中同學們也要慢慢養(yǎng)成自學的好習慣。課堂時間有限,在有限的時間里老師能傳授給大家的知識也是屈指可數(shù)的,而科學在不斷的發(fā)展,考試在不斷的改革,高考也隨著全面的改革不斷的深入,數(shù)學題型的開發(fā)在不斷的多樣化,近年來提出了應用型題、探索型題和開放型題,只有靠學生的自學去深刻理解和創(chuàng)新才能適應現(xiàn)代科學的發(fā)展?! ≡谄綍r的教學中我相當重視數(shù)學學習方法的培養(yǎng)。良好的學習方法能讓同學們事半功倍。我班學生的學習方法主要有:  記數(shù)學筆記,特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學規(guī)律,我外加的一些經(jīng)典題型等?! 〗?shù)學糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密?! ∽约褐谱骶佬】ㄆ洃洈?shù)學規(guī)律和數(shù)學小結(jié)論?! ∥医痰母咭唬?)班整體基礎(chǔ)比較差,加之我課堂管理上的缺陷,一個學期的學習同學們進步甚微。但是我有信心,我堅信通過我和學生的真誠交流,通過我的加倍努力,通過我積極向有經(jīng)驗的教師學習和請教,我最終能克服教學上的種種困難,成為一名優(yōu)秀的人民教師。第 13 頁 共 13 頁
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