20xx年綜合實(shí)踐下半年工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-03 12:23本頁面
【正文】 課件] ??四、評價(jià)體系 ??重視評價(jià)的過程性 ??在綜合實(shí)踐活動過程中，要重視對過程的評價(jià)，包括學(xué)生在活動中的情感體驗(yàn)、參與程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時(shí)評價(jià)將促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展，保證活動的順利展開。 ??倡導(dǎo)評價(jià)的多樣性 ??綜合實(shí)踐活動具有開放性的特點(diǎn)，也就決定了評價(jià)的多樣性。首先是評價(jià)的多樣化，對學(xué)生的評價(jià)可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式。其次是評價(jià)對象多樣：可以是調(diào)查報(bào)告、 ??注重評價(jià)的寬容性 ??在綜合實(shí)踐活動中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)要寬容一些。
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