小學(xué)二年級(jí)適合讀的故事3篇-資料下載頁
2025-04-03 12:07本頁面
【正文】 ？”數(shù)學(xué)本真是伶牙俐齒，“可見，數(shù)學(xué)不能解決任何問題，所以我也不能擔(dān)任大家的作業(yè)長。” “我想，英語本最適合不過了。英語是一種全球通行的語言，所向無敵，我的夢想，就是希望用奧數(shù)在老外的面前一展身手?！睌?shù)學(xué)本侃侃而談?！皀o，no?！庇⒄Z本很有些紳士風(fēng)度，他的字寫得優(yōu)美而流暢。“我覺得科學(xué)本比我更合適擔(dān)任作業(yè)長。人們生活中、工作中，都離不開科學(xué)的發(fā)明，科學(xué)千變?nèi)f化，無處不在。”科學(xué)本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學(xué)本亮紅燈了，他在表示反對(duì)呢?？茖W(xué)本很少講話，他的嗓門太大了，據(jù)說，他的嗓門里裝了一塊磁鐵。“我認(rèn)為，作文本最適合。作文凝聚了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語所有學(xué)科的精髓，然后才能完美地表現(xiàn)出來，獲得大家的好評(píng)。所以，作文本最適合擔(dān)任我們的作業(yè)長！”科學(xué)本緊緊地壓著嗓門說。大家都覺得，科學(xué)本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來，一致通過由作文本擔(dān)任作業(yè)長。 從今以后，小爾的書包不再邋遢，變得井然有序，據(jù)說，那都是因?yàn)樽魑谋镜墓凇?
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