初中實習(xí)班主任工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-03 07:44本頁面
【正文】 熟悉班里的基本狀況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班群眾，同時爭取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱? 第七周： 了解大體學(xué)生的隱性狀況，如家庭狀況，學(xué)習(xí)狀況，思想狀況等，以及在班里構(gòu)成的不同團(tuán)體； 幫忙學(xué)生出黑板報等班級日常工作； 以主題班會形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。 第八周： 確定轉(zhuǎn)化對象及轉(zhuǎn)化目標(biāo)，透過各種可利用渠道了解他，接觸他； 參與到學(xué)生的各種互動當(dāng)中去； 進(jìn)行主題為學(xué)習(xí)交流的主題班會課。 第九周： 建立班規(guī)，充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。 第十周： 繼續(xù)從各方面幫忙轉(zhuǎn)化對象，力爭從思想到行動上給與他幫忙。以小型主題班會形式進(jìn)行思想教育。 第十一二三周： 爭取開展第二課堂活動。搞好班群眾建設(shè)。以小型主題班會形式進(jìn)行交際教育。 第十四周：進(jìn)行班主任交接工作和實習(xí)總結(jié)，以大型主題班會形式進(jìn)行感恩教育并與學(xué)生告別。
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