【電子教案】第1節(jié)-透鏡-資料下載頁
2025-04-03 03:33本頁面
【正文】 焦點到光心的距離叫做焦距，用“f”字母表示?！菊n件展示5】凸透鏡向日取火。師：同學(xué)們能否理解了半瓶沒喝完的礦泉水為什么能引發(fā)火災(zāi)了嗎？師：肯定學(xué)生的答案并鼓勵。三、課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生討論梳理知識，交流收獲和疑惑。四、課堂檢測同步試題學(xué)生完成檢測題、解答，教師巡視、講評。五、布置作業(yè)《高效課時通》通過讓學(xué)生感受火災(zāi)的無情和不可思議的火災(zāi)原因，激發(fā)學(xué)生的求知的興趣和解開謎底的愿望，投入本課的學(xué)習(xí)。通過模擬玻璃球的切割，讓學(xué)生對透鏡的球面有直觀的體驗，減小對凸透鏡主光軸理解的難度。通過小實驗，體驗到凸透鏡光線的會聚作用、凹透鏡對光線的發(fā)散作用。通過回扣引入情境，達(dá)到理解知識、應(yīng)用知識的目的，同時呈現(xiàn)課堂設(shè)計的完整性和完美。4
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