三年級科學(xué)上冊素材--教學(xué)計劃與教學(xué)進度表-蘇教版-資料下載頁
2025-04-03 01:34本頁面
【正文】 的特點和實際情況，創(chuàng)造性的使用教材設(shè)計教學(xué)活動，教師還應(yīng)記錄下自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思，以便不斷的改進。把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習特點，因勢利導(dǎo)，用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。把科學(xué)課程的總目標落實到每一節(jié)課，樹立開放式的教學(xué)觀念。悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動。讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式。各班建立科學(xué)學(xué)習合作小組，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習。六、教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時1常規(guī)教學(xué)、空氣占據(jù)空間嗎3課時2空氣占據(jù)空間嗎、空氣有質(zhì)量嗎3課時3熱空氣和冷空氣、第一單元復(fù)習3課時4土壤的成分、土壤的類型3課時5國慶節(jié)6土壤的類型、肥沃的土壤3課時7保護土壤、第二單元復(fù)習3課時8認識固體、認識液體3課時9認識液體、固體的混合與分離3課時10把鹽放到水里、第三單元復(fù)習3課時11河流與湖泊、地下水3課時12地下水、海洋3課時13珍惜水資源、第四單元復(fù)習3課時14人的呼吸、運動和呼吸3課時15運動和呼吸、食物的旅行3課時16食物與營養(yǎng)、第五單元復(fù)習3課時17像工程師那.....3課時18復(fù)習、期末考試3課時7
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