音樂教師等級認證培訓心得--資料下載頁
2025-04-02 21:06本頁面
【正文】 的孩子上哪去？這就是許多家長的問題，似乎家長讓孩子學習鋼琴就是讓孩子成為郎朗，成為李云迪的，假如成不了還不如不學呢。為什么家長不只是抱著讓孩子可以開心，可以快樂單純的思想來學習鋼琴呢？周老師又舉例子每個職業(yè)都是有金字塔結構的，比如說中國政治有xx，以下就是中心的各個領導人，再往下是人大常委，然后是省長還有市長、縣長、無數(shù)個公務員。難道成不了xx那就都不要再學習了嗎？還有中國體育界有劉翔、姚明，再往下是國家體育局教練，全國體育局教練，然后是全國體育局的學員，再然后各個大學體育老師，中小學體育老師，再然后就是全國上上下下熱愛體育的幾億國民。難道成不了劉翔成不了姚明那就大家都不要鍛煉身體了嗎？而音樂呢？為什么在全國人民的眼睛里假如成不了大歌唱家，成不了明星那就不要學習音樂了呢？為什么音樂就不能成為每個人都喜歡的都熱愛的一門藝術呢？所以周老師說了一句讓我震撼非常大的一句話：為什么中國從事音樂教育30年，竟沒有培育出一代熱愛音樂的國民。4
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