【正文】 【詳解】地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。制作地球海報時，我們可以采取小組討論的形式來確定地球海報的主體色彩。地球海報的主題色彩可以是藍色、白色、綠色、彩色的。明明要制作有關地球的主題海報，如果主題是藍色，出現(xiàn)在海報上合理的資源是海洋、藍天、河流，所以D符合題意。46．A解析：A【詳解】我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。小明和小紅同時從運動場兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測量他們的距離比較他們運動的快慢。47．A解析：A【詳解】略48．B解析：B【詳解】測量時間的方法。古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等；現(xiàn)代：鐘表（機械表、石英鐘、電子表等）。計時器，是利用特定的原理來測量時間的裝置，我們測量時間可以使用秒表計時。49．B解析：B【詳解】在時間相同的情況下，物體運動的距離越遠，則它運動的越快；在運動距離相同的情況下，物體運動的時間越長，則它運動的越慢。所以在乙“過山車”軌道上運動更快一些。50．C解析：C【詳解】速度：物體在單位時間內通過的路程速度單位：米/秒。人們用速度來描述物體運動的快慢，要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內運動的距離。在比較不同小球運動的快慢時，至少要測量3次并記錄下來。多做幾組的目的，使實驗的結果更加可靠，減少偶然性，所以C符合題意?！军c睛】本題考查比較不同小球運動的快慢，要求學生掌握在比較不同小球運動的快慢時，至少要測量3次并記錄下來。二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）C（3）B（4）C（5）A（6）A【解析】卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用。卵白含有營養(yǎng)物質和水分，供胚胎發(fā)育的需要。卵黃內儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質。卵殼具有保護作用，能提供水分和營養(yǎng)物質的是卵白，所以C符合題意。卵白含有營養(yǎng)物質和水分，供胚胎發(fā)育的需要。卵黃內儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質。，所以C符合題意。雞是卵生動物，即雞交配后，母雞體內有受精的卵，生下蛋是受過精的，可以通過孵化變成小雞。能孵化出小雞的是受精的雞蛋，所以B符合題意。像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式叫卵生。動物得卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類：蛇卵、雞蛋（卵）、鵝卵、鴨卵、烏龜?shù)仁怯杏矚さ?，蛙卵、魚卵、螞蟻等就是沒有硬殼的。有硬硬的卵殼的是鴿子卵，所以C符合題意。卵黃表面中央有一盤狀小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核。胚盤能發(fā)育成小雞。生雞蛋的卵黃中可以清楚地看到一個小白點，在適宜的條件下，會發(fā)育成小雞，這就是胚盤，所以A符合題意。氣室內儲藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。雞蛋的氣室在卵大的一端，所以A符合題意。52．放大鏡 ③ ⑤ 蟻蠶 桑葉 4 黃 亮 熱水 1 【詳解】（1）蠶卵很小，觀察蠶卵需要借助放大鏡；（2）蠶卵是扁圓形的，大小和芝麻粒差不多；（3）剛孵化的蠶黑色，很小，樣子有點像螞蟻，叫做蟻蠶，它喜歡吃桑葉；（4）蠶寶寶要經(jīng)過4次蛻皮才開始吐絲。吐絲前不吃葉子，身體發(fā)黃發(fā)亮；（5）在抽取蠶絲前，應將蠶繭放在熱水中浸泡，一個蠶繭是由一根絲組成的。53．A解析：月相 照亮 上半月 下半月 滿月 【分析】月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相，實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同?！驹斀狻浚?）月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相，實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。（2）月相變化是有一定規(guī)律的：農歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。所以月相為A時是上半月，月相為B時是下半月；（3）中秋節(jié)是農歷八月十五，所以當天晚上的月相是滿月?！?4．“月坑”的深度與流星的下落高度的有關。 ③⑥⑦ “月坑”的深度還與流星的體積有關，體積越小，“月坑”的深度越深。 【詳解】（1）分析①②③數(shù)據(jù)可知，流星下落的高度越高，“月坑”的深度越深。（2）研究“月坑”的深度與流星的質量的關系，應保持體積和下落高度相同，③⑥⑦符合。（3）③④⑤質量和下落高度相同，體積不同，證明“月坑”的深度還與流星的體積有關，體積越小，“月坑”的深度越深。55．B解析：（1）B（2） 沒有發(fā)生 靜止 發(fā)生了 運動 【分析】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。在說明一個物體的位置時，必須選好參照物。判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。以球門做參照物，房屋和樹木的位置沒有發(fā)生變化，也就是相對靜止的；但是同學們和足球的位置發(fā)生了改變，也就是相對運動的。56．噴氣式客機 輪船 600 【詳解】（1）人們用速度來描述物體運動的快慢，速度：物體在單位時間內通過的路程。計算速度的方法，速度=路程/時間。 在單位時間內，通過的路程越長，速度越快。1小時內通過的距離越遠，速度越快，噴氣式客機的速度最快。（2）速度：物體在單位時間內通過的路程。速度=路程/時間。 輪船速度是45千米/小時，自行車速度是15千米/。（3）噴氣式客機速度是900千米/小時，高速列車速度是300千米/小時，每1小時，噴氣式客機比高速列車多走600千米。