【正文】 語用動(dòng)詞原形，make制作，故答案為A.（9）句意：你給……制作了這么多好吃的蛋糕。for sb為某人，代詞放在介詞后面用代詞的賓格形式，us我們，故答案為B.（10）句意：這個(gè)生日蛋糕是……你。for sb為某人或指某物給某人，本句指給的意思，故答案為D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了完形填空，先翻譯短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填空，使短文完整。14．完形填空完形填空。 My name is Li Hua. I39。m thirteen. I39。m a middle school student. I am 1 Class Five, Grade One. My English teacher 2 Mr Lin. He is 3 old teacher. I 4 a pen, a ruler and two 5 in my pencilbox. I have a bike, 6 . Liu Ping is in my class. She is a girl. We 7 good friends. She is not 8 today. I think she is at home. Look! Here is a 9 . But it is not my book. I think it is 10 book. 1. A. inB. atC. doD. not2. A. areB. amC. isD. /3. A. aB. anC. thisD. very4. A. amB. thinkC. knowD. have5. A. boxesB. pencilsC. busesD. desk6. A. tooB. orC. muchD. very7. A. haveB. amC. areD. all8. A. rightB. whereC. at homeD. at school9. A. licenceB. bookC. pictureD. map10. A. Liu PingB. Liu PingsC. Liu Ping39。sD. Liu Pings39?！敬鸢浮浚?）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】大意：介紹主人公李華的班級(jí)，老師還有同學(xué)劉萍的情況。（1）根據(jù)句意我在一年五班可知，要使用介詞in表達(dá)在某班。故選A。（2）根據(jù)句意我的英語老師是林先生。teacher是名詞單數(shù)，因此be動(dòng)詞要使用is。故選C。（3）根據(jù)句意他是一位老教師以及形容詞old首字母發(fā)音屬于元音因素可知，要使用不定冠詞an來修飾。故選B。（4）根據(jù)句意是我有一只鋼筆，一把格尺還有兩只鉛筆在我的文具盒中可知，要使用動(dòng)詞have表達(dá)擁有。think是動(dòng)詞思考；know是動(dòng)詞，知道。兩者均不符合語句句意。故選D。（5）根據(jù)關(guān)鍵詞two兩只可知，要修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。pencils鉛筆，屬于文具類名詞可以被放在鉛筆盒里。boxes屬于盒子的復(fù)數(shù)，buses屬于汽車的復(fù)數(shù)，desk桌子，屬于名詞單數(shù)。三者均不能被放在文具盒中。故選B。（6）根據(jù)句意我也有輛自行車可知，要使用副詞too表達(dá)也的含義。使用時(shí)要加逗號(hào)與句子分開。故選A。（7）根據(jù)句意我們是好朋友可知，主語是復(fù)數(shù)我們，be動(dòng)詞要使用復(fù)數(shù)形式are。have是動(dòng)詞，擁有。all是形容詞所有的，全部的。二者均不符合句意。故選C。（8）根據(jù)后句句意I think she is at home我想她今天在家里可以推斷林萍她今天不在學(xué)?？芍褂胊t school表達(dá)在學(xué)校。故選D。（9）根據(jù)后句But it is not my book句意它不是我的書可以推斷此句應(yīng)是表達(dá)一本書book。故選B。（10）根據(jù)此空前句But it is not my book可以推測(cè)不是主人公的書應(yīng)該是林萍的Liu ping39。s。這里使用名詞所有格來表達(dá)某人的物品。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空。注意根據(jù)句意選擇合適的單詞填空。15．完形填空根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最佳的答案。 Robert is eleven years old. He is a 1 of class 1, Grade 5. At school, he likes English, Chinese, music and some other 2 , but he doesn39。t like 3 . He thinks it39。s 4 , and he often 5 in history classes. It is Friday today. Robert 6 a history class. His history teacher Mrs Wang is giving a lesson. But Robert is drawing a picture and isn39。t 7 his teacher. Mrs Wang finds and asks him, “Robert, please tell me something about Lincoln. Robert stands up and says, I39。m sorry. I don39。t know 8 and he isn39。t in our school. The other students laugh.1. A. teacherB. studentC. doctor2. A. subjectsB. jobsC. games3. A. PEB. artC. history4. A. easyB. difficultC. cool5. A. sleepsB. swimsC. skates6. A. isB. haveC. has7. A. listening toB. listen toC. look at8. A. himB. youC. me【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A； 【解析】【分析】大意：Robert是一個(gè)小學(xué)生，描述了Robert喜歡的科目，以及他不喜歡的科目。（1）句意：他是一個(gè)五年級(jí)一班的學(xué)生。A選項(xiàng)：老師；B選項(xiàng)：學(xué)生；C選項(xiàng)：醫(yī)生。根據(jù)原文Robert is eleven years ，Robert才11歲。故答案選：B。（2）句意：在學(xué)校，他喜歡英語、語文、音樂和其他學(xué)科。A選項(xiàng)：科目；B選項(xiàng)：工作；C選項(xiàng)：游戲。英語、語文、音樂都是學(xué)科。故答案選：A。（3）句意：但是他不喜歡歷史。根據(jù)原文：he often sleeps in history ，他不喜歡歷史。A選項(xiàng)：體育；B選項(xiàng)：美術(shù)；C選項(xiàng)：歷史。故答案選：C。（4）句意：他認(rèn)為它很難。A選項(xiàng)：容易的；B選項(xiàng)：困難的；C選項(xiàng)：涼爽的。上文描述他不喜歡歷史，故符合題意的是B。故答案選：B。（5）句意：他經(jīng)常在歷史課上睡覺。A選項(xiàng)：睡覺；B選項(xiàng)：游泳；C選項(xiàng)：滑冰。符合題意的只有A。故答案選：A。（6）句意：Robert有一節(jié)歷史課。have表示“有”，主語是Robert，謂語動(dòng)詞用單三形式，havehas。故答案選：C。（7）句意：Robert正在繪畫，沒有聽老師說。根據(jù)drawing可知，本句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，and連接的兩個(gè)短語時(shí)態(tài)保持一致。故答案選：A。（8）句意：我不認(rèn)識(shí)他，而且他不在我們學(xué)校。根據(jù)he可確定，前面提及的是他，know后面跟人稱代詞賓格形式，hehim。故答案選：A。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。注意理解文章大意，結(jié)合上下文，選擇最佳選項(xiàng)。