【正文】 副班長，今年十歲了，愛好：打乒乓球、籃球。 我個人認為，做為班里的一名官員，就應(yīng)該不辜負老師和同學(xué)對我的信任和支持，應(yīng)該管理好這個班，有句俗話說：世上無難事，只怕有心人。 在我們班里：有許多同學(xué)喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，教室衛(wèi)生總搞不好，教室衛(wèi)生不好，容易得傳染?。贿€有許多同學(xué)有一些壞習(xí)慣，下課喜歡打架，喜歡打彈子，致使老師布置的作業(yè)不能按時完成；還有許多同學(xué)喜歡逛商店。有一次，徐雷、劉春楊兩人，下課就去校門口的小店，一看店里正在開展摸獎，獎品是小手槍、小刀等許多他們愛玩的玩具，每次二角錢，心動的他們便開始摸獎，你來我往，傾囊之后摸到了不少好玩具，這才想到要回去上課，除不知，此時，課已過半，老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻，一見他們回來，便嚴厲的批評了他們。 因此，我建議：1。開展一些豐富多彩的課外活動，比如，組織乒乓球賽、籃球賽、書畫比賽、歌詠比賽等，通過這些活動，讓同學(xué)們充分展示自己的才華，也消耗旺盛的精力。2。開展衛(wèi)生評比活動。評出講衛(wèi)生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍，以激勵同學(xué)們天天講衛(wèi)生。篇五：整改班級的建議 我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。 之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛(wèi)生 。為了解決這些問提，我建議：珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。 積極清理桌洞衛(wèi)生。 見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛(wèi)生。 值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認真。 希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。篇四：班級建議書的作文（共同愿景）：在學(xué)校培養(yǎng)目標精神的指導(dǎo)下形成班級目標,進而形成每個學(xué)生的個人發(fā)展目標,從而構(gòu)成一個完整的目標體系．（成功即目標,其他皆為注解）.南山外語學(xué)校初三（6）班班級目標：尊重和關(guān)心每一個人；心靈自由；發(fā)現(xiàn)問題,廣泛交流；挑戰(zhàn)潛能,超越自我.全員干部制：根據(jù)人的成長的社會化理論,將班級視為社會縮影,學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢和興趣自薦相關(guān)職位（抽屜管理員,桌面清潔員）；全員干部化,人人有發(fā)揮的機會和舞臺,固定和流動相結(jié)合；按照現(xiàn)代社會的重要職能部門設(shè)置來設(shè)置相關(guān)機構(gòu)（調(diào)解委員會,派出所所長,學(xué)生行為法庭等）.：定期和不定期相結(jié)合,激勵學(xué)生,強調(diào)慶祝的重要．：學(xué)生暢所欲言,廣泛討論,：學(xué)習(xí)賀佳豪,挑戰(zhàn)潛能,掀起初二六班學(xué)習(xí)的新高潮；從“發(fā)現(xiàn)問題”走向自我目標的實現(xiàn)；我一定會成功.,個別化的思想政治工作,形成學(xué)生行為管理網(wǎng)絡(luò)篇五：班級建議書的作文你好：大家都知道，地球，人類的母親。這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是同時，她又是那么脆弱無比。在日常生活中，不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。在班級中，就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次，老師下課檢查衛(wèi)生，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里，它會多么的傷心失望呀？而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛護資源的意識不夠強烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀！像這樣的事情還屢屢出現(xiàn)，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉；有同學(xué)不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。所以，為了我們班級的衛(wèi)生，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點：一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生；要不然就直接從家里帶來水。二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶里。三、不亂扔粉筆頭。四、不寫小紙條，有事情下課當(dāng)面談，不在上課時偷偷摸摸，既費時，又費力。五、在學(xué)校洗手時，用完后，要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣。以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家，在學(xué)校，還是在別的地方；不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛護環(huán)境，保護好我們共同的家園。第 18 頁 共 18