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松原三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷檢測(cè)題(word版含答案)-資料下載頁(yè)

2025-04-02 04:18本頁(yè)面
  

【正文】 C【詳解】農(nóng)歷初一看不到月亮,叫新月;農(nóng)歷初二、三在西部天空露出像娥眉一樣的月亮,叫做娥眉月,農(nóng)歷初七、初八看到的明暗各半的月亮叫上弦月,農(nóng)歷十五前后看到的圓月叫滿月,農(nóng)歷二十二左右看到的明暗各半的月亮叫下弦月,農(nóng)歷二十七、八黎明前掛在東方天空的月牙叫殘?jiān)?。根?jù)月相判斷,月相的亮面在左側(cè),是農(nóng)歷的下半月,可能是農(nóng)歷二十二。37.C解析:C【詳解】月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。月相變化是有一定規(guī)律的,通常是農(nóng)歷一個(gè)月循環(huán)一次。農(nóng)歷上半月由缺到圓,亮面在右邊;下半月再由圓到缺,亮面在左邊。所以亮面在右邊的月相只有C。38.B解析:B【詳解】月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。月相變化是有一定規(guī)律的,通常是農(nóng)歷一個(gè)月循環(huán)一次。月相最圓的時(shí)間是十五或十六,被稱為滿月。39.A解析:A【詳解】在模擬制造環(huán)形山的過(guò)程中,我們用細(xì)沙來(lái)模擬月球表面。在一個(gè)托盤(pán)里平鋪上約3厘米厚的細(xì)沙,從相同的高度往沙盤(pán)里丟下一些大小不同的球,球子越大,撞擊的坑大而深,球越小,撞擊的坑小而淺。40.C解析:C【詳解】1519年9月,葡萄牙的航海家麥哲倫帶領(lǐng)他的船隊(duì)從西班牙出發(fā),朝一個(gè)方向航行,1522年回到了西班牙,這是人類(lèi)第一次成功的環(huán)球航行,他們驗(yàn)證了一個(gè)偉大的猜想——地球是球形的。41.B解析:B【詳解】地球自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí),也就是說(shuō)24小時(shí)才轉(zhuǎn)了360176。,角速度很小,無(wú)法通過(guò)太陽(yáng)等星體明顯感覺(jué)到。人隨地球一起運(yùn)動(dòng),地球以外的參照物太遠(yuǎn),人們感覺(jué)不到。我們生活在地球上,相對(duì)地球是靜止的,所以感覺(jué)不到地球自轉(zhuǎn),所以B符合題意。42.B解析:B【詳解】太陽(yáng)雖然很大,但是離地球很遙遠(yuǎn)。月亮雖然比地球小的很多,但是和太陽(yáng)比,要小更多。但是月亮離地球近,看起來(lái)就會(huì)大。因?yàn)樘?yáng)比月亮離地球更遠(yuǎn),所以我們?nèi)庋鬯吹降牟畈欢啻笮?。所以?dāng)觀察到兩者大小差不多時(shí),月球的圖片離觀察紙筒近,太陽(yáng)的圖片離觀察紙筒遠(yuǎn)。43.A解析:A【詳解】在制作海報(bào)時(shí),我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于科學(xué)書(shū)籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源,還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來(lái)源的是科幻電影,所以A符合題意。44.B解析:B【詳解】收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時(shí),要判斷資料的科學(xué)性,收集的圖片應(yīng)當(dāng)是實(shí)拍的照片,文字資料是可以被查驗(yàn)的,不可以去非正規(guī)的網(wǎng)站收集資料 ,因?yàn)檫@樣的資料可能不真實(shí)。如果無(wú)法判斷,可以請(qǐng)老師幫助,需要小組討論和確定地球海報(bào)的主題。45.B解析:B【詳解】在地形圖上,不同的顏色表示不同的地形,要牢記地圖上不同顏色所代表的地形地貌。藍(lán)色表示海洋、湖泊、河流,顏色越深,海洋或湖泊越深;綠色表示耕地、平原和森林;黃色和褐色表示高原或山地,顏色越深,地勢(shì)越高;白色表示冰川。46.A解析:A【詳解】設(shè)計(jì)過(guò)山車(chē)的要求:(1)軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在 2 米以上。(2)要有直線軌道和曲線軌道。(3)軌道的坡度要有變化。(4)小球能滾完全部軌道,不能脫軌。(5)整座“過(guò)山車(chē)”要穩(wěn)固。比較不同組的“過(guò)山車(chē)”的軌道長(zhǎng)短可以用軟尺和繩子。47.C解析:C【詳解】比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,可以比較相同距離下物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,也可以比較在相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離。相同時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)越快。48.A解析:A【詳解】人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢:距離長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)快;距離短,運(yùn)動(dòng)慢。運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)的,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)得快,所以A符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動(dòng)距離來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。49.B解析:B【詳解】速度:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離。所以速度和時(shí)間、距離都有關(guān)。,符合題意。速度和物體的顏色、長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系,所以A、C不符合題意。故選:B【點(diǎn)睛】科學(xué)上用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。50.B解析:B【詳解】制作過(guò)山車(chē)的要求:軌道的總長(zhǎng)在2米以上,但不宜太長(zhǎng)。要有直線軌道和曲線軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道,不能脫軌。整座過(guò)山車(chē)要穩(wěn)固。用分段軌道搭建過(guò)山車(chē)軌道時(shí),我們發(fā)現(xiàn)小球速度很快,又經(jīng)過(guò)急轉(zhuǎn)向下軌道時(shí)有最容易脫軌,小球越容易脫軌。二、實(shí)驗(yàn)探究題51.C解析:(1)C(2)A(3)C(4)A(5)A(6)B52.C解析:(1)C(2)A(3)C(4) 頭 胸 腹 1 3 (5)填寫(xiě)記錄表、寫(xiě)觀察日記、攝像、拍照、畫(huà)圖等。53.B解析:(1)(2)B(3)B(4)A(5)B54.C解析:(1)C(2)A(3)A(4)模擬(5) 大小不同 沙堆 (6)①紅 ②灰?、鬯{(lán)主題海報(bào)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):①圖文結(jié)合;②表達(dá)合理、科學(xué);③整體布局合理、協(xié)調(diào)、資料豐富。55.B解析:(1)B(2)C(3)A【詳解】(1)同一種小球要測(cè)量3次,多次試驗(yàn)的目的是為了確保結(jié)果更精確,減少誤差,所以B符合題意。(2)人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,速度:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。表格中“?”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是8秒符合情況,所以C符合題意。(3)運(yùn)動(dòng)相同的距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢:用時(shí)短,運(yùn)動(dòng)快;用時(shí)長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)慢。黃色小球用時(shí)短,運(yùn)動(dòng)快,所以A符合題意。56.A解析:(1)A(2)C(3) ①③ ②④ (4)跑步時(shí)間都修改為10秒
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