暑期幼教大聯(lián)查情況匯報-資料下載頁
2025-04-02 03:08本頁面
【正文】 的顏色都不認識）從這些可以看出，幼教教師老齡化與幼教本質背道而馳，與《綱要》不符，不能適合幼兒教育的發(fā)展，同時對幼兒的發(fā)展也是扼殺。 ?。ò匆?guī)定應達到85%以上，也就是用現(xiàn)入園人數(shù)除以應入園數(shù)）學前教育應有3各年齡段（現(xiàn)在達到三個段的鎮(zhèn)外4所中心小學和小道虎溝村?。 ?。 %?！ ?，冬季取暖問題還有待解決。 ，無幼兒成長檔案，無幼兒作品、無教研組活動日志、記錄。個別幼兒園的幼兒家園聯(lián)系卡填寫不真實，全由教師代填，這樣失去了此卡的意義。幼兒成長檔案沒有照片。個別學校教師的學習筆記成了會議記錄，沒有成為有效學習的記錄?！ ?，沒有改進；教案書寫參差不齊，有手寫、有的是電子打印稿。教學反思不能根據(jù)教學實際進行及時的反思，為應付檢查有后補現(xiàn)象?！ 。毡榱饔谛问?，學習的內容不充實，記錄不詳細，無日期、無出處。特別是學習的內容，有是會議記錄形式的，有普教講座內容的，與本專業(yè)連接不緊密，另外，個性化學習的內容少?！ ?，記錄不詳，評價質量不高?！ ∮變撼砷L檔案、家園聯(lián)系卡等的填寫有一氣呵成的現(xiàn)象，缺少實際操作。有的學校教研組活動單一、缺少有價值的小課題研究。 建議： ，應年輕化、專業(yè)化、固定化，要改變誰都可以教學前，交不了普教的教學前的認識，應考慮幼兒教育工作的特殊性，提高幼教教師待遇（與普教教師同等對待）。 ，做好迎幼兒園評估驗收的一切準備?！ ?，努力提高業(yè)務學習的針對性與時效性，善于反思，講究質量，不湊數(shù)，在有效的學習反思中提高保教水平?？山ㄗ约旱牟┛??！ ?。幼兒教師要做好學校與家長的紐帶，開展有效的家長會及親子活動?！ ??！ ?，可以圍繞課題開展研究。 11 / 11
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1