【正文】 出文章的主旨，從文章寫作的操作層面上困難其實不大，關(guān)鍵是這份獨特的“經(jīng)歷”和“懂得”沒有平時的積累是很難達成的。另外，千萬別忽視“才”這個副詞的存在，它讓文章的標題前后具備了某種條件關(guān)系，也捎帶了一點思辨的色彩。品味這個詞語，文章結(jié)尾揭示的那個道理，是“走過”方能明白的，換句話說，這個道理起初輕易是不會明白的。文章里應(yīng)該有相關(guān)的點染才是。參考立意：經(jīng)歷后，才懂得珍惜；經(jīng)歷后，才懂得幸福與美好；風雨之后有彩虹；不要失去后才懂得珍惜。參考素材：曾記否？我們因沉迷于自己的愛好而顛倒了白天黑夜，也因理科知識的深奧而頭暈?zāi)垦＃蛴⒄Z口語要求的苛刻而不敢開口。有人因為考好了一次試，便飄飄然在同學的贊嘆聲中忘我；也有人考砸了卻又不愿難過，總是故作輕松地自我解嘲。這個時候的我們，面對老師的批評再也不覺可怕和難以接受，同伴的奚落才成了刺傷心靈的利刃；父母再也不是我們心目中的神，有意無意的頂撞彰顯著青春的叛逆；這個時候的我們，不愿把內(nèi)心的秘密告訴別人，害怕拿出來的那一刻會成為永恒的傷痕……面對心理的迷茫、中考前的彷徨，我們偶爾也像湮沒在浩瀚星空里的飛船失去了方向，卻總有無數(shù)的星光在指引我們永不停息地前行?；厥紫騺硎捝?，這走過的歲月讓我明白，心中再深的傷痕，學業(yè)再多的艱辛，也會經(jīng)時間的沖洗，而慢慢地恢復(fù)如初。當初那些看似不可承受的痛苦，挺過來之后不也只是一件美好的往事么？同樣，現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的的興奮和哀傷、刻苦與孤獨，在我們長大成人后回首往事時，該也只是嘴角的一抹微笑吧。人的一生會經(jīng)歷過無數(shù)個第一次，第一次種樹，第一次上學，第一次學步，第一次感動……第一次不僅來自于有形的實物，更多地來自于無形的精神。站在歲月的門坎上，暢游在回憶的大海之中，視覺不禁停留在時間的沙灘上，有很多事，雖然記不起來，但卻話成了千萬個貝殼——一個緊湊一個躺在沙灘上，我不禁被一個不起眼的扇貝給吸引住了，而它本身代表著一件特別的事。未來才是那輛奔馳的列車，才是人生的希望。所以，年青的朋友，用歡笑與流淚用心地去捕捉和珍惜人生的每一次光芒，好好地把握現(xiàn)在，去實現(xiàn)未來的夢吧。但幸福也總會在風雨中搖擺，因為，人生不是一帆風順的，它是一場殘酷的考驗，一次艱難的旅途。當不如意來臨時，請不要氣餒，不要抱怨，更不要麻木。臺灣作家劉墉說：“人就這么一輩子，不管你怎么過這一輩子，這一切也將會過去，但是希望能在這寶貴的一生中多一點感受，多一點觸動，哪怕是苦、是甜、是酸、是辣、是驚、是險、是喜、是悲，記住，不要麻木”。是的，任何時候都不要麻木，否則，那將是一個人一生中最可悲的事情。回首往事，盡是遺憾，默想未來，夕陽西下，暮藹蒼茫?；蛟S，人生就是一連串的選擇，選擇了拼搏，選擇了微笑面對一切，未來的太陽才會在朝霞的陪伴下冉冉升起。“凡事都要經(jīng)歷一遍，才能懂得其中的含義”這句話是長輩們時常掛在嘴邊的一句話，可這其中何嘗沒有它的道理呢？毛毛蟲只有經(jīng)歷過蛻變成蝴蝶的過程，才能知道其中的艱辛；只有真正經(jīng)歷了殘疾，才能懂得健全時的幸福；只有經(jīng)歷過黑暗，才明白光明的可貴。這還不足以證明嗎？【點睛】命題作文寫作技巧：立意與選材命題作文除像其他形式作文一樣對字數(shù)、書寫和人物名稱有所要求外，有時還對文體作出限制，有的明確指出寫記敘文或議論文。雖然有的沒有作出限制，但也要揣摩準題目適合于寫哪一種文體。文章的立意和選材可圍繞題目“大題小做”“以小見大”“平中見奇”。（1）大題小做所謂“大題”，是指題目限制大，要求寬，考生在選材上要注意選出自己最熟悉、最有感受、最有意義的一個“側(cè)面”或某一點來寫，從而顯現(xiàn)出“大”的主題和精神境界來。如：“交往”在選材上就具有廣闊的空間，寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學的交往，也可以寫與交友相關(guān)的某些道理和準則等。在選材時要從中篩選出印象最深、最有趣、最想寫也最有意義的內(nèi)容，選取一個側(cè)面進行立意，將“寬”的“交往”加以限制，使之“大題目小做”。如：“童年交友二三事”“交友法則”“交友的樂趣”“忘年交”。（2）“平中見奇”圍繞題目選材，要注意選取一些富有特征的，平凡中寓含“不平凡”即“奇”的材料。布局謀篇：文章寫作除一般結(jié)構(gòu)，如記敘文按照事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果，議論文按照提出問題、分析問題、解決問題外，還可采用書信、日記、戲劇等形式，在敘事中可采取列小標題，截取生活片斷組織文章結(jié)構(gòu)。如“我希望有這樣一個暑假”，小標題可以是充實的暑假、有趣的暑假、自由的暑假。語言表達：（1）更多地運用各種描寫（神態(tài)、外貌、動作、語言）、修辭（比喻、擬人、排比），使語言形象、生動、鮮活，有氣勢。（2）恰當運用成語、熟語和新鮮詞語，使文章更具新鮮活力，更富有時代氣息。釋懷：指愛憎、悲喜、思念等感情在心中消除了，得到了消解。請以“釋懷”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。注意：①立意自定；②不得抄襲，不得套作；③不得透露個人相關(guān)信息；④書寫規(guī)范，正確使用標點符號。【答案】釋懷我是一個矛盾的人，虛偽。為了那些所謂的榮譽，名利，不擇手段。我的嫉妒心很重?？傁氤絼e人。所以有時，我會做出一些喪盡天良的事?？墒?，在做那些蠢事前，我的心就會告訴我：不可以，不能這樣，你終究會害了自己。可我沒辦法，我不敢接受事實，我沒有辦法承受譴責，我有我那可笑的面子。記得剛進初中時，老師就贊嘆過我的文筆，在全班朗讀我的文。我很開心，甚至有些得意。以為自己已經(jīng)所向無敵了，以為自己能站在高峰一輩子。可是我錯了，我發(fā)現(xiàn)自己再也不是老師們掛在嘴邊的乖乖生。我怕了，彷徨了，失去美好的一切，我要怎么辦。我有缺點，習慣采納別人的東西，有時一點，有時全部。天知道，我只是為了受到老師們的稱贊，同學們的追捧。在高處久了，我竟不知如何下來，也不想下來。我承受不了墜落的事實。我想彌補這一切，但來不及了。我后悔不已，只能盡自己最大努力，盡管在別人面前是微乎其微。我不敢告訴別人這一切，我膽怯，退縮了。只能獨自守候這個秘密。我厭惡這樣的自己，卻無能為力。因為這是我，我占據(jù)著這個身體，我占據(jù)著這個思想。我沒了靈感，我已不常寫作。我很喜歡寫文，看文。但我失去了前者，我只能把心思放在后者上。我如饑似渴地讀著大量的書，欣賞著他人的文采，自以為自己飽腹詩經(jīng)，到頭來卻是一場空。我愈來愈不懂，文采功底也愈來愈回去了。看著那些精妙絕倫的文，就會自怨自艾，我為什么不能向他們一樣，真的好羨慕。我迷茫，無助。想解決這一切，但我不能告訴別人。我放不下，我負荷不了殘酷的事實，只是一味地逃避。我過著虛榮又空洞的生活，有時受委屈了，也是隱忍著，獨自難過著。自己對自己說：“你這是報應(yīng)，自作孽?！蔽也幌牒蛣e人那講，也不能。我有什么資格，我騙了大家。L說過，他討厭骯臟的路。他說這話的時候，我聽見，我的心，咯地一聲涼了。我走的，不正是骯臟的路嗎？他會討厭我的吧！可是生活壓力太大，太多無奈。我不得不這樣做?？墒莿e人呢，它們?yōu)槭裁床粫裎乙粯?。我的心再問我。我呆滯，雙眼無神。是的，為什么別人不會呢。事實證明，我在為我的罪行找借口。我放不下，錯了，已不可回頭，原諒?，F(xiàn)實太無奈，要怎么做，才能釋懷?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，命題是“釋懷”，審題時，可抓住題干中對“釋懷”的解釋來分析，即“釋懷，指愛憎、悲喜、思念等感情在心中消除了，得到了消解”，然后聯(lián)系現(xiàn)實構(gòu)思。在日常生活中，人與人之間，例如，親人、同學、鄰里、師生乃至陌生人之間，總會不經(jīng)意產(chǎn)生一些懷疑、誤解、困惑、難以放下的感情或者失敗、錯誤甚至傷害，給自己的心理和做人處事帶來很大的影響。因此，應(yīng)以寬廣的胸懷、敞亮的智慧、平和的心態(tài)去面對它，并從中走出來，讓自己的思想和生活得到超脫、釋懷。故可從對生活的反思，思想的超脫，一種快樂的生活態(tài)度等方面立意。要注意“釋懷”什么，可以是件具體事件，也可以是具體人物，也可以是某種心理情感或者某種精神認識等。命題作文主要有以下幾種類型，一是詞語式命題，比如本題就是，考生可以在詞語前后添加些內(nèi)容，縮小寫作范圍，如“釋懷”，可以添加主語，即誰釋懷，可以添加釋懷的對象，即對什么釋懷，這樣題旨就會顯露出來，化大為小，就可以快速完成審題任務(wù)；二是短語式命題，往往中心語是寫作范圍，修飾、限定的詞語才是寫作的側(cè)重，如是主謂短語，動詞往往是“題眼”，如是偏正短語，短語中修飾詞是“題眼”，中心詞是寫作的對象，修飾限制性的詞語體現(xiàn)了題目的特殊要求；三是句子式命題，即作文題是一個完整的句子，尋找題眼往往要考慮全面，如“我最愛這里的風景”，題眼應(yīng)是“最愛”和“風景”，如“人生處處是考場”，則應(yīng)扣住“處處”和“考場”多方面表現(xiàn)人生無處不對我們有所考驗。閱讀下面的文字，按要求作文。日復(fù)一日，年復(fù)一年，平淡的日子似水而過。不經(jīng)意間，故事里的人或事，有些已經(jīng)模糊不清，但總有一些沉淀在我們的心底，時刻激勵著我們在歲月的河流中奮然前行……在你的成長歷程中，是否也曾有過這樣的人或事給予你力量？請以“感謝”為標題，寫一篇記敘文。要求：①不少于800字；②寫出真情實感；③不得抄襲和套作?！緛碓础亢幽鲜≡ノ髂喜糠质痉缎愿咧?0172018學年高一上學期期中考試語文試題【答案】感謝母親 三月八日，是母親的節(jié)日，也是世界上勞動婦女的節(jié)日。她們對這個世界貢獻的不僅僅是體力、智力，還有青春。母親為我為家也做出了很大的貢獻。 我的母親，她總是帶著微笑，帶著那時髦的打扮親切的坐在我的身邊。每天夜里，她不顧白天的勞累給我輔導(dǎo)功課。當我有一點進步時，我第一個告訴的人就是媽媽，她會幸福的拍拍我的頭；每當我有一點失誤，我也第一個告訴媽媽，媽媽會慈愛的握住我的手，安慰我。 小時候家里條件不好，住的是一件潮濕的小房子，面積小，還不時會有小蟲子會來叮咬我們。母親見此，決心改變居住環(huán)境。于是，母親便開始推銷廠里的資料柜，父親也在為這個家而奔波。終于，我們買了一套二室一廳的樓房，還添置了家具。從此，在父母的辛苦努力下，我們家的日子變得更紅火了。 為了我，母親也操了不少心。 一二年級的時候，我由于貪玩，常常不寫作業(yè)。老師一次又一次地叫家長，母親一次又一次地向老師保證不會有下次。我雖然改正了一段時間，但是不久老毛病就犯了。一次，媽媽從學校回來后哭了，她拉著我的手望著我，深情地說：“京京，你要傷媽媽的心要傷到什么時候呀？你要再傷害媽媽的心，媽媽的心可真的要碎了，如果你不明白，那你就想：比如說，媽媽的心就是一塊泡沫板，如果你今天掐一點，明天掐一點，媽媽的心還完整嗎?”說話間，我后悔的淚珠已悄然滑落嘴角，從那以后我不再偷懶了。 記得有一年春天,我發(fā)燒,燒到四十度左右了。媽媽半夜三更都急得哭了,我當時燒得很重,昏昏沉沉地睡著,在朦朧中,我忽然覺得頭上和臉上都涼冰冰的，仔細一看,頭上是毛巾不假,可臉上卻是媽媽的淚珠。就這樣,媽媽一次又一次給我頭上換成剛沁上水變涼的毛巾,手一次又一次的捂著我那發(fā)燙的手。,匆匆整理了一下,背著我,一路小跑來到醫(yī)院。當看到醫(yī)生把針扎進我那稚嫩的手時，當聽到我那痛苦的哭聲時,媽媽她恨不得把所有的痛,所有的苦，所有的不舒服都轉(zhuǎn)移到她的身上,好讓我沒有任何痛苦的生活。然而這是不可能的。當我擦眼淚時,我又一次看到了媽媽的淚。從那以后,我就下定決心不能再生病了,因為那樣太折磨人了,我不愿再次看到媽媽的淚。時至今日,每當望著媽媽那日漸憔悴的面龐,每當拉著媽媽那雙久經(jīng)風霜而變得粗糙的手時,我不由得激動的無話可說。面對這位為了我寧可自己受罪，為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，為了我的學習而舍棄了自己得愛好的人母親,誰又能只單單說幾句感謝的話就可以了呢?啊，母親!千言萬語道不完我對您的感謝，萬語千言說不完我對您的恩戀。母親，謝謝您獻出那寶貴的愛！【解析】試題分析：這是一道半命題作文。學生首先要能根據(jù)主題恰當補充題目，體現(xiàn)出文章的內(nèi)容和主題。題目要求學生寫成長過程中那些激勵國自己、給予自己無限力量的人或事，所以在寫作過程中，要競選材料，扣住“激勵”二字，而非其他難忘的人或事，并表達出自己的“感謝”之情。此外，文體限定為記敘文，但如果能靈活運用描寫、議論和抒情等表達方式和比喻、擬人、排比等修辭手法，來表達真情實感，則更容易出彩。點睛：半命題作文兼具限制性和靈活性的特點，比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達等方面的能力。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。好的題目能夠使考生得心應(yīng)手，下筆如有神助，因此，在補題時，考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。請將下面作文題目橫線處的空缺部分，填上合適的內(nèi)容，寫一篇不少于800字的記敘類文章。我想偷點 【答案】我想偷點時間“找點空閑，找點時間……”，說到偷點什么，恐怕時間是最有價值的?？墒?，怎么偷呢？我想偷點時間給醫(yī)生們。前一段時間我看到了一位3歲的白血病患兒，每天只能依靠輸血小板來維持生命，救命唯一的方法是找到合適的配型骨髓，做骨髓移植手術(shù)?？墒钦业胶线m的骨髓又談何容易，常規(guī)的骨髓移植前，只需HLAA．B．DR相同即可。就算做了骨髓移植手術(shù)，也有20%—25%的失敗率。我想偷點時間給白血病患者，讓他們有足夠的時間等到合適的配型骨髓。癌癥也會剝奪很多人的生命，有人預(yù)計，到了2030年，全球因癌癥死亡的人數(shù)將到達1700萬人!我想為科學家偷點時間，讓他們研制出治療特效藥，就不用再讓患者們?nèi)淌懿⊥吹恼勰チ恕Ｎ蚁胪迭c時間給我們自己。學業(yè)的壓力越來越重，每天6點多就要起床，到了學校還打著哈欠，到了學校就更不用說了，連空氣中都彌漫著緊張的味道，大人們常說：“初中三年一轉(zhuǎn)眼就過去了，當你面臨中考時，才后悔當初讓大把大把時間從指間溜走。”晚上放了學回家，也是一刻鐘都不能閑著：寫作業(yè)，看書，寫作業(yè)，看書……常常因此挑燈夜戰(zhàn)。原本輕松的周末也被課外班安排得滿滿的，除了上課外班就是寫作業(yè)。我真想為我們自己偷點時間，能讓我有一整天休息的時間，早上睡一個愜意的懶覺，能出去和同學們打一場籃球、踢一場足球，玩到大汗淋漓才盡興。我想偷點時間給南飛的大雁。前一段時間我看到了一篇文章名叫《不南飛的大雁》，讀完之后，給我震動很大。故事是這樣的：大雁在北方有了食物來源和居住地，許多大雁