新學期年級大會工作總結-資料下載頁
2025-04-02 02:49本頁面
【正文】 時要求訂錯。四、做好課后分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對于優(yōu)秀的學生我們有課后興趣班，奧數訓練班，來滿足他們吃不飽的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。五、自己今后工作的努力方向，在備課上發(fā)揮小組集體的力量，認真做好備課，多聽他人意見，多聽他人的課，取長補短。對不同層次學生創(chuàng)造不同的學習環(huán)境，讓學生愿學，樂學。必須繼續(xù)抓好作業(yè)訂錯工作，才能保證學生在校完成本天的學習任務。不把今天的任務帶到明天?？傊荒陙眍I導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，力爭在今后的數學教學工作中取得更好的成績。 〔新學期開學前教學反思〕第 4 頁 共 4 頁
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