教育局助學工作總結怎么寫-資料下載頁
2025-04-02 02:10本頁面
【正文】 三是公開申請資助流程。對資助款的發(fā)放，具體申辦流程在全縣中小學校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學生申請，也可學校根據(jù)學生實際情況權衡后呈報。在審核中強調四級審核制即村、學校、鄉(xiāng)、縣資助中心層層書面把關?？h資助中心根據(jù)材料中發(fā)現(xiàn)的問題或群眾舉報還經(jīng)常深入到被資助學生出生地進行復核。在經(jīng)歷上述程序后，在發(fā)放前一周還在網(wǎng)站上進行公示?？h資助中心還建立了資金發(fā)放跟蹤檔案。對于資助物資主要根據(jù)全縣發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，著力向邊遠或貧窮地傾斜。對孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、少數(shù)民族學生、烈士子女、單親家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村絕對貧困家庭學生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭、因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學生、今年度已享受普通高中國家助學金的、或已申請生源地信用助學貸款的大學新生等予以優(yōu)先資助。 目前，xx縣建立了大學生、中等職業(yè)教育、普通高中教育和義務教育階段多元化學生資助制度，形成了一個比較系統(tǒng)、完善的資助體系。 編輯推薦：教育局教育統(tǒng)計負責人工作總結2016年11月教育局人事科工作總結2016年洛江區(qū)教育局人事科工作小結1人事教育局年度工作總結范文教育局人事科工作總結范文2016年洛江區(qū)教育局人事科工作小結2教育局黨委書記分析評議總結2016教育局團委工作總結范文2016年教育局團委工作總結教育局副局長的自我總結教育局領導班子剖析材料2016縣教育局工作總結范文及2017年工作計劃2016年教育局完善民族教育總結范文2016年11月教育局宣傳工作總結2016年教育局關于落實教育工作的第一季度工作總結范文第 7 頁 / 總頁數(shù) 7 頁
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