【總結(jié)】 -------面積計算 1--4題先畫圖，再解答，5、6題直接解答。 1、第一實驗小學(xué)，有一塊長方形試驗田，如果這塊試驗田的長增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來增加24平方米，你知道原...
2025-04-01 22:13
2025-04-05 02:22
【總結(jié)】 1、要求：1----5先畫出線段圖，再解答，6、7、8直接列算式解答。 1、幼兒園的小朋友共做了56個布袋，其中大布袋比小布袋少14個，大布袋和小布袋各有多少個？ 2、小明和小強(qiáng)做...
2025-04-05 02:13
【總結(jié)】撫順縣移民后期扶持項目第二標(biāo)段招標(biāo)編號：LNJXZB2010-402-2投標(biāo)單位：大連水利建筑工程有限公司法人代表：馬連芬日期：2010年5月4日60/65目錄一、投標(biāo)書 1二、法定代表人資格證明書 3三、授權(quán)委托書 4四、工程量清單報價表 5五、招標(biāo)文件要求提交的
2025-07-29 00:15
【總結(jié)】第一篇：撫順市家鄉(xiāng)變化報告 撫順市家鄉(xiāng)變化報告 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間改革開放三十四年，祖國發(fā)生了天翻地覆的變化，我的家鄉(xiāng)撫順，也有著巨大的變化。我們大家都知道，所謂改革開放，就是對內(nèi)改革和對外開放。改...
2024-10-28 19:20
【總結(jié)】撫順市清原滿族自治縣四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！...
2025-04-02 01:52
【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法的意義和計算法則教學(xué)目標(biāo):1．理解小數(shù)加減法的意義,并掌握計算法則．2．運用法則和運算定律使學(xué)生能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法．3．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，遷移類推能力．教學(xué)重點:小數(shù)加、減法的意義和計算法則．教學(xué)難點:理解“小數(shù)點對齊”的道理．教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏．1
2024-11-28 17:02
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)四年級下冊列方程解決問題 列方程解決問題（基礎(chǔ)） ，有5人下車，8人上車，車上還剩15人，車上原有多少人？.2、媽媽買了4瓶飲料和一盒餅干，，，1瓶飲料多少元？ 3、小紅和小剛買文具...
2024-10-17 17:18
2025-04-02 02:40
2025-04-02 02:52
【總結(jié)】遼寧省撫順市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期中測試卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、...
2025-04-05 02:59
【總結(jié)】種群:群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體形成種群。同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。個體、種群、群落之間的關(guān)系：（1）.種群是宏觀、群體水平上研究生物的基本單位，種群不等于個體簡單的累加，種群內(nèi)個體之間通過特定關(guān)系構(gòu)成一個整體，表現(xiàn)出個體不具有的特征；
2025-01-06 15:47
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級同步題庫六一、填空（）的逆運算。，先把（）相加，再加上（）；或者（）相加，再和（）相加，它們的（）不變。（）；加法的結(jié)合律（）。＝（）＋（）。–137–263＝523–（
2024-11-12 00:28
【總結(jié)】撫順市電子公文傳輸系統(tǒng)常見問題解答1、撫順市電子公文傳輸系統(tǒng)現(xiàn)已升級，新系統(tǒng)增加短信通知和加密功能。新系統(tǒng)的使用方法如下：⑴、未更換數(shù)字證書用戶：在公文傳輸系統(tǒng)主頁左側(cè)下載中心下載安裝“新公文傳輸客戶端程序”；進(jìn)入系統(tǒng)，發(fā)文時將“加密發(fā)送”后方框內(nèi)的對號取消。如圖紅框內(nèi)：安裝程序位置機(jī)密發(fā)送位置⑵、已更換帶加密功能的數(shù)字證書用戶：在公文傳輸系統(tǒng)主頁左側(cè)下載中心下載
2025-03-25 01:14
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