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教師年度考核個人總結德育工作-資料下載頁

2025-04-02 01:59本頁面
  

【正文】 模范作用。   以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。學校是個大家庭,方方面面的事情都很多,對于學生安全事故,家長與老師發(fā)生矛盾,只要是關系到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達成共同的目標。組織召開后進生交流會,與他們促膝談心,了解他們學習思想上的情況,幫助他們改正缺點,提高成績。作為支部委員與支部一起做好教師談心、關心青年教師的成長,對老教師進行慰問等工作,形成良好的人文管理。   三、盡心盡責,努力工作。   做為校行政人員,在平時的工作中我能嚴格要求自己,盡自己所能完成分管工作,與老師們團結協(xié)作,為提升海小的辦學品位而努力。   本學年我主要分管德育工作、教育科研和綜藝學科。做為分管德育的副校長,我深知德育工作在學校工作中的地位和作用,它是使學生終身受益的一項教育工程。為了提高德育的實效性和長效性,我經(jīng)常閱讀相關的書籍和文件,參加德育干部培訓活動,和學校大隊輔導員、班主任在一起共同研究學校德育工作,力爭使學校的德育工作具有時代性、實效性,符合兒童身心發(fā)展規(guī)律。   本學年的德育工作主要抓三個方面:一是精致化的班級管理,二是多樣化的學生活動,三是特色化的綜藝活動。班主任管理工作中,在上學年的基礎上,針對班主任積分制,下半年將積分制改為文明班級的評比,不僅調動了班主任老師工作的積極性,同時也讓學生能以主人翁的精神,為創(chuàng)建文明班級而努力,促進了班集體的形成。   每學期開學初依據(jù)區(qū)教委、學校工作要求,制定校德育工作計劃,德育周工作安排。力求以國防教育為主線,滲透愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德教育,做到每月有教育重點,每周有具體安排,開展一些有主題、有特色的活動。如:聘請校外輔導員,建立每月軍訓制度,聘請海院教官到學校對學生進行軍事知識講座,“文明伴我行”主題會,“改革開放30年”主題隊會,科技作品大賽,南京市科技宣傳片展等,使學生在活動中潛移默化的接受教育。在工作中注意總結積累,每月有班主任例會,學期結束組織班主任進行專題總結,促進德育管理。   本學年和綜藝組的老師共同開展教學研討活動,還組織老師們成立了美術、書法、合唱、舞蹈等興趣小組,定時定點有計劃的開展活動,為學生特長的發(fā)展奠定了基礎。在綜藝組老師的共同努力下,學校參加全國、省、市、區(qū)的各項比賽均獲得較好成績。我還負責學校管樂隊的管理工作,對于管樂隊授課、訓練、演出等各項工作均有效開展,秩序井然。為學校的特色發(fā)展而努力。   為了提升學校教育管理的層次,也為了提高自己的教育科研水平,我承擔了學校市級課題《運用軍校資源開發(fā)校本德育課程》的研究工作,兩年來注意學習收集相關信息,組織教師對校本德育課程進行研究,今年順利地接受區(qū)教科所對此課題的階段小結。本學年我還負責學校月底考核和期末考核的匯總工作,能細心核算,對每位教師負責。只要是自己能做的,我都盡量去做,不斷提高工作的實效性,提升管理的質量。   工作中所取得的點滴成效得益于教師們的支持和幫助,在此我表示衷心的感謝。當然,在我的工作中也存在著一些不足,如:在德育管理上要多與班主任溝通,采取有效的方法,縮短班級之間的差異,全校提高全校學生的素質。在今后的工作中,我將改己不足,提高工作質量,為海小的明天貢獻一份力量。第 13 頁 / 總頁數(shù) 13 頁
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