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小升初小升初閱讀理解易錯剖析-資料下載頁

2025-04-02 01:40本頁面
  

【正文】 中晚三次。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉(zhuǎn)啼鳴時,父親便沐浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里,用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。然后,父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時,布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。④我沒想到,那年秋天,父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。父親去世的兩個月前,我回去看望過我的父母。母親告訴我,早幾天,父親去給姑奶奶過生日,穿著我的皮鞋,顯得特別高興。我很納悶,我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋??吹竭@雙皮鞋,我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋,父親竟從屋外撿回來,還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過生日,那么炫耀!那么得意!頓時,淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起,父親一生賺了那么多的錢,對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方,那么舍得花錢招待,卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。⑤離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到,這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次,父親站在魚池邊,和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話,要我多寫信回來,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復啰嗦的話卻再也聽不到了。⑥父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進了另一片水澤,父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我仿佛覺得,父親一定化作一條水中游動的魚,只要這世上還有一滴水,父親就永遠活在水里?!案赣H是一條魚”的含義是什么?請根據(jù)文意簡要回答。 ,分析下列句子所蘊含的思想感情。(1)頓時,淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。 (2)父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法?你能體會到什么? ③自然段中寫陽春三月的布谷鳥,其作用是什么? 、偉岸的、嚴肅的、深沉的,本文的父親有什么不同? ,對魚懷有極其深厚的感情。父親如同游動的魚一樣,永遠活在兒子的心中。2.(1)運用比喻的修辭手法,表達了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。(2)運用比喻的修辭手法,將父親的身影比喻成魚影,流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。我能體會到父親賣魚的艱辛,感受到兒子對父親的關(guān)心和心疼。;突出父親的勤勞品質(zhì)。、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛兒子的、細膩的。13.我和父親的“戰(zhàn)爭”我5歲,他29歲。有天我哭哭啼啼地跑回家,邊抹眼淚邊對他說:“我要改名字,我的名字不好聽,而且班上有個小朋友的名字跟我一模一樣。我討厭!”“名字是你爺爺取的,怎么能說改就改?不行!”他的態(tài)度堅決,臉色鐵青。我是這個大家族唯一的女孩,爺爺很寵我,名字當然也是爺爺包辦的。我開始哭鬧,可是他無動于衷,根本就不理我。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我心里盤算:堅持絕食,直到他答應為止。果然,第三天,他宣布,為我改成單名“廖夏”。我高興極了。我已經(jīng)餓了兩天,如果他再不做出反應,我真不知道該怎么下臺。我16歲,他40歲。某天吃晚飯時,我小心翼翼地對他說:“我不要去上高中,我要上職中?!敝宦牎芭椤钡囊宦暰揄懀业娜炅嵌紘樀袅艘话?。我不敢抬頭,只顧低著頭往嘴里塞飯。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕?!罢l唆使你去上職中的?你眼里還有父母嗎?這件事到此為止。如果你敢再提,我就揍你。還有你?!彼钢夷巧闲W六年級的老弟,接著說道:“別學你姐,腦子糊了,進水了,好不容易考個好的高中,居然不想去上?!薄坝形沂裁词拢植皇俏?。”老弟嘴里嘟囔著。我朝他做了個鬼臉。這一次,我的抗爭以失敗而告終。我19歲,他43歲。黑色的七月終于過去了。走出考場,我長吁一口氣。接下來是填志愿。因為這件事,我和他又昏天黑地地吵了好幾天,互不相讓。我想去外省上大學,脫離他的控制。他則希望我在省內(nèi)上學,理由是女孩子離家近點好。在那幾天,我們見面就斗嘴。后來弄得老媽都煩死了:“你們再這樣,就給我到大街上去吵?!蔽覀冎坏民R上閉嘴。到了填志愿的那天,他跟著我去了學校。一到學校,他就不見人影,后來我發(fā)現(xiàn),他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。再后來班主任找我談話,說我報省內(nèi)那所知名大學的中文系是最保險的。我暈倒!班主任居然被他收買了。這一次我又以失敗告終。不過后來事實證明他是時的。我23歲,他47歲。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛,但我最終失去了我的愛情。那段日子,我不吃不喝,不和任何人交流。人瘦了一大圈。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。有天深夜,我感覺有人進了房間,他坐在床邊,幫我把被子蓋好?!昂⒆?,我知道你心里難過,看見你這樣不吃不喝,我更難過。從小到大,我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛,自強、自主的女孩子?!彼D了頓,接著說,“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎?忘掉以前的一切,重新開始,一定會有更好的,更適合你的人在等著你。”這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話,那聲音明顯蒼老了很多,沒了平時的霸道和強勢。說完,他默默地坐了一會兒,就出去了。我感覺到他在抽泣。那夜,我哭得好傷心。第二天,我開始出現(xiàn)在飯桌上,依然和從前一樣挑三棟四,但這回他沒有指責我。我悄悄地瞥了他一眼,看見他臉上閃過一絲笑容。現(xiàn)在,雖然我離家在外工作,但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。只不過,現(xiàn)在我們不是面對面,而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。我依然喜歡和他抬杠;喜歡挑他寫的工作報告中的毛??;喜歡在做錯事情后先死不認賬,然后道歉;喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€小時;喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他,上面只有五個字:“老爸,我愛你?!蔽倚睦锴宄?,他所做的一切都是為了我好,他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。我一天一天地長大,老爸一天一天地變老。都說女兒是父親的小棉襖,我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。 ,請你概括說明。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭”中,我們感受到了濃濃的父愛,請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。 ,并回答問題。(1)“我小心翼翼地對他說:‘我不要去上高中,我要上職中?!本渲械摹靶⌒囊硪怼北憩F(xiàn)了“我” 。(2)“喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€小時”中的“煲電話粥”一詞運用了________修辭手法,生動形象地寫出了 。 ,這種愛有時我們并不能立刻理解,請結(jié)合你的生活實際,談談你對父愛的理解。 “我”勝利;擇校之爭“我”失敗;填志愿之爭“我”失敗。2.①改名字:父親心疼“我”所以妥協(xié)。②擇校之爭:父親關(guān)心“我”的前途,體現(xiàn)出強硬的態(tài)度。③填志愿:父親愛得很有智慧。④失戀:父親愛得柔軟且寵溺。,他所做的一切都是為了我好,他就像一盞航燈永遠守候著我這艘航船。4.(1)在向父親提出自己想法時膽小害怕的心理,也寫出了“我”的想法不合常理,為父親發(fā)火埋下伏筆(2)比喻 “我”和父親之間有說不完的話,表達了父女感情的深厚,言之成理即可。14.長衫老者馮驥才①我幼時,家對門有條胡同,又窄又長,九曲八折,望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市,過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市,是條難( )得的近道,便一頭扎進去,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直走到頭,再一拐,迎面竟是一堵墻壁,墻內(nèi)有戶人家。原來這是條死胡同!好晦氣!凡是走到這兒來的,都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒?、谠趺崔k?只有認倒霉,掉頭走出來。可是這么一往一返,不但沒抄了近道,反而白跑了長長一段冤枉路。正像俗話說的:貪便宜者必吃虧。那時,只要看見一個人滿臉喪氣從胡同里走出來,哈,一準知道是撞上死胡同了!③走進這死胡同的,不僅僅是行人,還有一些小商小販,為了省腳力,推車挑擔串進來,這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞;叫車轱轆(gū lu)碰傷孩子的事也不時發(fā)生。沒人打掃它,打掃也沒有用,整天土塵蓬蓬。人們氣急時就叫:“把胡同頂頭那家房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,漸漸習慣。就這樣,亂亂哄哄,好像它天經(jīng)地義就該如此。④一天,來了一位老者,個子矮小,干凈爽利,一件灰布長衫,紅顏白須,目光清朗,胳肢窩夾個小布包包,看樣子像教書先生。他走進胡同,一直往里,可過不久就返回來。嘿,又是一個撞上死胡同的?、葸@位長衫老者卻不同常人。他走出來時,面無懊喪,而是目光閃閃,似在思索( ),然后站在胡同口,向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望,跟著蹲下身,打開那布包,包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙,寫了端端正正、清清楚楚四個大字:此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒,代做糨糊,把這張紙貼在胡同口的墻壁上,看了兩眼便飄然而去。⑥咦,誰料到這張紙一出,立刻出現(xiàn)奇跡。過路人剛要抄近道扎進胡同,一見紙上的字,轉(zhuǎn)身就走,小商販們即使不識字,見這里進出人少,疑惑是死胡同,自然不敢貿(mào)然進去。胡同陡然清靜多了。過些日子,這紙條給風吹雨打,殘破了,胡同里的住家便想到用一塊木板,依照這四個字寫在上邊,牢牢釘在墻上,這樣就長久地保留下來。⑦胡同自此大變樣了。⑧它出現(xiàn)了從來沒見過的情景:有人打掃,有人種花,有孩童玩耍;鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后,猶如一條蜿蜒( )潔白的帶子,漸漸才給早起散步的老人們,踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家,開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。⑨于是,我挺奇怪,本來這么簡單的一舉,為什么許多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動手來做的長衫老者了……。“長衫老者”,前三段對長衫老者只字未提,是否離題?為什么? ,為什么給作者留下深刻的印象? ,說一說畫線句子所反映出人們當時怎樣的心態(tài)。 “胡同自此大變樣了”,前后發(fā)生了怎樣的“大變樣”? 。 suǒ wān y225。n。寫出胡同的特點,交代長衫老者出現(xiàn)的場所;描寫行人、小商小販的表現(xiàn),是為了與下文長衫老者的做法形成對比,從而突出長衫老者不同常人的地方,表現(xiàn)文章主旨。老者雖一言未發(fā),但他關(guān)心他人、關(guān)心世事的態(tài)度及行為影響了胡同的住戶及行人,感動了作者。、麻木、無奈等。(意對即可)、擁塞、土塵蓬蓬、亂亂哄哄;現(xiàn)在靜謐安寧,老人、小孩怡然自樂。:①“勿以善小而不為”,有時一個簡單的舉動,既幫助了別人,也會使自己更加充實;②改變現(xiàn)狀,要從我做起,從小事做起;③行動最有說服力,一個簡單的舉動,往往勝過千言萬語。15.住在母親的掌心一接到母親的電話。母親問,今天是什么日子?我想了半天。母親說,今天是你的生日啊。三十幾年了,母親不怎么看日歷,兒子的生日卻
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