小學輔導員個人年度工作總結(jié)3篇-資料下載頁
2025-04-02 01:23本頁面
【正文】 學生積極復習的習慣。 孔子曰“溫故而知新”，復習不是簡單地重復。而是一種創(chuàng)造性的學習。 四、充分利用素質(zhì)教育平臺。 老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，班級內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就用素質(zhì)教育平臺給家長發(fā)信息，以防患于未然。經(jīng)過老師和家長的共同教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的行為規(guī)范了。 五、關(guān)愛學生。 看了王金戰(zhàn)老師的視頻，好孩子是夸出來的。我非常贊同。應在工作中以應用。主要是在精神上給予鼓勵和支持。在學習中那些學習差的。退步的。考試發(fā)揮不好的。有困難的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，有時甚至是無中生有的表揚，時間長了孩子們就消除了精神壓力，也覺得自己很優(yōu)秀，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。 我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。 小學低段班主任總結(jié)5篇相關(guān)文章： ★ 20XX小學班主任年終工作總結(jié)范文5篇 ★ 班主任學期總結(jié)范文五篇 ★ 小學班主任工作總結(jié)20XX范文五篇 ★ 小學班級班主任工作總結(jié) ★ 小學生班主任工作總結(jié) ★ 班主任工作總結(jié)500字范文怎么寫五篇 ★ 小學教師工作總結(jié)最新精選5篇 ★ 小學班主任個人總結(jié) ★ 最新小學二年級班主任年度工作總結(jié) ★ 年度小學二年級上學期班主任工作總結(jié) 小學開學周工作總結(jié) 新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基于“凡事預則立，不預則廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。以下是找總結(jié)網(wǎng)帶來小學開學周工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。 小學開學周工作總結(jié) 篇1 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家早上好!踏著夏的熾熱，伴著花的芳香，我們整個校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此，請允許我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學、加班加點為大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲：你們辛苦了!預祝我校的大合唱和六年級畢業(yè)會考喜獲豐收! 回顧上周的工作，忙碌而有序。①學校教導處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的作文競賽。②體育組組織了六年級拔河比賽，六(4)班、六(5)班、六(2)班分別獲得本次比賽的冠亞季軍。③縣教體局先后對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考核。④縣委學習辦對我校創(chuàng)建學習型黨支部活動進行了初步驗收，上級領(lǐng)導對此項工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議。 盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室里，全體師生都投入到了緊張的期末復習中，書聲朗朗，教學秩序井井有條。值周組認為表現(xiàn)最好的地方是在全體老師的監(jiān)督與教育下，同學們進出樓門秩序井然，放學路隊整齊。希望繼續(xù)保持!第二，每天的早操，同學們能夠及時作好出操準備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現(xiàn)出我們南關(guān)小學學生的朝氣與活力。第三，同學們的衛(wèi)生意識增強，不僅能夠按時打掃本班區(qū)域衛(wèi)生，還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強，沒有發(fā)現(xiàn)有一個同學在校園的施工地玩耍。 但也有不盡人意的地方，需要大家今后注意改進：。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無所有。希望每個同學用十分的熱情來做好廣播操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。，個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希望這些不良行為今后不再出現(xiàn)。，個別班級的教室衛(wèi)生保持不好。希望引起同學們的注意，要堅持營造一個潔美、安靜的環(huán)境愉快學習。 新的一周是新的開始，新的起點。希望同學們在本周更加嚴格要求自己，不斷進步! 小學開學周工作總結(jié) 篇2 新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養(yǎng)成學習。 一、以詩做為收心的載體 每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。 沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”?？墒?，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中 我想，有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。 二、完善班級管理 第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等。重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報。清掃教室四壁，布置教室(框架)。 第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容)。張貼四人小組的評比表格及評比細則。設計張貼出了班訓。制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現(xiàn)出色的孩子。 三、行為習慣的“溫習” 上課的坐姿，一定要端正。 讀書時，一定要雙手捧書。 永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。 利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點! 第 25 頁 共 25 頁
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1