小學(xué)二年級上冊-數(shù)學(xué)-期末考試卷及答案---百度文庫-資料下載頁
2025-04-02 01:18本頁面
【正文】 ）故答案為：4?！痉治觥浚?）從六邊形的一個頂點出發(fā)至少可以分成三角形的個數(shù)等于六邊形的邊數(shù)減2即可。（2）從五邊形的一個頂點出發(fā)，向鄰邊任意一點（除頂點外）作線段，可以把五邊形分成一個三角形和一個五邊形。14．用0、3四個數(shù)字，寫出五個不同的四位數(shù)，再從小到大排列起來 【答案】解：1230，1320，1023，1032，3210，3120，3012，3021，2310，2130，2013，2031；1023＜1032＜1230＜1320＜2013＜2031＜2130＜2310＜3021＜3012＜3120＜3210【解析】15．按下面的時間在鐘面上畫出時針和分針。 【答案】解：時針指向4和5中間，分針指向6；時針指向8，分針指向12。 【解析】16．在鐘面上畫出時針和分針． 【答案】解： 【解析】17．給下面的鐘面畫上時針或分針． 【答案】解： 【解析】18．造三位數(shù)、找三位數(shù)，選出所有的三位數(shù) 【答案】 【解析】【分析】要求用三個不同的數(shù)字組成三位數(shù)，每個數(shù)字放在百位上，十位和個位數(shù)字可以調(diào)換，有兩種組合方法，一共有23=6種不同的三位數(shù)；當出現(xiàn)數(shù)字0時，數(shù)字0不能放在百位上，只有22=4種不同的三位數(shù)，據(jù)此列舉。19．你能給下面的鐘面畫上時針嗎？ 【答案】解： 【解析】20．在下面的方格中，每行、每列都有14這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A、B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢? 【答案】解：【解析】21．王老師帶著陽陽、小宇、小力、小穎和貝貝圍成一圈做游戲(如下圖)，貝貝在王老師對面，王老師的兩邊是小力和小穎，小宇在貝貝的左邊，小力正好在小宇對面．你能把他們的名字寫在括號里嗎？ 【答案】解：小穎，小宇，貝貝、陽陽、小力。（順時針排列）【解析】22．猜一猜，畫一畫。 （1）（2）【答案】 （1）（2）【解析】【分析】（1）觀察圖可知，此題是按“”兩個圖形為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答；（2）觀察圖可知，此題是按“”三個圖形為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答。23．甲、乙、丙三人分別是二年級一班、二班、三班的學(xué)生，在學(xué)校運動會上，他們分別獲得了跳高、百米賽跑和鉛球冠軍。已知：二班的是百米冠軍；一班的不是鉛球冠軍；甲不是百米冠軍；乙既不是二班的也不是跳高冠軍。他們?nèi)朔謩e是哪個班的?獲得了哪項冠軍? 【答案】 解：甲是一班的跳高冠軍；乙是三班的鉛球冠軍；丙是二班的百米賽跑冠軍。 【解析】【分析】根據(jù)條件“ 二班的是百米冠軍，甲不是百米冠軍”可知，甲不是二班的，結(jié)合條件“乙既不是二班的也不是跳高冠軍”乙不是二班的，則丙是二班的，丙是二班的百米賽跑冠軍；根據(jù)條件“ 一班的不是鉛球冠軍 ”可知，一班是跳高冠軍，根據(jù)條件“乙既不是二班的也不是跳高冠軍”可知，乙是三班的鉛球冠軍，則甲是一班的跳高冠軍，據(jù)此推理。24．在下面圖形的“?處，應(yīng)該是哪一個圖形? 【答案】 ， 剩下的圖形是②。答：在下面圖形的“?處，應(yīng)該是②號圖形。 【解析】【分析】觀察圖可知，左面一列的圖形順時針旋轉(zhuǎn)90176。，得到右面一列的圖形，據(jù)此解答。25．在下圖空格中填入不同的數(shù)，使每一橫行、豎行、斜行的三個數(shù)的和等于15。 【答案】 【解析】【分析】觀察圖可知，先確定6與4這條斜行中的數(shù)是1546=5，然后推導(dǎo)出正方形左上角頂點處的數(shù)字，1525=8，最后用15減去每一橫行或豎行中已知的兩個數(shù)，等于剩下的一個數(shù)，據(jù)此規(guī)律解答。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1