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正文內(nèi)容

小升初閱讀理解綜合分類解析1-資料下載頁

2025-04-02 01:12本頁面
  

【正文】 老眼,瞅著小伙子,幽幽地說:“剛來的吧?”小伙子不明白話意,發(fā)愣,旁邊幾個老洗客大笑起來,也都把小伙子當(dāng)成剛來做修腳生意的了,有人說:“小師傅,你要是能做成他的生意,我白給你100元!”③小伙子很靦腆,紅了臉,走了。④老王自己修完腳,跛著腳出澡堂,回家。開門進(jìn)屋,在關(guān)門時嚇了一跳:那小伙子竟跟著他,看著他笑:“大爺,我想給你修修腳?!雹堇贤鹾脷庥趾眯Γ骸拔颐鹘o你說吧,我從來不做好事,你再難,也別想從我這里掙到一分錢!”小伙子笑了:“大爺,我不要錢?!雹蘩贤跸肓讼?,就讓小伙子進(jìn)了門,決定讓小伙子見識一下他老王的厲害。小伙子很高興,問著忙著,弄好一盆熱水,又兌了些隨身帶著的藥水,泡著揉著,然后擦干,坐下,將腳放在他的腿面上,拿出一套專業(yè)修腳的工具,很老練地修了起來。老王不吭聲,心里在說:“你修得再好、再會感動人,我也不會給你錢,反正我提醒過你!”⑦小伙子用了半個多小時,才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍,收好工具就走,交代老王說:“大爺,您這腳一次是修不好的,我會再來,您千萬別再自己修?!崩贤跣α耍骸澳闶钦f下次再給你錢?”小伙子笑說:“我說過了不要錢,大爺您放心好了。”⑧老王冷笑自語:“你小子啥時要錢我啥時讓你還我原來的腳!看誰耗過誰!”⑨第二天,老王在晚報上看到一張照片,正是那小伙子,原來他是一家美容院的修腳工,8年前就開始為老人免費修腳……老王納悶了,小伙子為啥要免費為老人修腳?他這一生上當(dāng)受騙太多,早就不相信有什么好人了,怎么碰上這么大個意外?⑩過了幾天,小伙子果然又來為老王修腳了。修的過程中,老王問:“孩子,你這是為啥?”小伙子將老王的腳抱在懷里,說出一個故事:10年前,他是一個要飯的孤兒,有一天被幾個小偷圍打,幾個拉板車的老人救了他,還湊了60元錢給他,讓他學(xué)好……后來他在澡堂學(xué)會了修腳,再后來去了一家美容院……他一直在店外免費給老人修腳,他相信一直修下去,一定會修到那幾個拉板車的爺爺?shù)哪_。?第二天,老王做了一件讓許多人都吃驚的事。第三天,老王再去那澡堂泡澡時,熟人們圍著他笑鬧起來,問他太陽為啥從西邊出來了?他啥也不說,一時也難說清楚。?原來,老王為災(zāi)區(qū)捐了3000元錢,被列在社區(qū)紅榜上了。10年前,他只是和幾個腳力老友一起幫了一個孩子,這孩子從此就做好人來報答好人??磥?,做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。 ⑦段畫線句子中“老王”和“小伙子”在告別時都“笑”了,請結(jié)合上下文內(nèi)容,理解兩個“笑”的含義。(1)老王的笑: (2)小伙的笑: ,分析小伙子這一人物形象有怎樣的特點。 :“做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的?!甭?lián)系生活實際,談?wù)勀銓@一句話的理解。 ,發(fā)現(xiàn)他是10年前救助過的孩子。小伙的善良喚醒了老王冷漠多年的心。2.(1)老王的笑:猜到小伙意圖,對小伙有嘲諷之意。(2)小伙的笑:對老王猜疑不放在心上,表現(xiàn)小伙的坦然。、真摯、善良。:我認(rèn)為這句話的意思是我們要相信好人有好報,人人獻(xiàn)出一點愛,人間永遠(yuǎn)是春天。就好比我們天天打掃校園衛(wèi)生,我們?yōu)閷W(xué)校做勞動,學(xué)校也為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。13.太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天,這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。②早晨,我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說,這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢,“大腕”嚴(yán)肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目?!笨斐鲩T的時候,她又叮囑我們:“如果沒有把握寫好的話,我可以為你們推薦作者?!蔽覀冎x絕了她的好意。③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。見面地點定在京廣大廈,這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看,大街上的人如螞蟻一樣渺小,馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣,不時打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢,言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕,為難地說,老人今天已接待過幾個外國代表團(tuán)了,最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊,明明知道老人很累,依然抱著試一試的態(tài)度。秘書進(jìn)去請示,老人【A】竟答應(yīng)了。秘書把時間限定為20分鐘。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合,這可能因為那個真實的故事:幾年前一個新生入學(xué),看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者,以為是工友,便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意,并盡職看管達(dá)半個小時之久。幾天以后,北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮,這個學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為享譽海內(nèi)外的著名學(xué)者,正是那天為自己看管行李的老者。⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象,非常羨慕。但看了才知道,室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著,而供老人活動的空間極小。老式家具,陳設(shè)簡單、樸素。⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,老人都要思考片刻,有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德:一、尊重知識,用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。二、尊重別人,用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。、B兩處加點的“竟”都含有______的意思。其中,A處的“竟”含著作者的______之情,B處的“竟”暗含著作者的______之情。:①表示直接引用;②表示著重論述的對象;③表示特定稱謂;④表示諷刺和否定。第③自然段“敬仰”一詞的引號應(yīng)為________。,請舉例說明,并分析其作用。 ,談?wù)勀銖募玖w林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。 ,談?wù)勀銓︻}目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對比,突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質(zhì)。4.①平易近人。替青年學(xué)子看管行李;明明很累,也接待采訪。②生活簡樸。室內(nèi)空間被書占據(jù),老式家具,陳設(shè)簡單樸素。③尊重知識。認(rèn)真思考,“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。④尊重他人。即使一個簡單的問題也認(rèn)真思考,認(rèn)真回答。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人:樸實無華,卻充滿光和熱,叫人溫暖;而文中的“大腕”“主持人”這樣的人,則如“霓虹燈”一般,徒有光鮮的外表,卻華麗不實,只是耀人眼目而已。14.賣面包的小女孩馬海霞我被護(hù)士領(lǐng)著準(zhǔn)備去八樓手術(shù)。病房門口,一位小女孩把兩大袋面包放在地上,彎腰,然后目視大家,伸出了三個手指,示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩,然后讓她取六個面包放在我的病床上,臨出門那一刻,他又對同病房的人說:“這孩子可能不會講話,大家?guī)蛶退?,買點她的面包吧?!蔽业诙烨逍押?,老公見我已無大礙,便給我雇了個護(hù)工,然后去公司打理業(yè)務(wù)去了。下午,病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了,依舊提著兩大袋面包,彎腰然后目視大家,這次她沒有打啞語,而是用極低的聲音吐出幾個字:“幫幫我吧。”哎喲,原來她會說話!那昨天干嗎打啞語欺騙大家消費?這孩子心術(shù)不正,裝可憐讓大家買她的面包,哼,騙人只能騙一次,堅決不再上當(dāng)。她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭。五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房。第二天,我能下地自己走動了,下午病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了?!皫蛶臀野伞!闭f完便立在原地,不待夠五分鐘她是不會離開的,但大家這次都懶得和她對話,把她當(dāng)空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前說:“大家不想買面包,你待多久也沒用,做生意最忌諱強(qiáng)行推銷的。”她仿佛沒有聽見我的話,還呆立在那里?!昂脗€倔丫頭,你越這樣樣,我們越不買。”她退出病房后,大家一致這樣決定。以后的每天下午,小女孩準(zhǔn)時光顧病房,她一進(jìn)病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關(guān)在病房門外。這天,老公一早趕來,我和他說起賣面包的小女孩的事情,他竟勃然大怒,對我一頓數(shù)落,說我心理陰暗,小女孩只是用自己的方式推銷面包而已,她沒有乞討,她的行為不是欺騙,三元一個面包不貴,她賣的面包味道也不錯,只是在病房里多待幾分鐘而已,不買也就罷了,你怎么能夠去諷刺她,趕她走……我不想跟他在這件事上無休止地爭辯,偷偷把他兜里的錢都沒收了,哼,等下午那個小女孩再來賣面包,我看他用什么買。整整一天,病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都沒來,我想,是不是我那句話刺激或傷到她了?我悄悄問護(hù)士,那個賣面包的小女孩咋沒有來?護(hù)士告訴我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲,冬天天冷風(fēng)硬,極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作,醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣面包,為了不影響到患者休息,規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問?!斑@幾天天冷,肯定是哮喘病犯了?!薄澳撬龖?yīng)該進(jìn)病房走一圈,沒人買就趕緊離開,也好早點回家呀?!薄八巧滩桓撸屗疃嗤A粑宸昼?,她就停留五分鐘,不管人家買不買,或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包,心里才坦然?!崩瞎珟臀肄k完出院手續(xù)。我說:“想給那個賣面包的小女孩留封信。”我把信交給了護(hù)士,讓她轉(zhuǎn)交給小女孩,出了醫(yī)院,老公問我信里寫了啥,我說,什么都沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。(選自《讀者》2016年第11期,有改動)。用簡潔的語言把文章情節(jié)補充完整。 ①老公動員大家買小女孩的面包→②__________________→③老公數(shù)落我,我沒收他的零花錢→④__________________→⑤__________________,后來卻不愿再買了,原因是________________。而“我”最后給小女孩留下錢的原因是__________________。(1)老公忙掏出二十元錢遞給小女孩。 (2)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。 “我”的丈夫,他是一個怎樣的人?作者用了這么多筆墨的用意是什么?請簡要分折。 ,得知這個女孩的智商不高,她甚至不懂如何快速賣掉她的面包。或許“我們”對她的冷遇她根本沒感受到,那“我”為什么還要抱有深深的歉意和自責(zé)? 1.②大家不再買小女孩的面包 ④“我”了解到真相 ⑤“我”給小女孩留了錢和信(意思對即可) “我”知道了小女孩的情況,誤會解除3.(1)“忙”字寫出了丈夫毫不遲疑的情態(tài),表現(xiàn)了他樂于助人、富有同情心的品質(zhì)。(2)“怯生生”表現(xiàn)了“我”對女孩的關(guān)心和歉疚之情,擔(dān)心傷害到她。(意思對即可)、關(guān)愛他人的人。從情節(jié)上看,丈夫的數(shù)落為“我”的意識轉(zhuǎn)變作了鋪墊,才會有后面的牽掛與詢問,最終留錢給小女孩。從表現(xiàn)中心看,丈夫身上寄寓了作者關(guān)愛他人、同情弱者的美好愿望。(意思對即可),但我們會受到良心的譴責(zé)。對待弱者,應(yīng)該富有最基本的同情心。(意思對即可)15.棉花里的父親章中林①回家的時候,大門緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭,我左右喊了幾聲,沒有人應(yīng)聲?這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來呀,突然看到場院里如雪的棉花。是撿棉花去了?趕到大叔家一問,他說父親去前山撿花去了。②我放下行李,奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲子在爬,十分不自在,還沒走幾步就汗流浹(ji?。┍沉???諘绲奶镆袄餂]有風(fēng),也沒有一個人影。是啊,這樣的毒日,誰不愿意窩在家里,躺在電扇下面?可是,父親?不知說過多少回:棉花少種點,有事情做就行??墒撬麉s非要種上上十畝棉花,還說,自
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