【正文】 解析：C【詳解】句意：——當(dāng)心！有東西從樹上掉下來?！炷?！太危險了?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)“Look out!”可知，此處提示說話時某事正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選C。29．C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動詞解析：C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選C。30．C【詳解】句意：——我能和Mr. Brown說話么？——對不起，他現(xiàn)在正在開一個重要的會議?？疾闀r態(tài)。表示現(xiàn)在正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時is having 故選C。解析：C【詳解】句意：——我能和Mr. Brown說話么？——對不起，他現(xiàn)在正在開一個重要的會議?？疾闀r態(tài)。表示現(xiàn)在正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時is having 故選C。31．C【詳解】句意：——你姑姑寫完小說了嗎?？——現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知，動作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)解析：C【詳解】句意：——你姑姑寫完小說了嗎?？——現(xiàn)在還沒有。這些天她正在寫?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知，動作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時，故選C。32．B【詳解】句意：——我找不到大衛(wèi)，他在哪兒？——他在家準(zhǔn)備明天的比賽。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。prepares一般現(xiàn)在時(主語是三單形式) ；is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時；has prepare解析：B【詳解】句意：——我找不到大衛(wèi)，他在哪兒？——他在家準(zhǔn)備明天的比賽?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。prepares一般現(xiàn)在時(主語是三單形式) ；is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時；has prepared現(xiàn)在完成時；prepared一般過去時。結(jié)合語境可知下文描述的是說話時正在進(jìn)行的動作，故用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。所以選B。33．C【詳解】句意：——艾米，你能去開門嗎？我正在打掃房間。 ——我來了，媽媽?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。clean動詞原形；cleaned表一般過去時；am cleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時；have c解析：C【詳解】句意：——艾米，你能去開門嗎？我正在打掃房間。 ——我來了，媽媽。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。clean動詞原形；cleaned表一般過去時；am cleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時；have cleaned表現(xiàn)在完成時。根據(jù)上文“can you answer the door?”可知，此時母親正在清掃房間，無法去開門，所以應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，故選C。34．D【詳解】句意：對不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Sorry, you can’t take the eraser away, Tony.”可知，說這句話的同時，我解析：D【詳解】句意：對不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Sorry, you can’t take the eraser away, Tony.”可知，說這句話的同時，我正在使用橡皮，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時，又因?yàn)橹髡Z是I，所以用am using。故選D。35．B【詳解】句意：安靜點(diǎn)！學(xué)生們正在參加英語考試?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個事情；強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動作，時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點(diǎn)！學(xué)生們正在參加英語考試?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個事情；強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動作，時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)成為“be doing”。故選B。36．D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響。——好的，媽媽?？疾閯釉~時態(tài)辨析。根據(jù)上文“could you help pick up the phone”，結(jié)合麥琪的肯定回答，可知ri解析：D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響?！玫模瑡寢??？疾閯釉~時態(tài)辨析。根據(jù)上文“could you help pick up the phone”，結(jié)合麥琪的肯定回答，可知ring是正在發(fā)生的動作，需用be doing現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)。結(jié)合選項(xiàng)，故選D。37．C【詳解】句意：——去看電影怎么樣？有部叫《嗨，媽媽》的新電影?！F(xiàn)在不行，我在幫我弟弟托尼學(xué)英語。考查動詞時態(tài)。根據(jù)前句“Not now”語境可知，后句的動作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成解析：C【詳解】句意：——去看電影怎么樣？有部叫《嗨，媽媽》的新電影?！F(xiàn)在不行，我在幫我弟弟托尼學(xué)英語?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前句“Not now”語境可知，后句的動作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為be doing；主語“I”是第一人稱單數(shù)形式，故助動詞應(yīng)用am；help的現(xiàn)在分詞是helping。故選C。38．C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來越少。考查動詞時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來越少。考查動詞時態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是正在進(jìn)行，故時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成形式為：be doing，故排除A、D項(xiàng)；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，故排除B項(xiàng)。故選C。39．A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著，所以用解析：A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知，判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時；現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞；主語是He，be動詞用is，send的現(xiàn)在分詞是sending；故選A。40．C【詳解】句意：——我正在寫讀書報告。我可以晚點(diǎn)再跟你談嗎？——沒問題?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“I…a book report now. Can I talk to you later?”可知，此處強(qiáng)解析：C【詳解】句意：——我正在寫讀書報告。我可以晚點(diǎn)再跟你談嗎？——沒問題?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“I…a book report now. Can I talk to you later?”可知，此處強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行中，用現(xiàn)在進(jìn)行時，故選C